Организация учебных стрельб из КПВТ на занятиях

Организация учебных стрельб из КПВТ на занятиях Методические рекомендации
Методические указания по подготовке и проведению стрельб из крупнокалиберного пулемета, разбор порядка действий и типичных ошибок обучаемых.

Организация учебной стрельбы из КПВТ в составе комплекса вооружения БМП сводится к последовательному обнаружению и поражению мишеней с позиций, назначенных руководителем. Обучаемый должен грамотно распорядиться лимитом боеприпасов и уметь корректировать огонь по трассерам.

Организация учебных стрельб из КПВТ на занятиях

Методика проведения занятий по огневой подготовке предполагает строгий контроль за действиями курсантов. Преподавателю или инструктору нужно заранее спланировать ход урока. Практическая отработка навыков ведения огня начинается только после сдачи теоретического зачета по знанию материальной части пулемета. Студенты должны четко понимать баллистику и правила прицеливания. Без этого выезд на полигон теряет смысл.

Ещё по теме: Организация занятий по армейской тактической стрельбе, Порядок подачи 7 команд при выполнении учебных стрельб и Составление карточки огня стрелка на оборонительной позиции.

Что подготовить до выезда на директрису

Перед началом практических действий необходимо убедиться в готовности техники, мишенной обстановки и учебных мест. Руководитель занятия заранее проверяет материальную базу и проводит инструктаж.

  • Проверьте техническое состояние вооружения БМП. В башне монтируется сам КПВТ вместе со спаренным пулеметом ПКТ, оба образца должны быть выверены.
  • Наметьте и оборудуйте огневые позиции для боевых машин. Их точное расположение определяет исключительно руководитель стрельбы исходя из условий безопасности.
  • Расставьте мишени на директрисе согласно нормативам. Для группы пехоты дальность днем устанавливается в пределах 450–350 м.
  • Подготовьте мишени, имитирующие укрепленные точки противника. Дальность для амбразуры в сооружении днем должна составлять 500–400 м.
  • Получите и распределите боеприпасы строго по ведомости. В одном из упражнений для выполнения задачи предусмотрено 6 патронов на обучаемого.
  • Проконтролируйте правильность снаряжения лент. При выполнении упражнений обязательно используются трассирующие пули для наблюдения результатов огня.
  • Обязательно проверьте радиосвязь между вышкой и боевой машиной. Без устойчивой связи начинать занятие нельзя.

Порядок выполнения учебных стрельб

Алгоритм действий на огневом рубеже должен быть отработан до автоматизма. Каждое движение наводчика-оператора контролируется командиром экипажа.

  1. Руководитель занятия доводит до курсантов боевую задачу. Он указывает направление ведения огня, ориентиры и исходный рубеж для техники.
  2. Обучаемый занимает штатное место в башне БМП. Он проверяет готовность приборов прицеливания и докладывает командиру.
  3. По команде руководителя боевая машина выдвигается на назначенную огневую позицию. Движение осуществляется на установленной скорости без рывков.
  4. Стрелок ведет непрерывное визуальное наблюдение в заданном секторе. При обнаружении цели он самостоятельно определяет дальность до нее.
  5. Наводчик осуществляет точное прицеливание по мишени. Марка прицела наводится в центр группы пехоты или амбразуры сооружения.
  6. Обучаемый открывает огонь короткими очередями. Он должен экономно расходовать выданные 6 патронов.
  7. Производится корректировка стрельбы в реальном времени. Наводчик отслеживает траекторию полета трассирующих пуль и смещает точку прицеливания.
  8. После доклада о поражении целей звучит команда на прекращение огня. Оружие немедленно разряжается и ставится на предохранитель.
  9. Машина возвращается на исходный рубеж для разбора действий. Руководитель осматривает оружие и выставляет оценку за выполнение упражнения.

Ошибки при поражении пехоты и амбразур

В процессе обучения курсанты часто допускают промахи из-за неверной оценки дистанции до цели. Если мишень не поражена первыми выстрелами, стрелок начинает нервничать. Расход выделенных боеприпасов происходит слишком быстро. Шести патронов оказывается недостаточно для исправления грубой ошибки в наведении.

Главная проблема заключается в игнорировании трассеров. Обучаемый концентрируется на перекрестии прицела. Он забывает, что при выполнении упражнений по стрельбе используются трассирующие пули именно для наблюдения результатов огня. Студент не видит, куда уходит очередь, и продолжает стрелять с теми же установками. Руководителю следует принудительно останавливать выполнение задачи в такой ситуации. Нужно указать курсанту на отклонение трасс от амбразуры или группы пехоты.

Вторая частая ошибка связана с неверным выбором момента для открытия огня. Экипаж БМП выходит на огневые позиции, намечаемые руководителем стрельбы, но наводчик торопится. Он нажимает на спуск до полной остановки машины или до завершения колебаний корпуса. Днем на дистанции 450–350 м до группы пехоты разброс пуль становится критическим. Рекомендуется проводить дополнительные тренировки на холостом ходу. Преподаватель должен фиксировать каждое неверное действие в журнал. Позднее эти записи помогут провести качественный разбор в учебном классе.

Разбор вопросов по организации занятий с вооружением БМП

Как оценивается результативность попаданий?

Оценка выставляется на основании визуального контроля поражения мишеней. Руководитель занятия и наблюдатели следят за падением мишеней на поле. Дополнительным фактором служит грамотный доклад обучаемого о завершении стрельбы. Если пулеметная лента израсходована, а цель осталась стоять, упражнение считается невыполненным.

Почему дистанции для разных целей отличаются?

Дальность до целей обусловлена их размерами и тактическим предназначением. Днем для группы пехоты она составляет 450–350 м, так как это открытая, но маневренная цель. Амбразура в сооружении — это точечная, защищенная цель. Для нее установлена дистанция 500–400 м. Наводчику требуется больше времени на ее обнаружение в оптику.

Что делать при задержке при стрельбе?

При возникновении задержки обучаемый обязан немедленно прекратить огонь. Он докладывает об этом руководителю и пытается устранить неисправность стандартными методами перезаряжания. Если задержка не устраняется силами экипажа, к машине направляется технический специалист. Самостоятельно разбирать КПВТ или спаренный пулемет ПКТ на огневом рубеже категорически запрещено.

Как организовать контроль за расходом боеприпасов?

Контроль начинается на пункте боепитания. Раздатчик выдает строго определенное количество патронов под роспись. Поскольку в одном из упражнений предусмотрено 6 патронов, случайный перерасход исключен физически. После возвращения машины на исходный рубеж проводится обязательный осмотр оружия на предмет наличия патрона в патроннике.

Читайте также

Перемена: игры на пять минут

Оцените автора
Metodich.ru