Тест 16 з теми 17 по основам менеджмента. 1. Модель, с помощью которой можно продемонстрировать возникновение неформальной группы и ее взаимодействие с формальной
 Скачать 38 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Тести № 16 (Тема 17) 1. Модель, с помощью которой можно продемонстрировать возникновение неформальной группы и ее взаимодействие с формальной, разработал: b. Джордж Хоманс. 2. Первичной целью Хоторнского эксперимента было: a. Установление зависимости между физическими условиями труда и производительностью труда. 3. Если коллективное решение улучшит организационный дух, лучше использовать: a. Комитеты. 4. Влияет ли на возникновение неформальных групп потребность в защите? b. Да. 5. Групповые нормы: d. Влияют на эффективность любых групп. 6. Произвольно образованная группа людей, которые вступают в регулярное взаимодействие для достижения определенной цели называется: a. Неформальной группой. 7. Влияет ли на возникновение неформальных групп необходимость удовлетворить потребность личности в чувстве принадлежности? b. Да. 8. Группа, которая состоит из руководителя и его непосредственных подчиненных, которые в свою очередь могут быть руководителями, называется: c. Группой руководителя. 9. Хоторнский эффект - это: c. Условия, при которых новинка, интерес к эксперименту и повышенное внимание к определенному вопросу приводят к искривленному благоприятному результату. 10. Основным выводом Хоторнского эксперимента является то, что: a. Социальные и психологические факторы влияют на производительность труда больше чем физические. 11. Идеальная группа должна состоять из пяти лиц, потому что:b. Все перечисленное. 12. Сплоченность группы: b. Положительно влияет на результаты труда только при условии, что цели группы совпадают с целями организации. 13. Состав группы (то есть степень схожести личностей и точек зрения, подходов, которые они проявляют во время решения проблем): c. Должен быть разнообразным, чтобы повысить эффективность группы. 14. Сопротивление изменениям: b. Присуще неформальным группам. 15. Группа, которая состоит из лиц, которые вместе работают над тем же заданием, называется: d. Рабочей группой. 16. Начало исследованию неформальных групп и их влиянию на организационные процессы было положено: c. Джорджем Хомансом. 17. Единомыслие: c. Снижает эффективность работы комитета. 18. Если есть потребность в координации работы разных подразделов организации, содействии изложению личных точек зрения руководителями и помощи в осознании ими своего места в общем деле, лучше использовать: d. Комитеты. 19. Группа -это: b. Два лица или больше, которые взаимодействуют между собой, при этом, каждое лицо осуществляет влияние на других и одновременно находится под их влиянием. 20. Отсутствие четкого определения прав и обязанностей: b. Снижает эффективность работы комитетов. 21. Если проблема требует значительного опыта работы в определенной отрасли, лучше использовать во время принятия решений: c. Комитеты. 22. Группа, которой делегированы полномочия для выполнения любого задания или комплекса заданий, называется: d. Комитетом. 23. Влияет ли на возникновение неформальных групп ощущение симпатии к другим членам группы? c. Да. 24. Влияет ли на возникновение неформальных групп возможность доступа к неформальному каналу информации? a. Да. 25. Если решение, которое предлагается, наверно окажется непопулярным в организации и нужно ослабить неудовлетворение относительно действий конкретных лиц, лучше использовать: b. Комитеты.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |