Елецкая О.В., Горбачевская Н.Ю. Развитие и коррекция грамотности. Алфавит. Методические рекомендации для логопедов
 Скачать 1.7 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Упражнение 13. Соедини слоги таким образом, чтобы получились имена людей. Ва Све Ге То Пе Лю Ро Са ша ма ба тя та ня на ля Упражнение 14. Заполни таблицу. Различай строчную и заглавную букву М.
• Заполни таблицу. Различай строчную и заглавную букву К.
Упражнение 15. Прочитай стихотворение. Догадайся, о каких домашних животных идёт речь. Найди их на рисунке 14 (см. с. 93) и придумай им клички. Кто живёт у нас в сарае? Я их всех отлично знаю... Эти всюду ходят вместе, Вместе дремлют на насесте, Вместе раньше всех встают, Крошки, зёрнышки клюют. А от этой небо скрыто — Всё глядит она в корыто Или, хвост задрав крючком, Роет землю пятачком. А вот эту я зову Очень просто, дети. Сено ест она, траву И мычит все время: «Му-у-у!» Здесь семейство: мать и дочки. Все — пушистые комочки. Вместе грызть морковку станут — Друг от друга не отстанут. Этот прячется на крыше — Я зову, а он не слышит. Притворяется, что спит, Сам за птицами следит. Этот чёрный и лохматый. Сторож он у нас, ребята. Я всегда его кормлю Сам — в обед и ужин. Больше всех его люблю. Мы с ним очень дружим. Ю.Коринец Упражнение 16. Прочитай стихотворение. В чём ошибки автора? Исправь их, выписав названия животных с соответствующими кличками. Жили-были дед да баба А ещё была у них С маленькою внучкою. Курица Бурёнка. Кошку рыжую свою А ещё у них была Называли Жучкою. Собачонка Мурка. А Хохлаткою они А ещё два козла — Звали жеребёнка. Сивка да Бурка! Ю. Чёрных Упражнение 17. Отгадай загадки. Запиши отгадки. Подбери клички животным. Глазищи, хвостище, усищи — Сено день и ночь жуёт, А моется всех чище. Много молока даёт. Сердитый недотрога С хозяином дружит, Живёт в глуши лесной. Дом сторожит, Иголок очень много, Живёт под крылечком, А нитки — ни одной! А хвостик колечком. Он и стройный, и красивый, Летом бродит без дороги У него густая грива! Между сосен и берёз, Он копытами «цок-цок». А зимою спит в берлоге, Покатай меня, дружок! От мороза прячет нос. Кто рано встаёт, С бородой, а не старик, Голосисто поёт, С рогами, а не бык, Деткам спать не даёт? Доят, а не корова. Под полом скребусь, Спереди пятачок, А кошки боюсь. Сзади крючок, Посредине спинка, А на ней щетинка. Упражнение 18. Составь предложения. Запиши их, используя знакомые тебе правила. Паша, и, Соня, пошли, в, лес. Катя, набрала, грибов. На, ветках, набухли, почки. В, пруду, плавает, рыба. Бочки, лежат, дворе, на. Пушок, Дружок, и, собаки, кости, грызут. Яблони, ветка, у, сломалась. Лужайка, заяц, прыгать, на. Толя, Таня, идти, с, рядом. Тётя, Лена, сын, есть, Тима. Дедушка, много, Дурова, звери, у. Упражнение 19. Слуховой предупредительный диктант. В густом лесу живёт лесной царь Берендей. Много у него дочерей. Назвал он их красивыми именами: Ивушка, Рябинушка, Ёлочка, Яблонька, Берёзонька, Черёмуха. В Новый год люди идут в лес и зовут старого Берендея и его дочерей на праздник. Обойдут всех. Спит у ручья Ивушка. Склонила свои ветки Берёзонька. Кутается в снежное одеяло Рябинушка. И только Ёлочка не спит. Она стоит зелёная, свежая. Как только засверкает весеннее солнце, дочери лесного царя просыпаются, сбрасывают снежные одеяла. Берендей хлопочет. Он шьёт белое кружевное платье Черёмухе, розовое — Яблоньке. Берёзоньке готовит зелёный шёлковый наряд.  Почему названия деревьев в данном случае мы пишем с большой буквы?Упражнение 20. Творческий диктант. Прочитай текст. Перескажи его своими словами. Напиши этот рассказ, используя местоимения мой, твой, наш, ваш. Знакомство
В дверях появилась девочка. Она услышала разговор и весело воскликнула:
Упражнение 21. Составь рассказы по опорным словам. а) Кукольный театр, учитель Иван Павлович, сказка Маршака, Ваня Лебедев, роль Петрушки. б) Лето, город Ялта, Чёрное море. в) Москва, столица, Кремль, красивый город, большие дома, Тверская улица, река Москва. Упражнение 22. Прочитай стихотворение. Выпиши из текста названия городов. Поезда В пургу и в дождь, Быстрее ветра В жару и холода Мчатся поезда.  Они летят Они спешат:В Москву, Их всюду, Ташкент, Всюду ждут. Сургут. И.Мельничук •Вставь пропущенные буквы в названия городов. анкт- тербург, фа, альчик, ухуми, олг град, евастоп ль. • Какие ещё названия городов ты знаешь? Запиши их в виде цепочки слов так, чтобы каждое последующее название начиналось на последнюю букву предыдущего. Упражнение 23. Прочитай месостих1 В.Брюсова. Выделенные прописные буквы в каждой строке, идущие от начальной буквы первого слога и проходящие через середину стихотворения к последней строке, её центру, а затем так же симметрично возвращающиеся через текст к последней букве слова первой строки, образуют галочку, в которой читаются слова. Какие? ВлекисуровуюмечтУ, дАйутомлённойреЧи, ВаДим,иэтудальИту, дарИнастаромВече себеМгновениЕогня, дайсмУтестеНыволи. тыискуШениЕкремля: затмениЕоШибокбудня — троньискРоюдоболи! .• Переделай месостих в обыкновенное стихотворение — исправь «ошибки» автора. Помни правила написания предложения. Упражнение 24. Что «спряталось» в произведении поэта-футуриста В.Каменского «Рекачкачайка»? рекачкачайка Упражнение 25. Прочитай сначала названия профессий, а потом имена. К каждому слову из первого столбика подбери имя и фамилию из второго. Соедини их стрелкой. художник Валентина Терешкова поэт Александр Блок композитор Джузеппе Верди писатель Стивен Кинг космонавт Илья Глазунов режиссёр Олег Меньшиков актёр Витус Беринг путешественник Никита Михалков 1 Серединный стих; т.е. особо выделенное и составляющее какую-то фигуру слово или несколько слов в середине стихотворения Упражнение 26. Распредели слова на три группы: географические названия, имена и фамилии людей, слова иностранного происхождения. Обрати внимание на многозначные слова. БАЙКАЛ, ПАНЦИРЬ, БУМЕРАНГ, МАЙЯ, ГВАТЕМАЛА, ГОНДУРАС, АЦТЕКИ, СУМО, ПИРАНЬЯ, ТАСМАНИЯ, СУДАК, ЛАБРАДОР, НЬЮФАУНДЛЕНД, СУДАН, СОЛОМОН, ЭКВАТОР, ЭКВАДОР, ПОМПА, ПОМПЕЯ, ОАЗИС, ФРАНК, ФРАНКФУРТ-НА-МАЙНЕ, ЖОЗЕФ, ГОРН, ЛА-МАНШ, ЛЕВ, ЭВКАЛИПТ, ЭСПАНЬОЛА, БРЮСОВ, АПОЛЛОН, ПРОМЕТЕЙ, СТРАУС, ШТРАУС, ГОМЕР, ЮПИТЕР, ПАНДА, РИКША, РОЗА, УГАНДА, ЛИНКОЛЬН, ЛИМУЗИН, КЕНГУРУ, АНАКОНДА, ПАНАМА, ФАРФОР, АМАЗОНКА, ГОГЕН, БРАМС, ТИРАН, ТИРАНА, ТИГР, ТИБР, ДАРВИН, КАЛЕЙДОСКОП, КАНБЕРРА, НЕГР, НИГЕР, НИГЕРИЯ, ГРАФ, ГРАФФИТ Упражнение 27. Составь рассказ по данному началу. Озаглавь его. Это случилось летом. Андрюша и Стёпа помогали телятнице Марии Ивановне пасти телят. Вдруг мальчики увидели, как телёнок Прошка свалился в яму... Тест 1. Слово «алфавит» в переводе с греческого обозначает: а) букварь; б) азбука; в) слово; г) учебник.
а) 10; б) 11; в) 12; г) 13. 6. После буквы «эф» следует: а) це; б) у; в) че; г) ха. 7. Выбери правильный вариант последовательности букв: а) ш, щ, ъ, ы; б) ш, щ, ь, ы; в) ш, щ, ь, ъ; г) ш, щ, ъ, ь. 8. Какое слово должно быть первым расположено в словаре: а) лифтёр; б) лифт; в) лифтовой; г) лифтёрша. 9. Как правильно расположить слова в алфавитном порядке: а) стрела, стрекач, стрекоза, стрекот; б) стрекоза, стрекач, стрекот, стрела; в) стрекач, стрекоза, стрела, стрекот; г)стрекач, стрекоза, стрекот, стрела. 10. Слово «Ванкувер» пишется с большой буквы, так как это название: ' а) страны; б) города; в) области; г) округа. 11. Выбери правильный вариант написания: а) Елисейские Поля; б) елисейские Поля; в) елисейские поля; г) Елисейские поля. 12. В каком случае слово «Фантик» написано верно: а) играть в «Фантики»; б) выбросить Фантик; в) котёнок Фантик; г) Фантик от конфеты.
ОТВЕТЫ АЛФАВИТ Упражнение 1. Опоздали буквы-сестры Ё, Й, Ъ, Ы, Ь. Упражнение 2. Алфавит или азбука. Упражнение 3. Слова в словарях располагаются в алфавитном порядке, потому что так их легче найти. Упражнение 4. Алфавит. Упражнение 5. Алфавит. Буквы. Точка. Запятая. Восклицательный знак. Вопросительный знак. Упражнение 7. В первой строке буквы стоят в обратном алфавитном порядке через одну; недостающие буквы «з», «ё». Во второй строке буквы стоят по алфавиту через две; недостающие буквы — Г, Д, Ё, Ж. Упражнение 9. Алфавитный порядок в перечисленных словах нарушен. Упражнение 10. На рис. 3 изображены цветы (слева направо): анютины глазки, ромашка, мак, хризантема, ландыш, роза, кувшинка, кактус, тюльпан, крокус. В алфавитном порядке, с включением слов для справок и названий цветов из стихотворения, их список будет следующим: анютины глазки, бегония, вьюнок, георгин, дрок, кактус, ковыль, крокус, кувшинка, ландыш, мак, ночная красавица, подсолнух, роза, ромашка, тюльпан, флокс, хризантема. Упражнение 11. На рис. 4 изображены птицы: журавль, цапля, лебедь, гусь, пеликан, чайка, ястреб, тукан, страус, дятел, индюк, попугай, филин, петух, сова, чомга, утка-мандаринка, павлин, пингвин, фламинго. Варианты деления их на группы (с включением слов для справок) могут быть различными, например: 1) дикие птицы — воробей, ворона, гриф, дятел, журавль, клёст, колибри, ласточка, лебедь, орёл, павлин, пеликан, перепел, пингвин, попугай, синица, снегирь, сова, сокол, страус, стриж, тукан, утка-мандаринка, филин, фламинго, цапля, чайка, чомга, ястреб; домашние птицы: гусь, индюк, петух; 2) перелётные птицы — журавль, ласточка, лебедь, пеликан, перепел, стриж, утка-мандаринка, фламинго, цапля, чомга; не перелётные птицы — воробей, ворона, гриф, гусь (здесь он — домашняя птица), дятел, индюк, клёст, колибри, орёл, павлин, петух, пингвин, попугай, синица, снегирь, сова, сокол, страус, тукан, филин, чайка, ястреб. Как вариант, можно предложить детям выделить водоплавающих, хищных и насекомоядных птиц, летающих и нелетающих и т.п. Упражнение 12. На рис. 5 изображены разные виды транспорта (транспортные средства): парусник, бетономешалка, ладья, электропоезд, микроавтобус, крейсер, мотоцикл, снегоход, легковой автомобиль, грузовой автомобиль (грузовик), такси, автобус, паровоз, лодка, карт, трамвай. С включением слов для справок группы могут быть следующие: водный баржа, катер, крейсер, ладья, ледокол, лодка, парусник, подводная лодка; воздушный вертолёт, дирижабль, самолёт; наземный автобус, бетономешалка, велосипед, грузовой автомобиль (грузовик), карт, легковой автомобиль, мопед, мотоцикл, паровоз, повозка, рикша, самокат, снегоход, такси, трамвай, троллейбус, электропоезд; подземный метро. • Общими для выделенных слов являются буквы Т, Е, Р.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |