ПР. Предложения с однородными членами. Практическая работа. Предложения с однородными членами Упражнение Составьте и запишите по приведенным ниже схемам предложения с однородными членами
 Скачать 23.16 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Практическая работа. Предложения с однородными членами Упражнение 1. Составьте и запишите по приведенным ниже схемам предложения с однородными членами. Упражнение 2. Поставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения. Упражнение 3. Подчеркните однородные члены предложения в соответствии с тем, каким членом предложения они являются. СКВОРЕЦ Упражнение 4. Подчеркните однородные члены предложения, составьте схемы, прокомментируйте, при помощи каких союзов соединены однородные члены предложения. Упражнение 5. Вставьте в предложения обобщающие слова. Составьте и запишите три своих примера. Упражнение 6. Укажите предложения с однородными определениями______________ С неоднородными определениями______________________________ Упражнение 7. Вставьте на месте пропусков однородные или неоднородные определения. Подчеркните волнистой линией однородные определения. УЛЕТАЮТ ГУСИ Идет дождь. С ветром. То моросящий, то _______, _______, _______. В мокром _______ небе кричат улетающие на юг гуси, кричат ночью и днем, иногда так высоко, что их в дожде и не видно, а то совсем низко, над самым лесом. И тогда кажется, что их вместе с облаками несет к югу порывистый _______ ветер. Кланяются вслед осины и березы, машут ветками. С веток срываются красные и _______ листья и летят за гусями. Вместе с листьями летит стайка зябликов. Начинаешь путать, где зяблики и где листья. Но вот зяблики улетели, а листья, обессилев, падают на _______ _______ от тяжелых дождей траву, на грязную и _______ дорогу, на рябые _______ лужи. За березняком снова слышатся крики гусей. Ветер уносит к югу еще одну гусиную стаю. (А.Зимин) (Авторские определения: крупный, хлесткий, холодный, серый, северный, желтый, рыжий.) Упражнение 8. Расставьте знаки препинания, составьте схемы предложений, подчеркните обобщающие слова. Мудрость приносит следующие три плода дар хорошо мыслить хорошо говорить и хорошо поступать. Искренность в отношениях правда в общении пот дружба. Цветы должны быть везде в садах и парках на пришкольных участках всюду где есть человек. Все цирковые существа женщины и мужчины лошади и собаки клоуны и музыканты точно старались перещеголять один другого. В походе необходимы самые разные вещи как то палатка спальный мешок одежда на любую погоду. Трех вещей не может быть решетки для моря лестницы до неба и лекарства от любви. И солнце и зеленые травы и запахи сыроватого утра словом все было родное. Упражнение 9. Расставьте знаки препинания в «отрезках» предложений. …собрались все и ребята и… …футбол и теннис всё это… …самых удивительных окрасок голубовато-зеленые… …ребята нашего двора пухлые малыши неуклюжие подростки и юнцы с пушком на верхней губе все как один… Весь местный флот надувные лодки байдарки шлюпки яхты в этот солнечный день… …были похожи на самых разных животных верблюда… …и пушистые елочные лапы всё покрыто… …чудеса домашней кухни салаты и заливные блюда румяные пироги и нежные фруктовые желе всё это… Упражнение 10. Расставьте знаки препинания, выделите союзы, подчеркните обобщающие слова. Стихи ли это о душевном мире поэта картина ли природы рассказ ли о процессах поэтического творчества всё волнует читателя задевая трепетные чувства струны сердца подчиняя власти высоких чувств и помыслов. Темнота раннего зимнего утра скрывала и площадку на берегу и полотняный посёлок из палаток и самих людей. Буран крутит и швыряет снегом и высвистывает и заливается жутким воем. Справа от нас то уходил за горизонт то приближался восставал мрачный берег. Старик Обломов как принял имение отца так и передал сыну. Из множества звуков земли пения птиц трепетания листвы на деревьях треска кузнечиков журчания лесного ручья самый весёлый звук песня полевых и луговых жаворонков. Быстрые реки поля и дубравы гордые выси заоблачных гор всё ты вместила родная держава в свой необъятный могучий простор. В чащобе всё смешалось и буйно растёт в тесноте и давке корявые лиственницы с гигантскими осинами тёмные шары елей с кружевным пологом рябин стройные пихты с могучими кедрами и белоствольные березы. Речь эта произвела не только сильное впечатление но и сильное волнение. Мал язык да всем телом владеет. В бою смерть не в лицо смотрит а за спиной ходит. Все великие сооружения древности и средних веков египетские пирамиды и Колизей Великая китайская стена и римские акведуки дворцы и монастыри замки и городские стены всё строилось без чертежей. Мы сделали в спортивном магазине массу покупок а именно теннисные мячи ракетки удочки и футбольные мячи. Была когда-то ныне забытая хотя интересная игра в бирюльки. Летом 1612 года русские войска под командованием Минина и Пожарского не только остановили нашествие поляков но и разбили их наголову. Во главе поляков стоял Струс который думал не столько о спасении армии сколько о собственном спасении. От его фамилии образовалось слова «трус». Диоген был известным философом Древней Греции однако жил не в доме а в пустой бочке так как считал дом излишней роскошью. Жизнь черноморского грека слагается из нескольких вещей а именно чёток фаршированного перца торговли рыбой и лимонами. Пшеница просо овёс подсолнух всё уже созрело всё требовало хозяйских хлопот и заботливых старательных рук. Упражнение 11. Расставить знаки препинания. Указать номера предложений с ОЧП без обобщающих слов:__________________________ Указать номера предложений с ОЧП с обобщающими словами:_______________________ 1. Я будто вижу перед собой эту картину тихие берега расширяющуюся луну дорогу прямо от меня к баржам понтонного мота и на мосту длинные тени бегущих людей. 2. Вся усадьба состояла из четырёх срубов разной величины а именно из флигеля конюшни сарая бани. 3. Дети старики женщины всё смешалось в живом потоке. 4. Песня бьётся о камень стены стонет плачет оживляет сердце тихой болью будит тоску. 5. То под забором Стёпушка сидит редьку гложет или морковь сосёт или грязный кочан капусты под себя крошит то ведро с водой куда-то тащит и кряхтит. 6. Они уже не только по обличью а и по звуку различали свои и немецкие самолёты. 7. Он с виду хоть и прост но свойство чудное имеет. 8. Профессор мне показал все нужные инструменты как для ловли бабочек так и для раскладывания их. 9. На большей части их лиц выражалась если не боязнь то беспокойство. 10. Острогою бьётся крупная рыба как то щуки сомы судаки.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |