русский язык. Пояснительная записка
 Скачать 459 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Учебно – методическое, информационное и материально – техническое обеспечение. Учебники: Русский язык. 2.Канакина В. П. , Горецкий В. Г. Русский язык. Учебник. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1. 3.Канакина В. П. , Горецкий В. Г. Русский язык. Учебник. 2 класс. В 2 ч. Ч. 2. Рабочие тетради (Русский язык). 1. Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1. 2. Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2 ч. Ч. 2. Методические пособия 1. Школа России. Концепция и программы для нач.кл. В 2 частях.- М.: Просвещение, 2008 год 1 часть с. 107 – 125, 2. Канакина В. П., Горецкий В. Г. Методическое пособие к комплекту «Русский язык: 2 класс». М.: Просвещение, 2008 год 3. Т.В. Игнатьева Контрольные и проверочные работы по русскому языку для 2 класса М. Издательство «Экзамен», 2006 4. Т.В. Игнатьева Контрольные работы по русскому языку для 2 класса М .Издательство «Экзамен», 2007 5. Т.В. Игнатьева Самостоятельные работы по русскому языку для 2 класса М. Издательство «Экзамен», 2007 Обязательный минимум диагностического инструментария
Диктант (урок 11) Осень в лесу. Как красив осенью лес! Кругом деревья в золотом уборе. Хороши высокие берёзы. У куста зайка. У дупла сидит белка. На макушку ёлки села птица. (27 слов) Грамматические задания 1. В словах первого предложения подчеркнуть гласные буквы. 2. Слова зайка, высокие разделить на слоги. Записать цифрой, сколько слогов в каждом слове. Контрольная работа (урок22)
В лесу. Хорошо в лесу в полдень ты любишь бывать в осеннем лесу красноватые сосны развесили свои иглистые вершины зелёные ёлочки выгибают колючие ветки красуется белая берёзка с душистыми листочками коренастый дуб раскинул свои вырезные листья.
Красивый олень вышел на лесную поляну. -Выпишите словосочетания с вопросами 3. Выпишите только предложения О чём шепчутся деревья Весна снова ручьями Скоро распустятся ландыши Очень задорно поют соловьи Диктант (урок 23) Урок. Начался первый урок. На партах лежат тетради, ручки, карандаши, линейки. Ученики изучают русский язык. Учительница Клав-дия Ивановна диктует трудные слова. Грамматические задания 1. В первом предложении подчеркнуть главные члены предложения. 2. Во втором подчеркнуть гласные буквы. 3. Выписать из текста три слова, правописание которых надо запомнить, и разделить их на слоги. Контрольная работа по теме «Звуки и буквы» урок 38
Соловей. Как красиво поёт весной маленький соловей! О чём он поёт? Это тайна. Разгадай ее. Пой лесной певец, не улетай! 2.Из текста выпиши - слова, которые состоят из двух слогов -выпиши слова с буквой й, раздели данные слова на слоги 3. Спиши текст и выполни задания Птичьи гнезда Чаще гнезда птиц похожи на чайную чашечку. Они сплетены из веточек и стебельков. Часто гнезда утеплены пухом. 1. Поставьте знаки ударения в последнем предложении. 2. Подчеркните в словах сочетания ча-ща. 3. Укажите количество букв и звуков в словах: стебельков, гнезд.а Контрольное списывание (урок 39) В доме жили три медведя. Один медведь был отец. Звали его Михаил Иванович. Он был большой и лохматый. Медведица была поменьше. Звали ее Настасья Петровна. Третий был медвежонок. Звали его Мишутка. Диктант (урок 56) Мороз не страшен. Стояли последние дни осени. Лес скинул листву. Тихо подкрался мороз. Тонкий лед лег у берега пруда. Стайка рыб спряталась на дно. Там им мороз не страшен. Все ждут снежную зиму. Грамматические задания. 1. В любом предложении подчеркните главные члены предложения. 2. Разделите для переноса слова: 1 вариант: дорожка, ёжик, чайник 2 вариант: чайка, язык, песенка 3. Напишите любые три слова со звонкими и глухими согласными на конце. Контрольное списывание (урок 56) Перед грозой. Гроза надвигалась. Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса. Мне навстречу неслись длинные се-рые облака. Ракиты тревожно шевелились и лепетали. Душный жар сменился влажным холодом. (По И. Тургеневу) Диктант (урок 67) Роща. Роща – небольшой лес. В ней много пеньков. В рощах всегда светло. Там растут сосны, берёзы, осины. Ребята часто хо-дили в рощу за селом. Там стучат пестрые дятлы. Звонко свищут синички. Трещат сороки. Цветут душистые ландыши. Грамматические задания: 1. Разделить для переноса : июль, банька, ёжик, тетрадь, знойный. 2. В первом предложении подчеркнуть согласные буквы, которые произносим мягко. 3. Написать 3-4 слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, щн. Диктант (урок 86) Ненастье. Ночью поднялась вьюга. Метелью занесены дома и деревья. Ветер бьет в окно. Наша семья с радостью собралась перед теплой печью. Сели на стулья и диван. Пусть на улице ненастье! У нас веселье и радость. Вся семья пьет чай. Грамматические задания: 1. В первом предложении подчеркнуть главные члены. 2. В третьем предложении подчеркнуть буквы, обозначающие мягкость согласных звуков. 3. Выписать из диктанта три слова с проверяемыми безударными гласными. Написать проверочные слова. Проверочное списывание (урок 74) В походе. Туристы отправились в поход за город. Они взяли с собой компас. Туристы вошли в лес. Они шли по дорожке и насвистывали веселый мо-тив. Вот берег пруда. Пруд глубокий и холодный. Там водится карп. На берегу сидит с удочкой рыболов. Туристы собрали много грибов и ягод. Диктант (урок 98) Главный город. Москва – главный город нашей страны. В Москве много улиц, переулков, проспектов. Все знают Красную площадь, площадь Пушкина, Су-воровский бульвар, Садовое кольцо. Два друга Воронин Слава и Шишкин Коля живут на Плющихе. Мальчики гуляют в сквере с собакой Бимом и кошкой Муркой. Слова для справок: улица, проспект, на Плющихе. Грамматические задания: 1. Подчеркнуть заглавную букву в фамилиях людей, кличках животных и географических названиях. 2. В последнем предложении поставить знак ударения над всеми словами. 3. Записать названия 5 городов, рек. 4. От имени Владимир образовать отчество и фамилию. Изложение урок 14 Медвежонок. Медвежонок упал с обрыва в реку и попал в сеть. Лесник вытащил медвежонка. Зверь стонал. Лесник принёс медвежонка домой. Врач сделал медведю укол. Внучка лесника Маша стала ухаживать за больным. Скоро медвежонок поправился. Лесник увёз его в лес. Там медвежонок встретил свою мама медведицу. Изложение (урок 91) Помощь. Из школы шли мальчик и девочка. Впереди них шла старушка. На улице было скользко. Старушка поскользнулась и упала. Мальчик передал девочке портфель и помог старушке встать. Диктант (урок 121) Дети в лесу. Взяли ребята лукошки и бегут в ближайший лесок. Хорошо в тени берёз! На траве капельки росы. В густых ветвях поют на все лады птицы. Детишки сели на пенёк, слушают чудное пение соловушки. Пора и по малину. Крупные спелые ягоды так и манят. Кто кладёт в рот, кто в кузовок. Слова для справок: пора, кладет. Задания: 1. Выписать предлоги: 1 в. –из 1,2,3 предложений 2 в. – из трех последних предложений 2. К словам пенёк, детишки подобрать и записать проверочные слова. 3. В первом предложении над словами надписать части речи. Диктант (урок 139) В классе Звенит звонок. Он зовет детей на урок. Учительница Инна Васильевна читает текст диктанта. Там встретились слова : соловьи, верблюжья, лисья. Ученики пишут в тетради быстро. Глеб Щукин работал к доски. Весело стучал мел. В конце урока девочки и мальчики подали работы на проверку. Задания: 1. Разделить слова для переноса6 1 в. – мальчик, соловьи 2 в. – верблюжья, девочки 2. В последнем предложении подчеркнуть главные члены предложения. 3. К слову звонок дописать 2-3 родственных слова, выделить корень. Проверочная работа Урок 1. Запишите однокоренные слова группами, выделите корень. Снег, цветник, звонкий, садик, звон, рассада, садовник, цветной, звонить, сад, цветёт, снежок, цветок, снежинка, цвет, звонок, посадить, снегурочка, звоночек. 2. Запишите текст, вставляя в словах пропущенные буквы. В скобках напишите проверочные слова. Пришла (…) в…сна. На (…) р…ке растаял лёд. (…) В…да (…) зат…пила (…) б…рега. В (…) с…сновом (…) б…ру (…) з…мля ещё покрыта снегом. Но скоро (…) заз…ленеют (…) д…ревья. На лугах (…) зап…стреют (…)цв…ты. 3. Запишите текст, вставляя в словах пропущенные буквы. Белый аист – б…льшая птица. Люди подружились с ним очень д…вно. Аисты строят гнёзда на крышах дер…венских д…мов. Ос…нью птицы пол…тят на юг, а в…сной вернутся в св…и ж…лища. 4. Запишите текст, вставляя в словах пропущенные буквы. Вдруг налетел ре…кий (…) ветер. Закачались ги…кие (…) веточки. Затр…петали (…) л…сточки (…). На доро…ки (…0 сада упали первые капли д…ждя (…). 5. Спишите текст. Найдите и подчеркните согласные орфограммы в корне слов. Зима началась лёгкими морозцами. Принарядила она деревца и кусты в белые шубки. На каждый сугроб надела шапку. Под снег на ночь спрятала рябчика. А медведь с осени залез в берлогу. Контрольное списывание Урок 158 Списать , разделив на предложения: Илья Богданов получил из Москвы посылку бабушка Дарья прислала подарок на столе стояла чудесная игра к Илье пришёл Костя Ку-рьянов друзья стали строить железную дорогу Илюша клал рельсы друг составил длинный поезд мальчик завёл машину быстро закружил состав по рельсам. Контрольное списывание (158) Россия – самая большая страна во всё мире. Про реки и озёра, про моря и родники сложено много песен, стихов, поговорок. Наша родина – это речной и озёрный край. Река Волга – это величайшая река. Она начинается с маленького родника. Волга несет свои воды до самого Каспийского моря. Диктант (урок 162) Каникулы. Кончился учебный год. Ребята поедут в деревню на дачу. Они будут ходить за грибами и ягодами. Анна Воробьева едет на Волгу. Слава Ильин полетит самолетом на озеро Байкал. Детей ждут походы, дороги, широкий простор. Осенью они приедут в родной город Москву. Грамматические задания: 1. В первом предложении подчеркнуть слова, обозначающие предмет, признак предмета, действия предмета. 2. Разделить для переноса: осенью, Ильин. 3. Выписать из текста однокоренные слова к слову едет. Тест по теме «Буквы и звуки» урок 55 1.Выбери слова в которых все согласные твердые а) водопад б) синий в) метель г)сторожит д) пруд 2. Выбери слова, в которых все согласные мягкие А) город б) любить в) Лидия г) сеть д) мяч 3. Выбери слова, в которых все согласные звонкие А) пишу б) голуби в) рябина г) береза д) печаль 4. Выбери слова, в которых все согласные глухие А) паровозик б) сетка в) почка г) солнышко д) поезд 5. Выбери слова, в которых букв больше чем звуков А) смотреть б) вечный в) лебедь г) тетрадка д) маяк 6.В каких словах первая буква - гласная? А) ученик б) воробей в) язык г) одежда д) корова 7. В каких словах первый звук - гласный? А) арбуз б) окно в) ель г) улитка д) ёжик 8. В каких словах буквы Е, Ё, Ю,Я обозначают мягкость согласного? А) яма б) пять в) юла г) люстра д) ёлочка 9. В каких словах гласный обозначает мягкость согласного? А) журнал б) жюри в) линия г) цирк д) вьюга 10. В каких словах буквы Е, Ё, Ю, я обозначают два звука? А) мёд б) песня в) еда г) пенёк д) поют 11.В каких словах все согласные звонкие парные? А) дубы б) восход в) годы г) забор д) полотно 12. Какие слова нельзя переносить ? А) фея б) книга в) уха г) ковер д) осень 13. Каки слова по-разному делятся на слоги и для переноса? А) белая б) ручка в) растение г) ягода д) молоко 14.Какие буквы указывают на мягкость согласных звуков? А) А, О, Э, Ы, У б) Я, Е, Ё, Ю, я в) Я, Е, Ё, Ю, я, ь 15. В каких словах звуков больше, чем букв? А) ясный б) поляна в) тёплый г) заяц д) хотят 16. В каких словах количество звуков и букв одинаково? А) небо б) едет в) песня г) тает д) весна 17. Сколько звуков в слове южный? А) 2 б) 6 в) 5 г) 4 д) 3 18.В каких словах есть шипящие звуки? А) жалко б) молочный в) молоко г) варежка д) дорога 19. Найди слова, которые неправильно разделены для переноса А) Алл-ея б) зелё-ный в) лу- жайка г) стал-ьной д) трой-ка 20. Как правильно записать слово, которое состоит из звуков м , о т А) мот б) мёт в) мод г) мёд д) не знаю 21.В каких словах есть мягкие шипящие звуки? А) плащ б) шум в) чёрный г) щука д) жара 22.В каких словах буква Ё обозначает два звука? А) ёлка б) колёса в) тёплый г) ёжик д) клюёт 23. В каких словах буква Я обозначает звук а и мягкость согласного? А) моряк б) маяк в) якорь г) дятел д) клятва Тест по русскому языку 2 класс декабрь урок 85 1. В каких словах все согласные звуки твёрдые? А) город б) щука в) мышь г) лейка д) малыши 2. В каких словах все согласные звуки мягкие А) петелька б) винтик в) неделя г) сирень д) танец 3. В каких словах все согласные звуки глухие? А) грусть б) циркач в) почта г) флюс д) тучка 4. В каких словах все согласные звуки звонкие? А) панама б) яблоня в) зной г) иволга д) герань 5. Определи, в каких словах буквы Е,Ё,Ю,Я обозначают два звука? А) обед б) этюд в) боец г) наказание д) юноша 6. В каких словах пишется ь А) пул.ки б) пес.ня в) гос.ть г) ал.бом д) с.пелая 7. В каких словах нужно вставить букву ы А) розыгр.ш б) пруж.нить в) насмеш.ть г) рыбалка 8. Определи, в каких словах ударение падает на первый слог А) волосы б) говядина в) бирюза г) луковица 9. Определи, в каких словах звуков больше, чем букв А) осёл б) ёлка в) маяк г) поёт д) ирис 10. Найди слова с ошибками А) чюгунный б) рыжый в) начальник г) чясовой д) стрижи 11. В каких словах на конце пишется буква б А) ястре. б) сер. в) кло. г) голу.ь д) скри. 12. Найди слова с ошибками А) друк б) газ в) верблют г) дождь д)клюф 13.Укажи слова, в которых нужно вставить букву А А) тр.ва б) тр.па в) р.са г) ж.ра д) с.ва 14. Укажи слова, в которых нужно вставить букву Е А) ч.сы б) св.ча в) стр.жи г) л.сты д) зв.рьки 15. Выбери проверочное слово к слову вес.ло А) веселье б) веселиться в) весло 16. Найди слова с разделительным ь А) Татьяна б) гроздья в) заячьи г) скользко д) бью 17. Какие гласные в безударных слогах нужно проверять А) у, ю, ы, э, ё б) а. ё, о, е, и в) а, и, о, е, я 18. Найди слова, написание которых нужно запомнить А) пенал б) ряды в) линейка г) завод д) посуда 19. Выбери проверочное слово для слова площадь А) площадка б) площади 20. Выбери только предложения А ) Под ногами шуршали листья. В) Светит солнце. Б) Ребята спрятаться от дождя. Г) С утра дует свежего ветра. 21. Найди главные члены предложения а б в г д Лужи после дождя быстро высохли. Тест по русскому языку во 2 классе Тема: « Части речи» урок 108 1. Что обозначает имя существительное? А) предмет б) признак предмета В) действие предмета 2. Что обозначает глагол? А) предмет б) признак предмета В) действие предмета 3.Что обозначает имя прилагательное? А) предмет б) признак предмета В) действие предмета 4.Найди имена существительные А) облако б) вышел в) ручка г) бабушка д) золотой 5. Найди глаголы А) бежит б) летом В) идут г) красивый д) спят 6. Найди имена прилагательные А) мелкий б) пирожки в) светит г) зимний д) белок 7. Имена существительные отвечают на вопросы ... А) кто? что? б) что делать? В) что делает? г) какой? какая? 8. Глаголы отвечают на вопросы: .. А) кто? что? б) что делать? в) что делает? г) какой? какая? 9. Имена прилагательные отвечают на вопросы ... А) кто? что? б) что делать? В) что делает? г) какой? какая? 10. Найди лишнее слово А) тетрадь б) лошадь в) бежать г) кровать д) гость 11. Какие слова отвечают на вопрос кто? А) кошка б) небо в) птица г) солнце д) врач 12. Найди собственные имена существительные А)ростов б) мария В) река г) море д) вязьма 13. Найди одушевленные имена существительные в единственном числе А) столяр б) воробей В) лошади г) платок д) тетради 14. Найди неодушевлённые имена существительные во множественном числе А) фамилии б) помидор в) огурцы г) пятница д) стаканы 15.Какие из этих прилагательных подходят к существительному сон? А) зелёный б) сладкий в) кислый г) спокойный д) здоровый 16. В каких предложениях есть имена прилагательные? А) К утру на поля опустился туман. Б) На деревьях появились первые нежные листики. В) Северное лето короткое и прохладное. 17. Подбери слово, противоположное по смыслу слову горячий А) тёплый б) холодный в) молодой г) зелёный д) круглый 18.Как называются главные члены предложения? А) существительное и прилагательное б) существительное и глагол В) подлежащее и сказуемое г) прилагательное и глагол Тест по теме «Глагол» урок 108 1.На какие вопросы отвечает глагол? А) какая? Какие? Б) что делает? что сделает? В) где? куда? Г) кто? что? 2. Что обозначает глагол? А) предмет б) признак предмета в) действие предмета Г) действие признака 3. Какой вопрос можно поставить к слову прилетят? А) кто? Б) что сделают? В) что делают? Г) где? 4. укажите глагол в единственном числе. А) рисуют б) падают в) убегают г) летит 5. Укажите глагол во множественном числе. А) улыбаются б) плавает в) спит г) печатает 6.Найдите глагол, отвечающий на вопрос что делала? А) бежал б) убежал в) прибежал г) бегала 7. Найдите глагол, отвечающий на вопрос что сделало? А) ушло б) нарисовал в) гуляю г) пообедал 8. Изменяются ли глаголы по числам? А) иногда б) не изменяются в) изменяются г) редко изменяются 9. Укажите глагол, отвечающий на вопрос что делали? А) пила б) ел в) гуляли г) ушёл 10. В предложении глагол подчеркивается А) волнистой линией б) одной чертой в) двумя чертами г) чёрточками 11. Укажите глагол А) огород б) звонить в) громко г) мы 12. Какой вопрос можно поставить к слову улетят? А) что делают? Б) что делает? В) что сделают? Г) что сделает?  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |