Робоча програма ООП (ПРАВО) 2013-2014. Робоча програма навчальної дисципліни Основи охорони праці
 Скачать 1.1 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Одеський національний університет імені І.І. Мечникова «ЗАТВЕРДЖУЮ» Проректор __________В.М. Хмарський «____»______________ 2013 р. Кафедра цивільно-правових дисциплін РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «Основи охорони праці» Шифр галузі: 0304 «Право» Напрям підготовки: 6.030401 «Правознавство» Освітньо-кваліфікаційний рівень: «Бакалавр» Економіко-правовий факультет Кредитно-модульна система організації навчального процесу 2013 рік Робоча програма навчальної дисципліни «Основи охорони праці» для студентів ОКР «Бакалавр», напряму підготовки 6.030401 «Правознавство». Розробники: Потопахіна Ольга Миколаївна, к. ю. н., доцент, доцент кафедри цивільно-правових дисциплін Робоча програма затверджена на засіданні кафедри цивільно-правових дисциплін Протокол від «____»________________2013 року № ___ Завідувач кафедри ______________________ (Труба В.І.) «_____»___________________ 2013 року Схвалено Навчально-методичною комісією ЕПФ Протокол від «____»________________2013 року № ___ Голова _______________ (Масін В.М.) «_____»___________________ 2013 року Затверджено Вченою радою економіко-правового факультету Протокол від «____»________________2013 року № ___ ЗМІСТ стор.
Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: для денної форми навчання – 0,80 для заочної форми навчання – 0,12 2. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Основи охорони праці – нормативна дисципліна, яка вивчається з метою формування у майбутніх фахівців з вищою освітою необхідного в їхній подальшій професійній діяльності рівня знань та умінь з правових і організаційних питань охорони праці, з питань гігієни праці, виробничої санітарії, техніки безпеки визначеного відповідними державними стандартами освіти, а також активної позиції щодо практичної реалізації принципу пріоритетності охорони життя та здоров’я працівників по відношенню до результатів виробничої діяльності. Програма дисципліни «Основи охорони праці» розроблена з урахуванням того, що вивчення питань охорони праці у вищих закладах освіти здійснюється на рівнях: при підготовці спеціалістів і бакалаврів вищих закладів освіти усіх рівнів. Обсяг питань, що вивчається досить великий. Діюче законодавство нараховує значну кількість нормативних актів, тому важливо, щоб студент в них орієнтувався, знав найбільш важливі вузлові норми, розумів їхній зміст та зв’язок з іншими нормами, умів їх знати та застосовувати у конкретній життєвій ситуації. Предметом вивчення дисципліни «Основи охорони праці» є питаня охорони праці, техногенної безпеки та надзвичайних ситуацій на виробництві на етапі підготовки спеціалістів за професійно орієнтованими програмами, розробленими згідно державним стандартам освіти як продовження цієї програми і спрямованими на оволодіння студентами методами і засобами створення безпечних умов праці з урахуванням специфічних особливостей виробництв за профілем спеціальностей на базі знань дисципліни «Основи охорони праці» і профілюючих дисциплін. Мета і завдання курсу:
Нормативна дисципліна «Основи охорони праці» вивчається студентами четвертого курсу економіко-правового факультету Одеського національного університету імені І. І. Мечникова на денному відділенні у сьомому семестрі, на заочному відділенні у восьмому семестрі. Для студентів денного відділення планом навчального процесу для вивчення курсу цієї дисципліни відведено 54 години учбових занять. З них на лекції відведено – 14 годин, на практичні та семінарські заняття – 14 годин, на самостійну роботу – 26 годин. Формою контролю є іспит. Дисципліна вивчається з застосуванням кредитно-модульної системи (КМС) і складається з одного змістовного модуля. Для студентів заочного відділення планом навчального процесу для вивчення курсу цієї дисципліни відведено 36 годин учбових занять. З них на лекції відведено – 4 годин, на практичні та семінарські заняття – 2 годин, на самостійну роботу – 30 годин. Формою контролю є іспит. Дисципліна вивчається з застосуванням кредитно-модульної системи (КМС) і складається з одного змістовного модуля. Приступаючи до вивчення курсу, студент повинен вчитися юридично мислити, самостійно оцінювати ту чи іншу правову ситуацію, більше уваги приділяти навчальній, монографічній літературі, статтям в наукових журналах. Розкриваючи теоретичні питання – студенти повинні прагнути до максимально повного і чіткого викладу всіх проблем, що досліджуються. При цьому важливо показати діалектику їхнього розвитку, розкрити відмінності в трактуванні розглядуваних положень провести порівняльний аналіз питань, що висвічуються у відповідних розділах різних підручників і в спеціальній літературі. Аналізуючи зміст правових норм, студенти мають в обов’язковому порядку давати точні і конкретні посилання на відповідні нормативно-правові акти: вказувати коли і ким вони були прийняті, відповідні статті (пункти, підпункти). При цьому студенти повинні звертатися безпосередньо до нормативних актів, а не викладати їх зміст за навчальною, довідковою або популярною літературою Готуючись до практичних занять, студенту треба уважно ознайомитись з планом практичних занять і списком нормативних актів, що рекомендуються, та літературних джерел. Студенти мають засвоїти методичні вказівки, вивчити відповідні питання в конспекті та підручнику, опрацювати нормативні акти з даної теми. Необхідно законспектувати одну або дві наукові праці з рекомендованого списку літератури, вирішити задачі, вказані викладачем. Практичні заняття з охорони праці проводяться в такому порядку:
Вирішення задач на практичних заняттях повинно бути грамотним, достатньо повним і теоретично обґрунтованим з посиланнями на відповідні правові норми. На практичних заняттях студенти в спеціальному зошиті роблять записи щодо вирішення ситуацій. Студенти повинні добре знати Конституцію України. Навчання за даною програмою проводиться після вивчення студентами основних професійно орієнтованих дисциплін. Завершується вивчення дисципліни «Основи охорони праці» проведенням іспиту. До іспиту допускаються студенти, що відпрацювали всі пропущені заняття, виправили незадовільні оцінки, отримані на семінарських заняттях, набрали мінімальну кількість балів і успішно здали змістовні модулі. Методичні вказівки до семінарських та практичних занять з курсу «Основи охорони праці» призначаються для студентів спеціальності «Правознавство». У результаті вивчення курсу студенти мають: Знати:
Вміти:
3. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ « ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ » 3.1 ПРОГРАМА КУРСУ ТА ЗАСОБИ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ Змістовий модуль на тему: «Теоретико-правові основи охорони праці» ТЕМА 1. ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ОХОРОНИ ПРАЦІ В УКРАЇНІ Лекція (для денного відділення 4 години, для заочного відділення 2 години) Поняття і предмет правового регулювання охорони праці. Методи правового регулювання охорони праці. Структура, зміст, мета курсу «Основи охорони праці» як навчальної дисципліни, зв’язок з іншими загальноосвітніми та спеціальними дисциплінами. Принципи державної політики в галузі охорони праці. Міжнародне співробництво в галузі охорони праці. Семінар (для денного відділення 6 годин) І. РОЗГЛЯД ТЕОРЕТИЧНИХ ПИТАНЬ: 1. Поняття, предмет правового регулювання, метод правового регулювання охорони праці. 2. Структура, зміст, мета курсу «Основи охорони праці» як навчальної дисципліни, зв’язок з дисциплінами «Безпека життєдіяльності», «Екологічне право України», «Трудове право України», «Адміністративне право України», «Кримінальне право України» іншими загальноосвітніми та спеціальними дисциплінами. 3. Основні принципи державної політики в галузі охорони праці. 4. Становлення та розвиток законодавства України про охорону праці. 4.1. Загальна характеристика Закону України «Про охорону праці» від 14 жовтня 1992 року та ін. законів та підзаконних нормативних актів з охорони праці. 4.2. Державні міжгалузеві та галузеві нормативні акти про охорону праці (порядок прийняття, опрацювання та скасування). 4.3. Стан охорони праці в Україні. 5. Міжнародне співробництво в галузі охорони праці. Використання світового досвіду організації роботи щодо поліпшення умов і безпеки праці. Для докладнішого розгляду зазначених питань пропонується підготувати реферат за однією із тем: 1. Основні етапи становлення та розвитку законодавства про охорону праці. 2. Напрямки діяльності МОП в галузі охорони праці. 3. Загальна характеристика проекту Трудового кодексу України. 4. Останні нововведення до законодавства про працю та охорону праці України. 5. Охорона праці – основний інститут трудового права ЄС. ІІ. ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ У ФОРМІ ТЕСТУВАННЯ Виберіть правильну відповідь. Закон України «Про охорону праці» дає таке поняття охорони праці: А) Охорона праці – це система правових, соціально-економічних, організаційно-технічних, санітарно-гігієнічних і лікувально-профілактичних заходів та засобів, спрямованих на збереження здоров’я і працездатності людини в процесі праці; Б) Охорона праці – інститут трудового права; В) Охорона праці – сукупність законодавчих актів з охорони праці; Г) Охорона праці – це система соціально-економічних, організаційно-технічних, санітарно-гігієнічних і лікувально-профілактичних заходів та засобів у взаємодії з правовими нормами, направлених на збереження життя та здоров’я людини в процесі трудової діяльності. Доповніть відповідь. Порушення вимог законодавчих та інших нормативних актів про охорону праці - тягне за собою накладення штрафу на працівників від _______________________________________________ і на посадових осіб підприємств, установ, організацій незалежно від форм власності та громадян - суб'єктів підприємницької діяльності - від ________________________________________________. Завдання для самостійної роботи 1. Основні поняття в галузі охорони праці, терміни та визначення. 2. Соціально-економічні значення охорони праці. 3. Законодавча та нормативна база України про охорону праці. 4. Законодавство України про охорону праці. Основні положення Закону України «Про охорону праці». 5. Застосування міжнародних договорів та угод. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИВЧЕННЯ ПИТАНЬ ТЕМИ Вивчення факторів виробничого середовища, організаційно-технічних і санітарно-гігієнічних умов, у яких здійснюється трудова діяльність людини, а також системи правових заходів щодо виконання правил техніки безпеки, виробничої санітарії та охорони праці є предметом курсу «Основи охорони праці». Розглядаючи «Основи охорони праці» як наукову дисципліну, слід зазначити, що вона виникла й сформувалася на стику наук про працю і людину. Наука про охорону праці тісно пов’язана з іншими науками. Вона широко використовує найновіші досягнення науки і техніки, базується на теоретичних розробках з фізики, хімії, математики, електроніки, медицини, економіки тощо. Важливе місце в розробці питань охорони праці займають такі наукові дисципліни, як ергономіка, інженерна психологія і фізіологія праці, технічна естетика. Для визначення на науковій основі методів і шляхів поліпшення та оздоровлення умов праці на виробництві, забезпечення правильного ритму праці, режиму праці і відпочинку, необхідно враховувати вимоги психології й фізіології праці людини (вивчення працездатності людини, пов’язаної з втомою, нервовою напругою, монотонністю праці). Технічна естетика вивчає закономірності художнього проектування виробничих приміщень і обладнання. Охорона праці працюючих в умовах інтенсивного переозброєння виробництва на базі комплексної автоматизації і механізації може бути забезпечена лише при всебічному врахуванні можливостей людини в трудовому процесі. В правильному розв’язанні цих завдань істотну роль відіграє ергономіка. Ергономіка вивчає проблеми оптимального розподілу й узгодження функцій між людиною і машиною, формує оптимальні вимоги до засобів та умов діяльності, розробляє методи їх урахування при створенні й експлуатації техніки, що управляється та обслуговується людиною. Раціональне поєднання можливостей людини і характеристик машини та відповідний розподіл функцій усередині системи істотно підвищують її ефективність і зумовлюють оптимальне використання людиною технічних засобів згідно з їх призначенням. Взаємодія людини і техніки в системі виробництва (система «людина - машина - виробниче середовище») має розглядатися під час проектування і створення безпечних умов праці, вирішення завдань оптимізації. Це і є предметом ергономіки. В період широкого застосування нової техніки в усіх галузях народного господарства проблема оптимізації взаємовідносин людини з машиною і виробничим середовищем стала однією з головних. Умови праці як система елементів та факторів вивчаються, аналізуються, оцінюються в різних галузях науки. Це, передусім, такі наукові дисципліни, як техніка безпеки, технологія виробництва, виробнича санітарія, фізіологія праці, ергономіка, охорона праці, технічна естетика, культура виробництва, організація виробництва та праці, гігієна праці, економіка праці, соціоекологія, управління виробництвом, безпека життєдіяльності та ін. У конкретних дослідженнях охорона праці як наука базується на загальнонаукових підходах: комплексності, системності, особистісному гуманізмі, єдності наукового дослідження і практики, організації трудової діяльності з урахуванням людського фактора. Комплексний підхід до охорони праці передбачає врахування організаційних, економічних, соціальних, психологічних, технічних, правових та інших аспектів управління в їх сукупності і взаємозв’язку. Системний підхід відбиває взаємозв’язки між окремими аспектами охорони праці і виражається в розробці кінцевої мети, визначенні шляхів її досягнення, в створенні відповідного механізму управління, який забезпечує комплексне планування, організацію та стимулювання роботи з охорони праці. Системний підхід до вивчення основ охорони праці передбачає застосування різних методів дослідження, зокрема фізіологічних, психологічних, статистичних, математичних, соціальних тощо. Методологічною основою дисципліни є аналіз умов праці, технологічних процесів, виробничого обладнання, робочих місць, трудових операцій, організації виробництва з метою виявлення шкідливих і небезпечних факторів, виникнення можливих аварійних ситуацій та визначення заходів щодо поліпшення умов праці. Головна мета дисципліни - надати майбутнім фахівцям знання основ охорони праці, реалізація яких на практиці сприятиме поліпшенню умов праці, підвищенню її продуктивності, запобіганню професійним захворюванням, виробничому травматизму тощо. Основним завданням охорони праці є гуманізація праці, під якою розуміють профілактику перевтоми, професійних захворювань, запобігання виробничому травматизму, підвищення змістовності праці, створювання умов для всебічного розвитку особистості. Завданнями охорони праці є також:
Джерела, рекомендовані до заняття: Нормативні акти
Спеціальна література 1. Жидецький В.Ц. Основи охорони праці.-Підручник. -Львів, УАД.-2006.-336с. 2. Журнали «Охорона праці», 1999-2000 р.р. 3. Міжнародне законодавство про охорону праці. У 3-х томах.-К.:Основа.-1997. 4. Керб Л. П. Основи охорони праці: Навч. посібник. -К.: КНЕУ, 2003. - 215 с. 5.Сулла М.Б. Охрана труда: Пособие для студентов.-М.: Просвещение,1989.-272с. 6. Трудовое право Украины. Учебное пособие под ред. Чанышевой Г.И., Болотиной Н.Б.-Х.: «Одиссей».-1996.-480с. 7. Толкунова В.Н., Русов К.Н. Трудовое право России: Учебное пособие // Под ред. В.Н. Толкуновой.-М.: Юрист,1995.-448с. 8. Ярхо А.А. Законодательство об охране труда. - М.-1988.-112с.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||