Сводные таблицы мониторинга в лог.пункте. Условные обозначения произношение звука нарушено закрашиваю синим цветом

Скачать 135 Kb. Название Условные обозначения произношение звука нарушено закрашиваю синим цветом Анкор Сводные таблицы мониторинга в лог.пункте.doc Дата 04.10.2017 Размер 135 Kb. Формат файла Имя файла Сводные таблицы мониторинга в лог.пункте.doc Тип Документы #25674 Каталог Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Условные обозначения: произношение звука нарушено ○ - закрашиваю синим цветом автоматизация звука ○ - закрашиваю зеленым цветом произношение звука в норме ○ - закрашиваю красный цвет Сводная таблица состояния речевого развития детей 5 – 6 лет гр. «Бабочки» 2008-2009 уч.год Звукопроизношение Ф.И. ребёнка С С’ З З’ Ц Ш Ж Ч Щ Л Л’ Р Р’ др. Афонькин Сережа ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ Гаврилова Люба ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ Суетин Матвей ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ Тихонов Никита ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ Берсенёва Даша ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ Панина Софья ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ Лукоянов Коля ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ Еремеев Иван ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ Балдина Вика ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ Смирнова Настя ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ + Зайцева Аня ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ Условные обозначения: произношение звука нарушено ○ автоматизация звука ○ произношение звука в норме ○ 2008-2009 уч.год фонетический, фонематический слух фонетический и фонематический анализ и синтез Звуко-слоговая структура слова Ф.И. ребёнка Различение слов-паронимов Различение изолированных звуков Воспроизведение слоговых рядов Различение прав. и неправ. произносимых взрослым слов Определение наличия звука в слове Выделение гласного звука в начале слова Выделение согласного звука в начале слова Выделение гласного звука в конце слова Выделение согласного звука в конце слова Составление слова из заданных звуков Подбор слов на заданный звук Подбор слов на за-данное кол-во звуков Определение кол-ва звуков в слове Определение кол-ва, последоват. и места слов в предложении Употребление слов сложной слоговой структуры Повтор предложения сложной слоговой структуры Афонькин Сережа ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Гаврилова Люба ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Суетин Матвей ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Тихонов Никита ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Берсенёва Даша ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Панина Софья ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Лукоянов Коля ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Еремеев Иван ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Балдина Вика ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Смирнова Настя ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ + Зайцева Аня ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Условные обозначения: навык не сформирован ○ наблюдаются трудности, требуется уточнение ○ навык сформирован ○ 2008-2009 уч.год лексическая сторона речи грамматический строй речи связная речь Ф.И. ребёнка Объём словаря Обобщ слова по группе однородных предметов Подбор определений к предметам Подбор антонимов Подбор глаголов Подбор качественных наречий Ориентировка во временных понятиях Образ. мн.ч. сущ-х Образ. Р.П. сущ-х Образ. уменьш- ласкат. форм сущ-х Соглас. сущ с прил. (измен. прил.по родам) Образ. относительных прил-х Образ. притяжательных прил-х Соглас. сущ с числительными Употребление предлогов Составление рассказа по сюж. картинке Составление рассказа по серии сюж. картин Пересказ прослушанного текста Афонькин Сережа ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Гаврилова Люба ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Суетин Матвей ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Тихонов Никита ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Берсенёва Даша ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Панина Софья ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Лукоянов Коля ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Еремеев Иван ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Балдина Вика ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Смирнова Настя ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ + Зайцева Аня ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ Условные обозначения: навык не сформирован ○ наблюдаются трудности, требуется уточнение ○ навык сформирован ○ перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей