Хабенахт Как помочь вашему ребенку полюбить Иисуса. Как помочь вашему ребенку по-настоящему полюбить Иисуса
 Скачать 1.75 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Глава 13Возрастая в Иисусе«Да будут сыновья наши, как разросшиеся растения в их молодости; дочери наши — как искусно изваянные столпы в чертогах» (Пс. 143:12)Во время семинаров на тему оказания помощи детям в их духовном развитии родители часто спрашивают: «Что мне сделать, чтобы мой ребенок перестал быть таким законником? Я хочу, чтобы он принимал праведность по вере, а он настаивает на букве закона». Дошкольники и ученики младших классов по природе своей законники (если под этим мы подразумеваем выполнение чего-либо в соответствии с определенными правилами), так как они находятся в той фазе развития, когда познается разделение понятий на добрые и злые в контексте правил. Действительно, в самых важных случаях мы хотим, чтобы наши малыши были «законниками». Им необходимо четко знать разницу между добром и злом, так как на этом строится вся система ценностей. Дошкольные годы—самый важный период формирования основы таких знаний. Это станет возможным, если мы сумеем научить детей понимать и ценить то, что нам дорого. Образно говоря, мы строим ценностный забор вокруг наших детей. Если этот забор крепок, у наших детей будет прочная ценностная база, которая столь необходима им в будущем. Если же мы даем противоречивые сведения о ценностях, то основание это будет слабым. Сама жизнь ставит перед нами задачу помочь детям вырасти ответственными людьми, стать достойными гражданами, на которых держится целостность как семьи, так и всего общества. В мире живут миллионы людей, ответственных, высоко моральных, заботящихся о благе родных и близких, помогающих бедным и бездомным, но не все они — христиане, а многие исповедуют другую религию. Все свои деяния они не связывают с именем Христа и, по существу, ничего не знают о спасении. Наши цели как родителей-христиан отличаются от мирских задач. Мы хотим, чтобы наши дети стали людьми ответственными и заботливыми, и чтобы это исходило из сердца, наполненного Христом и Его любовью. Но давайте не будем менять местами причину и следствие, поступки и их мотивы. Обучая детей достойному поведению, мы должны обосновать наши требования греховностью натуры человека, нуждающегося в Спасителе. Однако они должны знать, что даже примерное поведение не послужит для них пропуском в Святой Город. Они никогда не смогут попасть туда, благодаря одним только собственным заслугам. Лишь Иисус Христос может провести их туда. За вход не надо будет платить, так как Христос уже сделал это за нас на Голгофе. Принимая Иисуса как своего Спасителя, мы делаем Его Господом нашей жизни; Он становится Хозяином, отвечающим за нас. Установив с Ним такие отношения взаимозависимости, мы со временем замечаем, как разительно все меняется в нашей жизни. Меняются мотивы наших поступков! Происходит то, о чем поется в известном псалме: «А сейчас все иначе!» Нас интересуют совсем иные вещи, меняется образ мыслей, возникает желание поступать иначе, и нет больше страха, что мы потеряемся и останемся одни, потому что Иисус живет в нас. Преображенные и возрожденные, мы больше не желаем жить no-старому, наше поведение совершенно изменяется. Мне нравится притча из книги Кена Макфарленда «Секреты Евангелия», которую также цитирует Моррис Венден в своей книге «Любите Бога и поступайте, как хотите». В этой притче маме отводится роль Бога, мы же все — «грязнули». «По телевизору шел вечерний показ очередного сериала. Как всегда, в разгар событий лицо доброго странника исчезло с экрана и пошла реклама. Появилось личико замарашки. В уютной, со вкусом обставленной гостиной удобно устроились три человека. Они смотрят телевизор и иногда комментируют происходящее на экране. 1-й зритель (наблюдая за тем, как «грязнуля» с радостным видом шлепает по огромным лужам, комментирует): «Да... теперь у мамы этого бедняги прибавится забот! Она, наверное, его нарядила, чтобы идти в гости, а он... Вы только посмотрите, на что стала похожа его одежда! Он по уши выпачкался в грязи!» 2-й зритель (возбужденно, с энтузиазмом): «Не печальтесь! Поверьте, есть повод для радости! Хорошая новость! Смотрите! Смотрите, что сейчас будет! Сейчас она снимет с него все это и отстирает... в новом моющем средстве «Прочь грязь!». 1-й зритель: «Если бы вы смотрели эту рекламу раньше, то поняли бы, что еще не все в порядке. Проблемы остались. Смотрите!» Все смотрят на экран, а там «грязнуля», щеголяя свежевыстиранной одеждой, вышел погулять и прямиком направился к ближайшей луже! Видя, как ее сын барахтается в грязи, мама малыша с сожалением качает головой и с благодарностью смотрит на пачку порошка «Прочь грязь!». 1-й зритель (после минутной паузы): «Ну вот! Видите? Какой в этом прок? Она стирает, а ребенок все равно лезет в грязь! Послушайте, что я вам скажу! Здесь действительно был бы реальный повод для радости, если бы мама не только отстирывала одежду, но и помогала ребенку избавиться от желания лезть в грязь. «Грязнуля» стараниями мамы должен возненавидеть грязь!» Третий зритель все еще не произнес ни слова. Он размышлял все это время и наконец решил высказать свое мнение. 3-й зритель: «Я думаю, каждый из вас по-своему прав! Даже если бы мама, отмыв малыша, постаралась добиться того, чтобы он возненавидел грязь, по-моему, проблема не была бы решена полностью, пока не появился бы кто-то, способный избавить нас от грязных луж. Полагаю, это было бы настоящей доброй вестью». И хотя мне неприятно говорить об этом, я все же не могу не сказать о том, как поступили все трое, посмотрев упомянутую рекламу. Раздосадованные тем, что никому из них не удалось отстоять свое мнение, они решили выйти на улицу и «поговорить» там. Они не нашли ничего лучшего, чем бросать друг в друга той же грязью. Когда я в последний раз видел их, они все еще не поняли, что каждый из них принял только одну составляющую часть Доброй Вести. Они так и не уяснили, что для того, чтобы решить проблему «грязнули», нужно объединить все три ее части. Как говорил Уолтер Кронкайт: «Вот так и не иначе» (с. 7, 8). Разве вас не радует, что Бог по Своему благоволению очищает нас и прощает нам грехи? Прекрасное очищение! Но разве было бы менее замечательно, если бы прежде мы сами перестали барахтаться в грязи греха? Увы, такова наша природа — нам не претит грязь. Иногда, если у нас есть сила воли, мы можем остановиться и строго приказать себе не лезть в грязь. Мы боимся, что будем наказаны, если перепачкаемся. Но как трудно удержаться и не вляпаться в грязь, если нам это нравится. Вы можете представить себе малыша, который не любил бы ковыряться в грязи? Грязь и малыши — неразделимы, как грех и грешник, которого влечет ко греху его природа. Если Иисус живет в нас, мы постепенно приходим к тому, что уже не хотим барахтаться в грязи. Он преобразовал нас. «И если мы не будем противиться, то Он настолько сольется с нашими помыслами и целями, настолько приведет наше сердце и ум в согласие со Своей волей, что, повинуясь Ему, мы будем исполнять не что иное, как свои желания» (Желание веков, с. 668). Когда-нибудь Господь избавит и нас от грязных луж. А пока для нас важно научить детей различать добро и зло, вырастить их людьми с высокими моральными принципами, ответственными, стремящимися заботиться о родных и близких. Однако нам, родителям-христианам, этого недостаточно. Если наши дети примут решение бороться со своей греховностью только с помощью силы воли, их ждут тяжелые времена. Нам важно, чтобы ребенку разонравились грязные лужи греха, чтобы он возненавидел барахтаться в них. Только постоянная прочная связь с Иисусом может изменить сердца наших детей. Пока мы не теряем надежду научить детей различать добро и зло, помочь им стать высоко моральными людьми, мы формируем в них неравнодушное отношение к ближним, что способствует укреплению характера, одновременно знакомя их с Иисусом. Побуждайте их поддерживать отношения с Христом, подружиться с Ним так, чтобы Он стал наилучшим Другом, — это единственно верный и самый надежный путь к изменению сердца, дающий реальную возможность не вляпаться в грязь греха. Наши взаимоотношения с Богом и возможность спасения отражаются на детях уже в самом начале их жизни. Если мы живем, прощая и любя, наши дети проникаются теми же чувствами и приписывают все это Богу. С нашими понятиями о спасении происходит то же самое. «Иисус не будет любить тебя, если ты это сделаешь». Такая фраза звучит слишком законнически, и фактически она ошибочна. И Иисус, и Бог любят нас, несмотря ни на что. Еще один «перл» звучит примерно так: «Иисус не возьмет тебя к Себе на небо, потому что ты... (дерешься с сестрой, врешь и т.д.)». Это заставляет детей сконцентрироваться на силе воли. Тем самым вы принуждаете их пытаться своими силами держаться от грязи подальше. Но, с другой стороны, люди ошибаются, полагая, будто любовь Бога настолько безгранична, что Он может даже соглашаться с тем, что нам действительно слишком трудно не барахтаться в грязи. Нашим детям действительно нужно слышать от нас, что Бог прощает их и хочет прожить Свою совершенную жизнь в них. Только Он один может изменить их желания, если они позволят Ему сделать это. Если дети примут Божью любовь и прощение и станут беречь свою дружбу с Ним, они обретут возможность жить рядом с Ним в вечности, где нет грязных луж. Нелегко донести эту весть до сознания ребенка, особенно в раннем детстве и в пору учебы в младших классах, так как ему трудно не связывать человека, личность с его поступками. Поступок плохой — значит, человек плохой, а Бог не любит плохих людей. Мы можем противопоставить этому натурализму восприятия только нашу любовь, даже в том случае, если дети проявляют непослушание. Не стоит акцентировать их внимание на гневе Божьем, больше говорите о любви Бога. Без устали говорите им о том, что Бог справедлив и милостив и что именно Иисус, Который несмотря ни на что любит нас, является нашим Судьей и Спасителем (Ин. 5:22; Мф. 1:21). Если мы сочетаем любовь и строгость, стремясь направить действия наших детей в правильное русло, истина о любящем Боге, Который принимает нас через святость Иисуса, постепенно утвердится в их сознании. Порой дети удивляют нас. Кэрол и ее сестра, единственные адвентисты в своей большой семье, часто подвергались нападкам за свою веру. Однажды на похоронах одного из родственников к Стиву, пятилетнему сыну Кэрол, начал приставать кто-то из присутствующих: «Так вы что, и мяса не едите?» Стив подтвердил, что это так. «Почему?» — не отставал дядя. «Потому что вредно», — быстро нашелся мальчик. Но дядя не успокаивался: «Ты попадешь на небо, если не будешь есть мяса?» Мальчик выглядел озадаченным; он на миг задумался и потом ответил с полной уверенностью: «Я попаду в рай, если буду любить Иисуса». Стив понял суть. Подчиняя свою волю ИисусуКак мы можем помочь детям понять суть обретения праведности по вере? Во-первых, разъясните ребенку, как вручить свою жизнь (волю) Иисусу. Секрет того, как можно удержаться от грязи греха, заключается в том, чтобы он постоянно просил Христа взять под контроль его жизнь. Объясните ребенку, что из-за происков сатаны и по причине греха мы зачастую поступаем плохо. Такова наша натура. Единственный способ изменить ее — просить Иисуса вложить в нас новое, чистое сердце. Он может и хочет дать нам его. Это похоже на подарок, но мы не можем пойти в магазин и купить его сами. Мы можем получить его только от Иисуса, и, когда Он дает нам новое, чистое сердце, мы становимся Его детьми. Используйте примеры, доступные детскому пониманию. Многие ребята увлекаются спортом, попробуйте привести такое объяснение: в игре, которая называется «жизнь», есть только две команды — команда Иисуса и команда сатаны. Оба капитана стараются привлечь на свою сторону в качестве игроков как можно больше людей. Сатана старается ублаготворить своих приверженцев, чтобы они были довольны и веселы. Его игрокам не нужно много трудиться на тренировках, ложиться вовремя спать, и едят они не то, что полезно, а то, что хочется. Со стороны кажется, что их жизнь — сплошной праздник. Игрокам команды Иисуса приходится много тренироваться. Они едят только ту пищу, которая поддерживает здоровье организма. Они не употребляют наркотики, не пьют и не курят. Каждый день они подолгу общаются со своим Капитаном: слушают Его и беседуют с Ним. Им нравится все время быть рядом с Ним, потому что они любят своего Капитана. Во время игры команда Иисуса всегда сражается честно. Порой кажется, что команда сатаны победит, потому что они игнорируют правила, играют нечестно да и в команде их гораздо больше игроков. Однако команда Иисуса играет хорошо, и, несмотря на то, сколько игроков присутствует в Его команде, Иисус неизменно настаивает, чтобы Его команда соблюдала правила. Если кто-то на поле получает травму, Иисус мгновенно оказывается рядом, готовый оказать помощь; сатана же стоит в сторонке, ухмыляясь. Придет день, и команда Иисуса выиграет финальное сражение. Тогда сатана и все его игроки исчезнут, а все члены команды Иисуса останутся с Ним навечно. Каждый человек, живущий на земле, должен выбрать, на чьей стороне он будет играть. Капитан команды (Иисус или сатана) оплачивает все расходы и диктует игрокам, что им делать. Если ваш ребенок выбирает команду Иисуса, то Иисус становится Капитаном его жизни. Христос знает, как помочь ребенку справиться с сатаной. Вы можете проводить другие аналогии, все зависит от опыта и мышления ребенка. В Библии вы найдете стихи о «новом сердце» человека (Иез. 36:26; Пс. 50:12), о новой ветви, привитой на виноградную лозу (Ин. 15: 1-8), о позволении Иисусу жить внутри себя (Гал. 2:20). Все эти стихи описывают работу Святого Духа в жизни человека. Убедитесь в том, что ребенок понимает важность самостоятельного выбора своим Капитаном Иисуса. Это означает желание ребенка полностью доверить Христу контроль над своей жизнью. Принимая Христа как своего личного Спасителя, становясь членом команды Иисуса, он делает самый главный в жизни выбор. Каждый день избирая Иисуса, он чувствует себя счастливым, зная, что спасен от сатаны. Каким образом это можно делать каждый день? Очень просто. Во время утренней молитвы нужно попросить Иисуса остаться его Капитаном на этот день, попросить Бога о новом чистом сердце и помощи в том, чтобы не угодить в «грязную лужу» греха. Святой Дух очень любит отвечать на такие молитвы. Оберегая дружбу с ИисусомРазъясните своему ребенку, как узнать в Иисусе Друга. Чем лучше он будет знать Христа, тем скорее станет похожим на Него. Объясните ребенку, что Слово Божье — это пища для характера, делающая его все более и более похожим на Божий. Читайте ему отрывки из Библии, в которых говорится об Иисусе, или другую духовную литературу, как только он научится сидеть у вас на коленях. Еще не понимая смысла того, что слышит, он уже полюбит звучание вашего тихого и спокойного голоса. Читайте о других библейских героях, и как можно чаще, пока они не станут друзьями вашего ребенка. Не уставайте говорить о том, что герои этих рассказов тоже были дружны с Иисусом и с Богом. Как показали исследования, чтение духовной литературы является одним из самых мощных средств воздействия на духовность ребенка. Не прекращайте чтения в кругу семьи и после того, как ребенок научится читать. Такие чтения дают возможность обсуждать прочитанное. Помогите ребенку выработать привычку выделять какое-то время для того, чтобы остаться наедине с Богом. Он может почитать библейскую историю, посидеть и подумать, прислушиваясь в тишине к голосу Святого Духа, что Он желает сказать ему, нарисовать картинку о том, что недавно узнал из Библии, сделать запись в молитвенном дневнике, спеть песню, послушать духовную музыку или поучительную историю, записанную на кассете, и закончить молитвой-разговором с Иисусом. Побуждайте ребенка к ответственности в беседе с Иисусом. Пусть он говорит с Христом, как с Другом, о больших и маленьких событиях, о секретах, которые Иисус никогда никому не расскажет. Постепенно Иисус станет его лучшим Другом. Вы можете приучить к этому ребенка, если введете конкретное время в расписание жизни семьи. Например, каждый из домочадцев обязательно знает, что первые 20-30 минут после того, как утром прозвенит будильник, должны быть посвящены личному общению каждого из них с Иисусом и с Богом. Из-за исключительности этого времени никто не имеет права помешать уединению человека с Богом. Такое планирование времени особенно нравится школьникам; по словам родителей, имеющих детей-дошкольников, для малышей это тоже приемлемо. Они быстро привыкают к такому расписанию и с удовольствием рассматривают духовные книги, «разговаривают» с Иисусом. Если вы решите реализовать эту идею, сначала обсудите ее всей семьей. Помогите каждому из детей подобрать материал, который может пригодиться ему в это время (Библия, бумага или альбом, ручка, карандаши, мелки, фломастеры, кассеты и т.д.). Пусть все это хранится в какой-нибудь красиво оформленной коробке с надписью: «Время с Иисусом». Становясь похожими на ХристаХристос — пример для нас в повседневной жизни. Начните с Библии. Она показывает, как мы должны поступать в согласии с тем, чему нас учит Иисус. Помогите ребенку найти в Библии конкретное место, такое, как Флп. 4:8, или целый отрывок, направляющий его действия в нужное русло. По мере изучения Писаний ребенок может делать записи об этих опытах в отдельной тетради. Потом вы можете вместе обсудить то, как на практике применить эти знания. Запишите выводы и возникшие идеи рядом со стихом из Библии. Самые маленькие могут найти в журнале картинки, иллюстрирующие различные ситуации, в которых легко выявить ту черту характера, которую вы хотели бы выработать у них. С этой целью хорошо читать детям различные поучительные истории. Если уровень развития ребенка позволит, вы можете начать эту работу с изучения Десяти Заповедей — Божьего руководства всей жизнью (Исх. 20:3-17), используя положительные личностные характеристики, которые стоят за каждой из этих заповедей. Также вы можете изучать лестницу христианского возрастания, описанную Петром (2 Петр. 1:5-8), плоды Духа (Гал. 5:22} или Нагорную проповедь (Мф. 5:3-12). В Рим. 12:8 — 13:13 можно найти указания на то, как жить жизнью, угодной Богу. Каждый из этих отрывков может стать прекрасным началом жизни, угодной Иисусу, предметом изучения и делом, которым можно заняться в субботу после обеда. Познакомьте детей с Божьими обетованиями для повседневной жизни, такими, как: «Все могу в укрепляющем меня (Иисусе) Христе» (Флп. 4:13); «Уже не я живу, но живет во мне Христос» (Гал. 2:20). Не уставайте напоминать ребенку о том, что он может стать таким, как Иисус, только когда Иисус будет его Капитаном, что только Он сможет дать малышу новое, чистое сердце, другие желания. Без Христа же он растеряется, загрустит и утратит всякое желание что-то делать. Никто не может стать похожим на Христа без Его помощи. Объясните ребенку, что если он будет на стороне Иисуса, тогда только Он сможет вести его за руку, не оставляя ни на минуту, и поднимет, если малыш споткнется и упадет. А если он отпустит руку Иисуса, то неминуемо попадет в беду. Секрет того, как с каждым днем становиться все более похожим на Христа, заключается в том, что нужно крепко держаться за Его руку. Воплощайте свои христианские поучения на практике. Приводите примеры из жизни вашего ребенка, допустим, что происходит с ним, когда он играет на детской площадке; напоминайте ему о ситуациях, когда он или его друзья пытались схитрить, проявляли доброту, послушание, взаимопомощь или же зависть и недружелюбие. Хорошо брать приводите подобные примеры из жизни семьи. Очень часто дети будут нуждаться в вашем руководстве в житейских ситуациях. Моделируйте трудные ситуации для того, чтобы у ребенка сложился правильный стереотип поведения на будущее. Выслушивайте его доводы и предлагайте свои варианты выхода из сложных ситуаций. Для начала пусть он играет сам себя, а вы выступите в роли другого ребенка. Потом поменяйтесь ролями, чтобы он понял чувства своего партнера. Поинтересуйтесь, как, по его мнению, в подобной ситуации поступил бы Иисус. Найдите в Библии стихи, содержащие совет, как вести себя в такой ситуации. Предъявление прав на Божье обетование Малыши, как правило, уверены в том, что Иисус ответит на их молитвы. Когда они подрастают и узнают больше о мире, у них закрадываются сомнения, и теперь вам надо как можно чаще напоминать детям, что Божьи обетования относятся и к ним. Еще до того как ребенок станет подростком, необходимо, чтобы его вера в Божьи обетования стала той опорой, которая прослужит ему всю жизнь. Покажите ему это на собственном примере. Первым шагом к обретению такой уверенности в Божьих обетованиях должна стать искренняя молитва к Господу с верой в Его Слово, Его любовь, Его намерения (Иак. 1:6). Следующим шагом должно стать искреннее желание исполнять Божью волю (Притч. 28:9), проявлять послушание Его Слову. Если ваш ребенок не хочет делать то, о чем его просит Бог, вряд ли он сможет требовать для себя выполнения Божьих обетовании только лишь потому, что ему что-то понадобилось. Разве это справедливо? Помогите ему тщательно обдумать ситуацию и сделать правильный выбор — поступать так, как желает Бог. Дайте ему понять, что нельзя применять Божьи обетования к тому, что идет вразрез с Его волей. Если ребенок знает, что ему нельзя находиться там, где он находится, спросите его — справедливо ли надеяться на Божью защиту в той ситуации, в которую он никогда бы не попал, если бы не нарушил запрета. И последнее, непременно побеседуйте с ребенком о том, что он должен отказаться от своих собственных, возможно, эгоистичных, желаний, чтобы у Бога появилась возможность действенно ответить на его молитву о водительстве. В противном случае он препятствует осуществлению Божьего плана. Бог знает, что для нас лучше, поэтому нам нужно перестать потакать своим желаниям, чтобы услышать, что предлагает Бог. Если вы будете постоянно помнить об этом, то со временем поможете своему ребенку научиться тому, как испрашивать у Бога исполнения Его обетовании о водительстве. Будьте терпеливы. Не старайтесь охватить сразу много понятий. Ставьте для ребенка по одной задаче на каждом занятии. Так он постепенно все поймет. Учим детей умению прощатьНаучиться прощать очень сложно. Когда Кристи, натолкнувшись на башню, сломала ее, Джефф захотел отомстить. И немудрено. Ведь он строил ее целых два дня и хотел показать своему учителю. Его гнев понятен и оправдан нашей греховной натурой, не умеющей прощать. Способность прощать — дар Божий. Он может все в нас повернуть на сто восемьдесят градусов. Детям надо давать возможность упражняться в умении прощать и просить прощение, когда они еще совсем маленькие. Если ваш малыш нечаянно что-то разбил, обнимите его и скажите: «Все в порядке, я прощаю тебя». И потом уже не напоминайте ему об этой оплошности. В своих взаимоотношениях с ребенком показывайте то, как Бог прощает и забывает каждую из наших ошибок. Когда вы говорите своему восьмилетнему ребенку: «Я не знаю, можно ли верить тебе после того, что ты сделал на прошлой неделе», — он понимает, что на самом деле вы его не простили. Прощение подразумевает, что в дальнейшем не последует упрека за проступок. Учите детей извиняться только в том случае, если они действительно причинили кому-то боль и искренне сожалеют об этом. Большинство детей нуждаются в том, чтобы их на какое-то время оставили в покое, чтобы они могли посидеть и подумать о своем поступке и прислушаться к своим чувствам и голосу Святого Духа. Отвечая на их слова сожаления, не забудьте сказать, что вы прощаете их. Обнимитесь и помиритесь. Необходимо учить детей умению прощать. Кристи должна испытывать раскаяние в том, что разрушила башню Джеффа, но и он должен уметь прощать. Помолитесь о том, чтобы Святой Дух говорил к сердцу каждого ребенка. Пусть дети поймут необходимость примирения. У некоторых детей проявляется природная тенденция к злопамятству. Унаследовав гордыню, они сталкиваются с большими трудностями, когда дело касается прощения кого бы то ни было. Но еще тяжелее им приходится, когда самим нужно просить у кого-то прощение. Будьте терпеливы и настойчивы. Со временем Библия научит их. Дайте им время спокойно подумать о том, что случилось. Настаивайте, чтобы ваш ребенок пошел к тому, кого он обидел, выразил свое сожаление и попросил прощение. Сопровождайте его на всякий случай, но говорить он должен сам. Во всем требуется опыт. Вместе с просьбой о прощении приходит и исправление ошибки. Что могла бы Кристи сделать для Джеффа? Помогите ей понять, что он чувствует, и спросите ее, что она могла бы сделать для того, чтобы Джефф не был так сердит и расстроен. Все обсудите, а потом помогите ей исправить положение. Когда двое детей ссорятся, можно в качестве меры примирения развести их по разным комнатам и предложить им бумагу и карандаш. Пусть они опишут все происшедшее и попросят Господа помочь им увидеть ситуацию так, как видит ее Бог; потом соберитесь все вместе, и пусть дети прочитают друг другу то, что написали. Иногда ребенку легче написать просьбу о прощении, чем высказать ее. Если один из детей просит прощение, напомните другому, что нужно ответить на просьбу. Потом тот ребенок, у которого просили прощение, может в качестве примирения порвать листок бумаги, где была описана обида. Поскольку обида уничтожена, то и говорить о ней вновь не следует. Демонстрацией прощения мы можем выразить хорошее отношение к человеку даже в том случае, когда он этого не заслуживает. Может случиться так, что, умчавшись в школу, ваш ребенок не заправит постель. Если это — привычка, нужно принимать меры, чтобы ребенок привыкал к порядку. Если же это всего лишь результат того, что он проспал, и это единичный случай, тогда вам лучше самой убрать его постель и оставить записку: «Я это сделала потому, что люблю тебя. Мама». Если ребенок совершил какой-то серьезный промах а вы, несмотря на это, сделали для него что-то очень приятное, он почувствует, что значит получить Божью благодать — незаслуженную милость. Ищите возможность проявить по отношению к нему такую милость, демонстрируя этим милость Бога. Прогулка по берегу моря может послужить чудесной иллюстрацией Божьего благоволения — прощения. Когда будете гулять с ребенком по берегу, обратите внимание на то, как волна смывает ваши следы. Кто скажет, где они? Это очень похоже на то, как поступает Бог с нашими грехами. Хорошенько разъясните это своему ребенку. Наши неправедные дела и мысли оставляют свой след на теле и душе, подобно тому как ступни ног оставляют следы, на песке. Когда мы просим прощение, Иисус смывает всякое упоминание о них. И получается так, будто мы никогда и не грешили. Важно, чтобы эта мысль глубоко проникла в сознание ребенка. Такая убежденность поможет преодолеть сомнения, робость и чувство вины, столь характерные для отрочества. Встречаются дети, которым бывает очень трудно простить себе грехи, хотя они с легкостью прощают других. Это самая коварная уловка сатаны, ибо ребенок свято верит в то, что Бог, как и он сам, не может простить такого. Его грехи столь велики, что он не заслуживает прощения. Но ведь никто его не заслуживает! Это — дар в знак любви Бога и Иисуса. Часто ребенок, который никак не может простить себе грехи, предъявляет слишком высокие требования к своему поведению. Он никогда не сможет быть доволен собой просто из-за того, что он идеалист. И в результате из-за такого ошибочного мнения о себе он никогда не испытает себя в чем-то новом, опасаясь ошибок. Порой такой склад психики бывает от рождения. Но чаще подобным образом начинает вести себя ребенок, к которому с детства предъявляли слишком высокие требования. Такое дитя никогда не сможет сделать что-либо достаточно хорошо, чтобы это удовлетворило родителей. Нередко такие родители, будучи сами воспитаны подобным образом и желая добра своим детям, полагают, что только так они смогут вырастить ребенка личностью, постоянно стремящейся к совершенству. Они никогда не похвалят детей, однако не упустят возможности указать на то, что можно было бы сделать и получше. У Руди были такие родители. Ему уже перевалило за двадцать, и он заканчивал учебу в колледже, когда он признался мне, что его родители вечно были им недовольны, как бы он ни старался. Юноша вспоминал, что, будучи школьником, он ни разу не слышал от них похвалы. Вместо этого родители всегда указывали ему на то, что он недостаточно старался. Когда пришло время идти в школу, выяснилось, что мальчик окончательно уверовал в то, что он самый тупой неудачник на свете. В действительности же это был умный ребенок, наделенный разнообразными способностями. В школе Руди быстро научился читать и однажды заметил, что делает это гораздо лучше остальных детей. Постепенно он начал привыкать к мысли о том, что он не так уж и глуп. Однако влияние родителей все еще чувствовалось. Его девушка призналась мне, что он никогда не говорил ей комплиментов. Однажды, когда она принесла печенье, которое испекла специально для него, он лишь промолвил: «Ну, маловато сахара!» Даже привлекательная внешность девушки не могла заставить его сказать ей что-нибудь приятное. Стоит ли удивляться, что их отношения прекратились?! Можно не сомневаться в том, что в глазах Руди Бог был строгим судьей, хмурым и немилосердным. Руди никогда никому ничего не прощал, и в первую очередь себе. Его Бога могло удовлетворить только совершенство. Потребовалась Усердная работа Святого Духа и множество опытов для того, чтобы Руди поверил в способность Бога прощать и сам научился этому. Преодоление трудностей Девятилетний Майк тихонечко открыл дверь и, войдя, так же тихо затворил ее за собой, прошмыгнув в свою комнату в надежде, что его никто не заметил. Он не был расположен разговаривать с кем бы то ни было. За ужином он не был, как обычно, весел, казался удрученным. «Сын, что-то случилось? Мы можем тебе помочь?» — спросил отец. «Не-а», — пожал плечами мальчик. Однако во время семейного богослужения его страхи выплеснулись наружу. Рассказ Майка был сбивчив от переполнявших его чувств. Для своих лет он был щупловат и, по-видимому, стал мишенью для какого-то задиры из своего класса. «Пола никто не любит, потому что он подлый; у него совсем нет друзей. Я боюсь! Он каждый день делает мне какую-нибудь гадость». Семья Майка только недавно стала христианской, вот почему они только учились справляться с трудностями. Мама предложила поискать в Библии ответ, который Бог мог предложить для того, чтобы исправить положение. В конце концов они нашли в Послании к Римлянам такие слова: «Если враг твой голоден, накорми его; если жаждет, напой его» (Рим. 12:20). «Судя по всему, Пол—твой враг, — рассуждала мама. — Не знаю, какой прок будет, если его накормить, как тут написано? Что ему нравится?» После недолгих минут раздумий Майк воскликнул: «Я знаю, что он любит! Драже «Мистер и миссис"! Больше всего на свете!» «Может, купить ему пакетик?» — предложил отец. «Да что толку?» — засомневался Майк. «Лично я ничего не могу сказать, — откликнулась мама, — но если в Слове Божьем что-то говорится, значит, это так и есть. Мы должны поступать с нашими врагами так, как об этом говорит Библия. Ну хотя бы постараться». Сообща они решили, что Майк на следующий день подарит Полу пакетик драже. В тот момент, когда Майк вручал конфеты, удивленное, почти шокированное выражение лица Пола и стало ответом на все тревоги. Задира заикаясь выдавил из себя «спасибо!» и отвернулся. На следующий день мама пекла печенье и с сыном передала немного для Пола. Так же они поступили, когда мама испекла шоколадный торт. К концу недели Пол уже не приставал к Майку. Прошла еще неделя, и мальчики подружились. Пол взял на себя обязанность опекать Майка. Совет Бога помог! Нас ждут впереди черные дни. Такая уж пошла жизнь. Вашим детям необходимо научиться принимать как хорошее, так и плохое. Однако «черные дни» не будут длиться вечно. Бог сделал все, чтобы после ненастья опять показалось солнце, после зимы пришла весна. Его обетования всегда сбываются. Он не оставит нас даже в «черные дни»! Когда все вокруг плохо, вы должны, стремясь изменить что-то к лучшему, попросить Бога о помощи. Пусть это будут короткие, но частые молитвы, они-то и откроют для вас новые перспективы. Учите и своих детей так молиться, молиться быстро, на ходу. Дети помладше думают, что они не имеют права обратиться к Богу, не приняв молитвенную позу. Они считают, что от этого зависит действенность молитвы, как и оттого, насколько громко и отчетливо человек произносит слова молитвы. Расскажите им о молитве на случай беды, о «срочной» молитве. Например, если что-то толкает ребенка на плохой поступок, но он знает, что так делать нельзя, понимает, чем это может закончиться, и не хочет этого делать, надо срочно в молитве просить Бога о помощи. Господь пошлет ему на помощь ангела и не одного. Все, что нужно сказать при этом: «Пожалуйста, помоги мне, Иисус!» — и тут же рядом окажутся ангелы. Детям очень нравится представлять себе все это. Молитва «на случай беды» может помочь детям постарше справиться с давлением сверстников, найти решение при выполнении контрольной работы, справиться с обидой и болью, причиненной окружающими, побороть искушения, — иными словами, преодолеть все беды и невзгоды. Еще один способ справиться с проблемой — спросить у Бога, чему Он хочет научить, проводя нас через «черную» полосу жизни. Вы можете обсудить события этого периода во время семейного богослужения и сообща решить, какие выводы следует сделать из уроков Божьих. Подчас это поможет избежать повторения подобного в будущем. Может статься, что все беды ребенка в «черный» день начались с того, что Рэчел не поднялась сразу же, как прозвонил будильник, или отложила выполнение домашнего задания «на потом». Но иногда все меняется к худшему без видимых на то причин. И любые усилия исправить положение — бесполезны. На этот случай в Библии есть конкретный совет: «Всегда радуйтесь. Непрестанно молитесь. За все благодарите: ибо такова о вас воля Божия во Христе Иисусе» (1 Фее. 5:16-18}. Как ребенок может научиться быть благодарным за все, что происходит с ним в такие «черные» дни? Вряд ли стоит рассчитывать на проявления искренней радости по поводу его избрания в комитет класса, не порадует его и предательство друга! Первое, что нужно сделать ребенку, чтобы ощутить благодарность Богу в подобной ситуации, — попросить содействия Святого Духа в размышлениях о том, что Бог дал ему. Он может записать возникшие проблемы и раздумья в своем молитвенном дневнике и обсудить все с родными вечером. Затем вспомните о том, что Бог сделал для Своего народа в ветхозаветные времена. В Библии можно найти немало мест, где герои проходят через нелегкие испытания. Прочитайте о том, как помогал им Бог. Затем стоит поразмыслить о Божьих обетованиях. Найдите в Библии обетование, подходящее для вашей конкретной ситуации. Прочитайте его вместе с ребенком. Перепишите его на листок плотной бумаги и пусть ребенок носит его с собой или поместит его так, чтобы он постоянно был в поле его зрения (к примеру, возле ежедневника). После этого можно поразмышлять о том, что Бог может сделать для вашего ребенка в будущем. Естественно, никто не знает своего будущего, однако ребенок может молиться о нем Богу, напомнить Ему о библейских обетованиях, просить Его помощи в укреплении веры. Молясь, ребенок должен стараться быть искренним. Обратите особое внимание ребенка на положительные аспекты создавшейся ситуации и скажите, что за это надо благодарить Бога. Так шаг за шагом преодолевая все этапы приобретения умения быть благодарным Богу, вы и ваш ребенок обнаружите, что растерянность сменилась признательностью. Божий план и подделка сатаны У Бога есть защищенный от всяких случайностей план относительно вашего ребенка, для того чтобы он вырос высоко духовной личностью. Он заинтересован в том, чтобы все дети были с ним в дружеских отношениях и становились похожими на Его Сына. «Когда мы отводим свой взор от человеческих несовершенств и обращаем его к Иисусу, Бог производит преобразование в нашем характере. Дух Христа, совершая работу в сердце, приводит его в соответствие со Своим образом» (Наглядные уроки Христа, с. 250). Какое чудесное обетование для наших детей! Воспользуйтесь им для того, чтобы не думать о собственном несовершенстве, вместо этого сосредоточьте свои мысли на Христе. Его Дух Сам сделает всю работу по совершенствованию детей. Божий план включает в себя чувство вины за содеянное зло (Деян. 2: 37, 38); раскаяние в грехе (Иоил. 2:13); обращение за прощением к Богу и ближним (1 Ин. 1:9) и принятие Божьего прощения, которое совершенно устраняет всякое чувство вины (Иер. 31: 33). Богу также угодно, чтобы мы изменили свое отношение к тем, кому нанесли урон (Лк. 19:8), и окончательно отвернулись от греха (Ин. 8:11). С любовью Бог обновляет личность каждого человека (Флп. 2:13) и сосредотачивает Свое внимание на его будущем (1 Ин. 3:9). В Его понимании прошлое уходит навсегда. Сатана всегда старается вмешаться в ход событий, запланированных Богом, особенно в те из них, которые в корне изменяют людей. Каждый Божественный шаг он пытается извратить. Сначала он старается сделать так, чтобы дети не слышали голос Святого Духа, взывающий к их совести. Усиливая свое давление, он будет заглушать голос совести ребенка до тех пор, пока тот не умолкнет совсем. Если ему это не удается, он сосредотачивается на развитии невротической совести, которая мучает человека (см. гл. 6). Еще одна его уловка заключается в том, чтобы ослабить сознание ребенка, тогда он останется равнодушным к любым ценностям. Не желая, чтобы ваш ребенок покаялся, сатана побуждает его к ложному покаянию. «Просто извинись, а когда учитель не будет видеть, ты ему покажешь!» Рационализм — это еще один метод из его арсенала. «Я тут совсем не виноват. У нас полкласса жульничает. Если я буду действовать иначе, у меня в четверти будут плохие оценки». Признание ошибки — болезненный процесс. И всегда легче переложить вину на другого человека или винить во всем обстоятельства. Пока ребенок еще растет, не давайте ему возможности таким образом уходить от ответственности. Учите его, постоянно напоминайте ему о том, что он сам должен отвечать за свои поступки. Он быстрее всего научится следовать Божьему плану, если сможет сознавать последствия своих действий. В арсенал сатанинской стратегии входят также меры, вынуждающие человека сдаться. «Не может быть полезным то, что дается столь тяжким трудом». Безусловно, нелегко человеку, полагающемуся только на собственные силы, оставаться праведным; однако у Бога есть план и на этот случай. Иисус изменяет наши желания, Он дает нам силы исполнить то, что в других обстоятельствах мы не смогли бы сделать. Не уставайте повторять своему ребенку о планах Бога, иначе ему придется столкнуться с сильным желанием отказаться, сдаться, и особенно это опасно в подростковом возрасте. Сатана старается вмешиваться в каждый пункт Божьего плана. Он может нашептывать. «Это так сложно — покаяться. Другие, наверное, будут, смеяться над тобой!» Он поощряет поверхностное покаяние. Настоящее покаяние ведет к очищению и изменению образа жизни, в то время как поверхностное лишь избавляет от неприятных чувств. Если вы будете заставлять ребенка признать свою вину, такое покаяние тоже можно считать поверхностным. «Попроси у брата прощение», — потребуете вы, но будет ли это соответствовать тому, что мы называем истинным покаянием? Он произнесет слова извинения, но про себя проворчит: «Ну, ладно... выйдешь ты, такой-сякой, на улицу!» Есть еще два самых любимых приемчика у сатаны: вмешиваться в ход событий, спланированных Богом, и взваливать всю вину за грехи на вас, убеждая в том, что их нельзя простить. Что-то в нашей человеческой натуре требует непременного наказания за содеянный грех. И, как результат, нам с трудом верится в то, что Бог прощает и стирает наши грехи. Вы поможете ребенку преодолеть сомнения, если станете вместе с ним подвергать каждую проблему и ситуацию подробнейшему анализу. Если ребенок искренне раскаялся, ему не понадобится ощущать последствия, которые могли бы напомнить ему о том, что в будущем в подобной ситуации нужно вести себя по-другому. Будьте осторожны, чтобы не поддаться ложной уверенности в том, что каждый проступок требует наказания. Бог так не поступает, хотя Он и позволяет проявиться последствиям как результату естественного хода событий. Это служит нам уроком. Однако Бог не наказывает нас за все то зло, которое мы причинили. Напротив, Он принимает наше покаяние и прощает нас. В силу различных причин ваш ребенок, разумом понимая, что Бог прощает, все же не чувствует этого. Ощущение вины не исчезает. Напоминайте ребенку о том, что Бог верен в своих обетах, и со временем знания и чувства придут в соответствие. «В обновлении нет необходимости. Разве это вам по силам?» — возражает сатана. Обновление действительно трудный процесс, и ребенку понадобится ваша помощь. Возрождение занимает важное место в Божьем плане спасения. Воспоминание о конфете, тайком взятой с прилавка, соответствующим образом отразится на формировании сознания вашего ребенка. Это станет для него хорошим уроком на будущее. Понадобится смелость для того, чтобы признаться в клевете, но только это способно изменить ребенка. Мы не можем избавиться от греха своими силами. Ребенок должен накрепко усвоить это. Всякий раз, когда он попытается сделать это своими силами, он потерпит неудачу и постепенно потеряет всякую охоту к переменам в себе. Вот почему вы должны постоянно напоминать ему о Божьем плане избавления от греха. Иисус хочет дать ему новое сердце и новые желаниями. Секрет Божьего плана — доверие Христу. Сатанинские подделки — настоящие ловушки для людей, ничего не подозревающих о них. Расскажите о них своим детям для того, чтобы они были знакомы со стратегией сатаны. Покажите детям, как Бог предлагает решить проблему греха. Помогите им понять любовь Бога через вашу любовь к ним. Разве отец, полностью восстанавливая в правах своего блудного сына, не выслушал его покаяние? Но, в конце концов, что могло помешать молодому человеку воспользоваться духом прощения, переполнявшим его отца? Можем ли и мы так относиться к своим детям? Конечно же, можем! Это Божий путь, даже если в этом есть доля риска. Доверять людям, позволять им развиваться так, как они считают правильным, — всегда рискованно. То, как относится к этой проблеме Бог, не свойственно природе человеческого сердца, но Он может изменить и нас, родителей, тоже. Господь может подсказать нам, как познакомить с Его планами наших детей. Чаще молитесь о водительстве Божьем и участии Святого Духа в обучении ваших детей. За последние несколько лет я и мои студенты опросили 250 детей и подростков на предмет того, что такое, по их мнению, «спасение». Мы старались выяснить, каким образом в детском сознании возникают и развиваются определенные мысли по этому поводу, как изменяется отношение детей к самой идее спасения. Один из вопросов относился к гарантии спасения. Мы спрашивали: «Если сегодня придет Иисус, Он заберет тебя с собой на небо?» Судя по ответам, каждый ребенок находился на определенном этапе развития своего понимания спасения. Дети до восьми-девяти лет, казалось, были твердо уверены в спасении. Иисус заберет их с Собой на небо — какие тут могут быть сомнения?! Однако их идеи, относящиеся к гарантированному спасению, связаны с тем, что для этого надо быть хорошим человеком. Если вы поступаете правильно, то вы хороший человек, думают они. И дети уверены в том, что в большинстве случаев они поступают правильно. Потом подкрадываются сомнения. Теперь они уже не очень уверены в том, что Христос возьмет их с Собой на небо, и начинают весьма критически подходить к своему поведению. «Я не думаю, что Иисус позволит мне взойти на небо, так как я сегодня не заправил постель». Малейшая ошибка с их стороны делает проблематичной возможность спасения. Так, по нашему мнению, подходят к этой проблеме младшие подростки. Но потом они постепенно начинают осознавать то, что именно сделал для них Иисус, и зависимость их спасения от Его благодати. Я пришла к заключению, что для нас, родителей, жизненно необходимо приложить максимум усилий в деле помощи детям, чтобы они могли понять, что Иисус делает для нас и как Он поступает с грехом; каким образом Он дает нам чистое сердце, изменяя наши желания, и как Его совершенной жизнью окупается наше несовершенство. Уверенность в возможности спасения — самый большой подарок, который мы можем преподнести своим детям. Г Секреты возрастания в Иисусе  1. Разъясните своим детям, как подчинять волю Иисусу. 2. Помогите им поддерживать дружбу с Иисусом. 3. Показывайте, как можно стать похожими на Христа. 4. Давайте ребенку практические советы по поводу того, как вести христианский образ жизни. 5. Научите ребенка пользоваться Божьими обетованиями. 6. Пусть он прочувствует опыт прощения. 7. Учите его справляться с трудностями. 8. Покажите ребенку Божий путь к духовному возрастанию. 9. Помогайте ему не забывать о сатане и его ловушках. 10. Постоянно концентрируйте внимание ребенка на том, что Бог делает для нас, как Он относится к греху, как Он изменяет наши желания и как Его совершенной жизнью окупается наше несовершенство. 11. Делитесь своим опытом возрастания во Христе. лава 14 Духовность семьи перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |