Задание для работы:
№1. Дайте ответы на следующие вопросы:
Чему равна общая емкость легких, если ЖЕЛ равна 4,5 литра?
Определить должные величины вентиляции у двадцатипятилетнего мужчины весом 80 кг, ростом 175 см.
Рассчитать должные величины вентиляции у женщины 17 лет, ее вес - 60 кг, рост - 160 см.
Как рассчитать минутный объем дыхания?
Чему равен дыхательный объем, если МОД составляет 7 литров, а ЧД - 16?
Чему равен коэффициент вентиляции, если дыхательный объем равен 480 мл, а функциональная остаточная емкость легких - 2,2 л?
При измерении ФОЕ с помощью метода разведения гелия получено: первоначальная концентрация гелия - 12%, конечная - 8%, объем спирометра – 6 литров. Какова функциональная остаточная емкость легких?
Какие легочные объемы нельзя измерить с помощью спирометра - ЖЕЛ, ФОЕ, ДО, ОО?
№2. Решите следующие задачи:
Человек с исходными значениями: частота дыхания - 14, ДО - 450 мл, объем мертвого пространства - 150 мл, ФОЕ - 2250 мл; погрузился под воду и стал дышать через трубку, объем которой 50 мл. Как изменится альвеолярная вентиляция, если условно принять, что исходные ЧД, ДО и ФОЕ не изменились?
ЖЕЛ испытуемого равна 4 л, РОвд - 2,1 л, РОвыд. - 1,5 л. Рассчитать, сколько воздуха поступает в альвеолы за 1 мин, если ЧД - 16 в мин.
На сколько обновится альвеолярный воздух за один вдох, если его объем составляет 2,7л, дыхательный объём равен 600 мл, а объём мертвого пространства - 150 мл?
Чему равен МОД, если ЖЕЛ равна 4,1 л, РОвд. - 2 л, РОвыд. - 1,7 л, ЧД - 18 в мин?
№3. Продолжите ответ: легочные емкости - это …..
анатомическое мертвое пространство - это …..
№4. Тестовые задания:
Объем воздуха в легких к концу нормального выдоха называется: А) остаточный объем; В) резервный объем выдоха; С) функциональная остаточная емкость легких; D) резервный объем вдоха.
Объем N2, растворенного в жидкостях и липидах тела, будет максимальным при каких из приведенных ниже условиях: А) дыхании воздухом на уровне моря; В) дыхании воздухом на высоте 4500 м; С) дыхании газовой смесью: 20% О2; 20% Н2; 60% Не при погружении под воду на глубину 20 метров; D) дыхании газовой смесью: 20% О2; 30% N2; 50% Не при погружении под воду на глубину 20 метров.
Минутная альвеолярная вентиляция равна: А) вентиляции мертвого пространства; В) произведению дыхательного объема на частоту дыхания; С) минутной вентиляции легких; D) произведению частоты дыхания и разницы между дыхательным объемом и мертвым пространством.
Накопление молочной кислоты в крови увеличивает вентиляцию легких за счет влияния на рецепторы, расположенные в: А) мелких воздухоносных путях; В) трахее и крупных бронхах; С) продолговатом мозге; D) каротидных синусах.
Общим легочным мертвым пространством называют: А) объем воздухопроводящих путей до уровня альвеол; В) объем трахеи, бронхов и бронхиол; С) сумму объемов воздухопроводящих путей и неперфузируемых альвеол; D) объем невентилируемых альвеол и физиологическое мертвое пространство.
9. В каком из приведенных вариантов имеет место снижение альвеолярной вентиляции: А В) Дыхат.объём = 600 мл,
частота дыхания = 15 в мин,
ФОЕ = 3000 мл,
объём мертв.простр. = 250 мл ) Дыхат.объём = 500 мл,
частота дыхания = 15 в мин,
ФОЕ = 2500 мл,
объём мертв.простр. = 150 мл
D) Дыхат.объём = 500 мл,
частота дыхания = 12 в мин,
ФОЕ = 3000 мл,
объём мертв.простр. = 150 мл
С) Дыхат.объём = 400 мл,
частота дыхания = 20 в мин,
ФОЕ = 2300 мл,
объём мертв.простр. = 150 мл
Что такое индекс Тиффно?: A) отношение изменения объема легких к изменению транспульмонального давления; B) произведение дыхательного объема на частоту дыхания; C) отношение поступившего кислорода к выделившемуся углекислому газу; D) отношение вентиляции альвеол к перфузии их капилляров.
Что такое альвеолярное мертвое пространство?: A) вентилируемые и перфузируемые альвеолы; B) альвеолы, которые не вентилируются и не перфузируются; C) вентилируемые, но неперфузируемые альвеолы; D) перфузируемые, но невентилируемые альвеолы.
Физиологическое мертвое пространство это: А) разница между общим легочным и анатомическим мертвым пространством; В) сумма объемов воздухопроводящих путей и неперфузируемых альвеол; С) вентилируемые, но неперфузируемые альвеолы; D) количество недонасыщенной кислородом крови в общем, оттекающем от легких, объеме крови.
Что такое минимальный воздух?: A) объем воздуха, вдыхаемый при спокойном вдохе; B) объем воздуха, выдыхаемый при спокойном выдохе; C) объем воздуха, остающийся в альвеолах после двустороннего открытого пневмоторакса; D) объем воздуха, достаточный для нормальной жизнедеятельности.
В каком случае кусочки легкого тонут в воде?: если это легкие новорожденного; B) если это легкие мертворожденного; C) если это легкие взрослого, погибшего от асфиксии; D) если это легкие больного легочными заболеваниями.
Почему нельзя дышать чистым кислородом?: А) происходит угнетение дыхательного центра; В) происходит перевозбуждение дыхательного центра; С) происходит закупорка сосудов пузырьками кислорода; D) возникает гипоксия мозга.
Что называется дыхательным объемом?: А) объем воздуха, находящийся в грудной полости при спокойном дыхании; В) объем воздуха, находящийся в воздухоносных путях при спокойном дыхании; С) объем воздуха, остающийся в легких после спокойного выдоха; D) объем воздуха, вдыхаемого или выдыхаемого при спокойном дыхании.
Что называется резервным объемом вдоха?: А) объем воздуха, вдыхаемого при спокойном дыхании; В) общее количество воздуха, вдыхаемое при глубоком вдохе; С) объем максимального вдоха после спокойного вдоха; D) объем воздуха, остающийся в легких после глубокого выдоха.
Что такое ЖЕЛ?: А) максимальный объем воздуха, который может вдохнуть человек; В) сумма дыхательного объема, резервного объема вдоха, резервного объема выдоха; С) объем максимального объема вдоха или максимального выдоха; D) количество воздуха, которое может быть выпущено из легких после смерти.
Занятие №3 «Газообмен в легких и транспорт газов кровью» Исходный уровень знаний
Состав альвеолярного воздуха.
Парциальное давление и напряжение газов.
Соединения и виды гемоглобина. Его значения.
Кислородная емкость крови.
Студент должен знать:
Состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха. Способы определения.
Парциальное давление газов в альвеолярном воздухе. Напряжение газов в крови.
Структура и свойства легочной мембраны.
Транспорт кислорода. Значение гемоглобина. Его формы. Миоглобин.
Кривая диссоциации оксигемоглобина. Факторы, влияющие на диссоциацию оксигемоглобина. Кислородная емкость крови.
Транспорт углекислого газа. Значение карбоангидразы.
Газообмен в тканях. Напряжение кислорода и углекислого газа в тканевой жидкости и клетках.
Кислородный каскад и его значение.
Профильные вопросы для педиатрического факультета:
9. Особенности состава альвеолярного воздуха у детей.
10. Изменение кривой диссоциации оксигемоглобина в раннем онтогенезе.
Студент должен уметь:
объяснить механизм изменения рН при насыщении крови углекислотой;
работать со спирометаболографом «Метатест»;
нарисовать и объяснить график образования и распада оксигемоглобина.
| Основная литература:
1.Нормальная физиология человека / Под ред. Ткаченко Б.И. М.Медицина, 2005. -с.488-9;
Физиология человека. Compendium / Под ред. Ткаченко Б.И. М.Медицина, 2009. с.232-4.
Физиологические основы здоровья человека / Под редакцией Ткаченко Б.И. СПб-Архангельск, 2001. -с.272-4.
2.Нормальная физиология человека. -с.489;
3.Нормальная физиология человека. -с.490.
Физиологические основы здоровья человека. -с.222-4.
4.Нормальная физиология человека. -с.492-5.
Физиология человека. Compendium. -с.235-7.
Физиологические основы здоровья человека. -с.277-9; 286-8; 292-6.
5.Нормальная физиология человека. -с.492-5.
Физиология человека. Compendium.-с.235;239.
6.Нормальная физиология человека. -с.495-7.
Физиология человека. Compendium. -с.237-9.
7.Нормальная физиология человека. -с.495-7.
8.Нормальная физиология человека. -с.861-2.
9-10. Физиологические основы здоровья человека. -с.285; 292-3; 296.
Дополнительная литература:
Основы физиологии человека. Под ред. Ткаченко Б.И. / М.Медицина, 1994. -т.1. -с.354-62.
Основы физиологии человека. Под ред. Ткаченко Б.И. / М.Медицина, 1994. -т.2. -с.174-6.
Основы физиологии человека. Под ред. Ткаченко Б.И. / М.Медицина, 1998. -т.3. -с.218-9; 247-52.
Физиология человека. Под ред. Шмидта Р. и Тевса Г. Перев. с англ., М., «Мир», 1986. -т.1. -с.246-52.
Начала физиологии./ Под ред. А. Ноздрачева. -СПб, «Лань», 2001.
Казаков В.Н., Леках В.А., Тарапата Н.И. Физиология в задачах / Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996.
|
перейти в каталог файлов
| Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |