1. Теоретические основа
 Скачать 358.5 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Ответы на практическое задание №3 1. Теоретические основа В 20 - 30-е годы психопсиходина социПсиходиналеологическа Подходы к выделению уровней социальной работы: 1.Традиционный подход: -патронажная работа; -групповая социальная работа; -коммунальная социальная работа. 2. Подход, основанный на различии между усилиями, направленными на : -макросистемы; -микросистемы. 3. Подход состоит в разведении социльной рботы, нПроблемный подход з 2. Современные теоретические модели социальной педагогики С. И. Григорьев, а) Социолого-ориентированные модели н«Модели жизни»экологической теории Деятельность социСоциОн б) Психолого-ориентированные модели социПсиходинОсновЭкзистенциОпределяется принцип в) Комплексно-ориентированные модели соци Сравнительный анализ моделей теоретического обоснования практики социальной работы Характеристика: (Р. Берталанфи) наиболее тесно связаны с социологическими концепциями, направлены на оптимизацию деятельности учреждений социальной сферы. Деятельность социального работника — выявляет факторы окружения клиента, фиксирует наличие воздействия на клиента других людей и влияние на него различных социальных факторов. Модели (автор) «Модели жизни». Деятельность соц. работника- взаимодействие не только с клиентов, но и с его окружающей средой. Проявляется в работе систем социального обслуживания и поддержки населения. Социально-радикальная модель. В её основе — положения движения за права человека. Проявляется как модель защиты и развития самосознания представителей различных социальных групп. Марксисткая модель. Деятельность соц. Работника- сила, способствующая осуществлению совместных коллективных действий, направленный на подъём самосознания и осуществления перемен в обществе. Психолого- ориентированные модели Характеристика: связаны с возможностью социальной работы оптимизировать собственные усилия клиента по изменению ситуации, возникшей на личностном или социальном уровнях. Модели (автор) Психодинамическая модель (З. Фрейд, А. Фрейд, Э. Берн и др.). Основные понятия связаны с психоанализом. Заложили основы индивидуальной работы с клиентом (кейсуорк). Экзистенциальная модель. -Рассмотрение специфики поведения клиента в первичных по отношению к нему группах. -Учитывает представление клиента о себе и окружающем его мире. Гуманистическая модель(В. Франкл. К. Роджерс, А. Маслоу и др.) определяется принципами гуманистической психологии. Деятельность соц. работника- стремление помочь клиентам на основе самоактуализации и самопознания. Ведущая технология — технология «активного слушания». Не директивный подход к решению проблем клиента. Комплексно - ориентированные модели Характеристика: многосторонний подход к решению социальных проблем. Модели (автор) Ролевая модель (Я. Морено, Дж. Г. Мид). Базируется на понимании роли личности. Социально-педагогическая модель (А.В. Мудрик, В.Г.Бочарова). Рассмотрение социальных вопросов с педагогической точки зрения. Социальное воспитание. Когнитивная модель. Основная форма — консультирование. Разрешение конфликтов средствами групповой дискуссии , самоанализа и др. Деятельность соц. работника- стремление к оптимизации деятельности клиентов в сфере управления собственной жизнью, формированием потребностей к этой деятельности. Виртуально-ориентированная модель (С.И.Григорьев) или концепция жизненных сил. Деятельность соц. работника — оптимизация формирования, осуществления и реабилитации жизненных сил человека. Инструкция: выделить предлагаемую таблицу, скопировать, вставить "рамку" для ответа (при помощи кнопок клавиатуры т.е. Ctri + v) в окно для Вашего ответа, набрать текст, соответствующий ячейкам таблицы, отправить эссе на проверку. |
перейти в каталог файлов