|
3агадки для детей
|
 Белякова, Дьякова_Заикание. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности Логопедия М. В. Секачев, 1998. 304 с. илГЛАВА 1 ОСНОВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ УСТНОЙ РЕЧИ
АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РЕЧИ 7
АКУСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
УСТНОЙ РЕЧИ 20
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНОГОАКТА 24
РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ 36
ГЛАВА 2 ЗАИКАНИЕ
ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ЗАИКАНИЯ 50
ЭТИОЛОГИЯ ЗАИКАНИЯ 63
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И КЛИНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАИКАЮЩИХСЯ 68
Клиническая и психолого-педагогическая характеристики заикающихся с невротической формой речевой патологии 69
Клиническая и психолого-педагогическая характеристики заикающихся е-неврозоподобной формой речевой патологии 80
2.4. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ
АНАЛИЗ РЕЧИ ЗАИКАЮЩИХСЯ 92
2.5. НЕКОТОРЫЕ ПАТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ЗАИКАНИЯ 98
299
ГЛАВА 3
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЗАИКАЮЩИХСЯ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ЗАИКАЮЩИХСЯ 116
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЛАВНОЙ РЕЧИ У ЗАИКАЮЩИХСЯ 130
Торможение патологических речедвигательных стереотипов 131
Регуляция эмоционального состояния 134
32.3. Развитие координации и ритмизации движений 145
! 3.2.4. Формирование речевого дыхания 154
3.2.5. Формирование навыков рациональной " голосоподачи и голосоведения 160
г" 3.2.6. Развитие просодической стороны речи 165
Развитие планирующей функции речи 168
Инструментальные методы воздействия 174
ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ ЗАИКАЮЩИХСЯ 179
СИСТЕМЫ КОМПЛЕКСНЫХ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ 189
3.4.1. Комплексные системы
реабилитации заикания у дошкольников 190
3.4.2. Комплексные системы реабилитации заикающихся подростков и взрослых 198
3.5. ПРОФИЛАКТИКА ЗАИКАНИЯ 206
ГЛАВА 4
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО КУРСУ «ЗАИКАНИЕ»
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЛОВЫХ ИГР 220
СХЕМА АНАЛИЗА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ЗАИКАЮЩИМИСЯ 222
300
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 224
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
ПО КУРСУ «ЗАИКАНИЕ» 226
ПРАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ В РАБОТЕ С ЗАИКАЮЩИМИСЯ
Приложение № 1
ПРИЕМЫ АКТИВИЗАЦИИ
НЕВЕРБАЛЬНЫХ СПОСОБОВ ОБЩЕНИЯ 232
Приложение № 2
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ
АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА
ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ ЗАИКАЮЩИХСЯ 240
Приложение № 3
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ
У ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ 250
Приложение № 4
ПАРАДОКСАЛЬНАЯ ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА А.Н. СТРЕЛЬНИКОВОЙ 255
Приложение № 5
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ НАД ГОЛОСОМ ..261 Приложение № 6
\ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
НА ЛОГОРИТМИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ 267
Приложение № 7
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ
МАССАЖ ПРИ ЗАИКАНИИ 279
Список литературы 295
301
АВТОРЫ:
Белякова Лидия Ивановна, профессор, доктор медицинских наук, заведующая кафедрой логопедии дефектологического факультета Московского государственного педагогического университета с 1981 г., член международного общества по проблеме заикания, имеет более 80 печатных работ по проблеме заикания.
Дьякова Елена Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии Института повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области, член международного общества по проблеме заикания, имеет около 30 печатных работ по проблеме заикания.
ЗАИКАНИЕ
Учебное пособие
для студентов педагогических институтов по специальности «Логопеди»
Компьютерная верстка Г. Гурлянд
ЛР № 063994 от 24 марта 1995 г.
Формат 84х Ю8'/32. Объем 9,5 п.л. Тираж 5 000 экз. Зак. 87226
Отпечатано с диапозитивов заказчика В. Секачева
в типографии АО «Молодая гвардия»:
103030, Москва, Сущевская ул., 21. перейти в каталог файлов
| Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |
|
|