самостоятельная работа леч.пед. фак. весенний с... Кафедра микробиологии
 Скачать 490.5 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| ТЕМА: «ОБЩАЯ ВИРУСОЛОГИЯ. БАКТЕРИОФАГИ И ФАГОТИПИРОВАНИЕ». I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
2. Основные свойства бактериофагов. II. Целевые задачи:
Восполнить недостающие знания поможет изучение специальной литературы, указанной выше. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме: 1. Типы взаимодействия вируса с клеткой. 1.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2. Фаги вирулентные -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Фаги умеренные------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Объясните, как при помощи известных бактериофагов можно идентифицировать неизвестную культуру бактерий? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Метод титрования бактериофага. ____________________________________________________________________ На жидких средах--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- На твердых средах---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- САМОКОНТРОЛЬ Укажите правильные ответы 1.Что такое бактериофаги? а) бактерии; б) вирусы; в) клетки фагоциты; г) грибы. 2.Какие микробы не имеют клеточного строения? а) вирусы; б) микоплазмы; в) хламидии; г) грибы. 3.Что содержит сложно организованный вирус? а) два типа нуклеиновой кислоты; б) один тип нуклеиновой кислоты (либо ДНК, либо РНК); в) суперкапсид; г) капсид. 4. Вирусы открыл: а) Л.Пастер; б) Р. Кох; в) И.Ивановский; г) И. Мечников. 5. Внеклеточная форма существования вирусов: а) вирион; б) капсид; в) капсомер; г) суперкапсид; д) элементарные тельца. занятие №16 ТЕМА: «КУЛЬТИВИРОВАНИЕ ВИРУСОВ» I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний: 1. культивирование вирусов. 2. Строение куриного эмбриона. 3.Классификация клеточных культур. 4.Способы заражения лабораторных животных, куриного эмбриона. 5. Какие изменения происходят в организме зараженных животных, куриного эмбриона, тканевых культурах (цитопатическое действие). II. Целевые задачи:
Восполнить недостающие знания поможет изучение специальной литературы, указанной выше. III .Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме: Классификация клеточных культур: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методы индикации вирусов: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методы идентификации вирусов: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ САМОКОНТРОЛЬ (Укажите один или несколько правильных ответов) 1. Для микробиологической диагностики вирусных инфекций применяют следующие основные методические подходы: а) бактериологическая диагностика б) вирусологическая диагностика в) серологическая диагностика г) молекулярно-биологическая диагностика 2. Вирусы размножаются только: а) в живых системах б) на мясо-пептонном агаре в) на дифференциально-диагностических средах г) на селективных средах 3. Первым этапом вирусологической диагностики является получение и подготовка: а) культур клеток б) куриных эмбрионов в) чувствительных лабораторных животных г)дифференциально- диагностических сред 4. Первичные культуры выдерживают: а) не более 5-10 пассажей б) неограниченное число пассажей в) до 30-60 пассажей 5. Перевиваемые культуры выдерживают: а) не более 5-10 пассажей б) неограниченное число пассажей в) до 30-60 пассажей. 6. Полуперевиваемые (диплоидные) культуры выдерживают: а) не более 5-10 пассажей б) неограниченное число пассажей в) до 30-60 пассажей 7. Выявляют вирусы а) по цитопатическому эффекту б) по образованию бляшек в) по цветной пробе г) по биохимическим свойствам 8. Обнаруживают вирусы в куриных эмбрионах: а) по изменению хорионаллантоисной оболочке б) реакции агглютинации в) реакции связывания комплемента г) реакции преципитации 9. Экспериментальные животные в вирусологии применяют для: а) диагностики вирусных инфекций б) получения иммунных противовирусных сывороток и ингредиентов крови в) разработки способов специфической и неспецифической профилактики г) моделирования вирусных инфекций для изучения патогенеза, иммунитета, патоморфологии. 10. Вирусы репродуцируются: а)МПА б)МПБ в)среда «199» г)живые клетки д)среда Эндо 11. Полуперевиваемые (диплоидные) культуры выдерживают: а)не более 5-10 пассажей б)неограниченное число пассажей в)до 30-60 пассажей 12. Для выращивания культур клеток необходимо: а)соблюдение правил асептики б)использование сложных питательных сред в)использование лабораторной посуды г)добавление антибиотиков к питательным средам для подавления роста посторонних микроорганизмов 13.Бляшки или «негативные колонии» представляют собой: а) ограниченные участки разрушенных вирусами клеток б) цвет вируса в) определять концентрацию вирусов в исследуемом материале г) форма д) размер е ) срок появления 14. Обнаруживаютвирусы в куриных эмбрионах: а) п о изменению хорионаллантоисной оболочке б) реакция агглютинации в) реакция связывания комплемента г) реакция преципитации 15. Вирусные включения отличаются: а) по величине б) форме в) численности г )размерам.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |