Методические рекомендации по подготовки к семинарским занятиям по дисциплине теория государства и права
 Скачать 0.62 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Тема 14. Правоотношения Вопросы семинара 1. Понятие и предпосылки возникновения правоотношения. Взаимосвязь норм права и правоотношений. 2. Субъекты правоотношений: понятие и виды. Правоспособность, дееспособность, правосубъектность. 3. Правовой статус личности в Российском государстве. 4. Субъективные права и юридические обязанности: понятие и структура. 5. Объекты правоотношений: понятие и виды. 6. Юридические факты: понятие и классификация. Юридический состав. 7. Механизм правового регулирования. Цели и средства регулирующего воздействия. Понятие и основные виды. Методические указания к семинарскому занятию В результате изучения темы «Правоотношения» студент должен: Иметь представление: о правовых отношениях как особом виде общественных отношений; о предпосылках возникновения и функционирования правоотношений; о соотношении понятий «субъект права» и «субъект правоотношения»; о соотношении субъективного и объективного права; о признаках и структуре субъективного права и юридической обязанности; о различных подходах к понятию «объект правоотношений». Знать: определение и признаки правоотношения; критерии классификации и характеристику видов правоотношений; состав правоотношений; понятие и виды субъектов правоотношений; понятие и структуру правосубъектности; понятие субъективного права и юридической обязанности как содержания правоотношения; понятие и классификацию юридических фактов. Уметь: применять полученные знания по данной теме в процессе правоприменительной и профессиональной деятельности. Ответ на первый вопрос начните с определения общественных (социальных) отношений и их общей характеристики. Укажите, что общественные отношения подлежат регулированию. Причем право — особый, государственный регулятор этих отношений. Регулируя те или иные общественные отношения, оно тем самым предает им правовую форму. Дайте определение понятия «правоотношение», охарактеризуйте роль и значение правоотношений в обществе. Дайте определение предпосылкам возникновения правоотношения. Поясните, что они обычно делятся на материальные (общие) и юридические (специальные). Перечислите, какие именно предпосылки относятся к каждой группе. Особый интерес вызывает проблема взаимосвязи нормы права и правоотношения. Укажите на сложный и многосторонний характер связи нормы права с правовым отношением. Ответ на второй вопрос посвящен детальному исследованию субъектов правоотношений. Дайте определение субъекта правоотношения. Поясните, равнозначны ли понятия «субъект права» и «субъект правоотношения». Рассмотрите виды субъектов правоотношений. Подчеркните, что исследование субъектов правоотношений требует подробной характеристики понятий «правоспособность» и «дееспособность». Дайте им определения. Разграничьте общую, отраслевую и специальную правоспособность. Выделите понятие «деликтоспособность». Сформулируйте, что понимается под правосубъектностью. При ответе на третий вопрос раскройте понятие «правовой статус личности». Дайте понятие изучаемого явления и раскройте его структуру. Проведите сравнение общего (конституционного), специального (родового) и индивидуального статуса личности. Раскройте характерные черты каждого вида правового статуса. Ответ на четвертый вопрос посвящен анализу структуры и содержания правоотношения. Перечислите элементы структуры правоотношения, выделив: а) субъекты данных отношений; б) их объект; в) юридическое содержание правоотношения, раскрывающееся в субъективных юридических правах и юридических обязанностях. Сформулируйте, как определяются субъективное право и юридическая обязанность. Подчеркните, что это корреспондирующие друг с другом понятия. Проанализируйте, какова структура субъективного права, охарактеризуйте структуру юридической обязанности. При ответе на пятый вопрос расскажите об объектах правоотношений. Укажите, что субъект и объект являются парными категориями. Поясните, что под объектом в данном случае понимается то, на что направлены субъективные права и юридические обязанности участников правоотношений. Уточните, что в ходе длительной дискуссии сформировались монистическая и плюралистическая концепции объектов правоотношений. Раскройте суть данных воззрений. Перечислите, что является объектом правоотношений согласно обоим подходам. Ответ на шестой вопрос посвящен анализу понятия «юридический факт». Дайте определение рассматриваемого явления. Отметьте, когда именно факты становятся юридическими. Раскройте взаимосвязь между правоотношениями и юридическими фактами. Охарактеризуйте виды юридических фактов. Опишите, что собой представляют сложные (комплексные) факты, которые получили название юридического состава. Ответ на седьмой вопрос посвящен исследованию механизма правового регулирования. Дайте определение данного понятия. Поясните, на какие цели направлен механизм регулирования. В ходе ответа уделите пристальное внимание структуре механизма правового регулирования. Перечислите, какие элементы включаются в этот механизм и охарактеризуйте их. Словарь терминов: Дееспособность — предусмотренная нормами права способность лица своими действиями приобретать права и обязанности, осуществлять и исполнять их. Механизм правового регулирования — взятая в единстве система правовых средств, с помощью которых осуществляется комплексное регулятивное воздействие на поведение людей с целью достижения общественно полезного результата. Объект правоотношения — то, на что направлены субъективные права и юридические обязанности субъектов, то, по поводу чего возникают правоотношения. Правоотношение — возникающая на основе норм права общественная связь, участники которой имеют субъективные права и юридические обязанности, обеспеченные государством. Правоспособность — предусмотренная нормами права способность (возможность) лица иметь субъективные права и юридические обязанности. Правовой статус — положение личности или организации в обществе, закрепленное в нормативно-правовых и других юридических актах. Субъективное право — вид и мера возможного (дозволенного) поведения управомоченного лица. Юридическая обязанность — вид и мера должного (требуемого) поведения правообязанной стороны. Юридический факт — конкретные жизненные обстоятельства, с которыми нормы права связывают возникновение, изменение или прекращение правоотношений. Рекомендуемая литература Основная Конституция Российской Федерации : принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. М., 2013. Байтин М.И. Сущность права (Современное нормативное правопонимание на грани двух веков). Саратов, 2001. Байтин М.И. Сущность права (Современное нормативное правопонимание на грани двух веков). 2-е изд., доп. М., 2005. Кулапов В.Л., Малько А.В. Теория государства и права : учебник. М., 2008. Марченко М.Н. Теория государства и права : учебник. М., 2003. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права : учебник. М., 2008. Общая теория права и государства : учебник / под ред. В.В. Лазарева. М., 2005. Сырых В.М. Теория государства и права : учебник. 3-е изд. М., 2007. Теория государства и права : курс лекций / под ред. Н.И. Матузова, А.В. Малько. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2012. Теория государства и права: учебник для вузов / отв. ред. В.Д. Перевалов. 3-е изд. М., 2007. Дополнительная Алексеев С.С. Механизм правового регулирования в социалистическом государстве. М., 1966. Алхазов И.А. Юридическая обязанность как правовое выражение дисциплины //«Черные дыры» в российском законодательстве. 2012. № 6. Архипов С.И. Субъект права: теоретическое исследование. СПб., 2004. Архипов С.И. Субъекты права в центре правовой системы // Государство и право. 2005. № 7. Архипов С.И. Субъекты правоотношений. Екатеринбург, 2004. Байтин М.И. Вопросы общей теории государства и права. Саратов, 2006. Басик В.П. Эволюция правового статуса личности и его отражение и российской правовой науке // Правоведение. 2005. № 1. Бахрах Д.А. Индивидуальные субъекты административного права // Государство и право. 1994. № 3. Бобылев А. И. Механизм правового воздействия на общественные отношения // Государство и право. 1999. № 5. Бондарев А.С. Два типа правоотношений в обществе: их единство и различия // Вестник Пермского университета. 2011. № 1. Бондаренко Э.Н. Трудовая правоспособность, дееспособность и юридические факты // Журнал российского права. 2003. № 1. Варламова В.И. Правоотношения: философский и юридический подходы // Правоведение. 1991. № 4. Васев И.Н. Место и роль понятия «субъективное право» в современной юридической науке // История государства и права. 2011. № 5. Вершинина С.Я. Юридическая обязанность как объект охраны // Проблема правосубъектности: современные интерпретации : материалы Международной научно-практической конференции 25 февраля 2011 г. Самара, 2011. Вып. 9. Воротников А.А., Муругина В.В. Дефектность юридических фактов как негативная черта правовой системы. Саратов, 2011. Гревцев Ю.А. Проблемы теории правового отношения. М., 1981. Груздев В.В. Правовое состояние личности: история, теория, практика / под ред. С.А. Комарова. Кострома, 2011. Дивеева Н.И. Общеправовые средства в механизме правового регулирования трудовых отношений // Правоведение. 2002. № 3. Добробаба М.Б., Лупарев Е.Б., Мокина Т.В. Общая теория публичных правоотношений. М., 2011. Исаков В.Б. Фактический состав в механизме правового регулирования. Саратов, 1980. Исаков В.Б. Юридические факты в советском праве. М., 1984. Карташов В.Н. Юридическая деятельность: понятие, структура, ценность. Саратов, 1989. Козулин А.И. Об источниках прав человека // Государство и право. 1994. № 2. Костюков А.Н. Юридические факты в муниципальном праве. М., 2004. Крашенинников Е.А. Интерес и субъективное право // Правоведение. 2000. № 3. Кропачев М.Н., Прохоров B.C. О понятии правовых отношений // Правоведение. 1985. № 3. Кроткова Л.П. Основания ограничения дееспособности пьяниц и алкоголиков // Советское государство и право. 1991. № 7. Кроткова Н.В. Права человека и новое российское законодательство (материалы «круглого стола») // Государство и право. 2003. № 6. Кулапов В.Л. Проблемы теории государства и права : учебное пособие. Саратов, 2009. Лапач В.А. Субъективные гражданские права и основания их возникновения // Журнал российского права. 2001. № 10. Лукьянова Е.Г. Механизм процессуального регулирования и его элементы // Журнал российского права. 2001. № 7. Малько А.В. Льготная и поощрительная правовая политика. СПб., 2004. Малько А.В., Шундиков К.В. Цели и средства в праве и правовой политике. Саратов, 2003. Малько А.В. Субъективное право и законный интерес // Правоведение. 2000. № 3. Марышев А.К. О понятии правового общения // Правоведение. 1991. №5. Матузов Н.И. Актуальные проблемы теории права. Саратов, 2003. Матузов Н.И. Субъективные права граждан в СССР. Саратов, 1966. Матузов Н.И. Личность, политика, право // Теория политики (общие вопросы). Саратов, 1994. Матузов Н.И. Правовая система и личность. Саратов, 1987. Морозова И.С. Основы теории правовых льгот. Саратов, 2007, Морозова И.С. Правовые льготы : учебное пособие. Саратов, 2004. Николаев А.М. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод: конституционно-правовой механизм реализации в Российской Федерации. М., 2011. Орлова О. В. Права и свободы личности как субъекта политической жизни // Государство и право. 2007. № 7 Протасов В.П. Категория «объект правоотношения». Системный и деятельный подход // Советское государство и право. 1988. № 2. Протасов В.Н. Правоотношения как система. М., 1991. Семенеко Б.М. О научной разработке проблемы юридических обязанностей советских граждан // Вопросы теории государства и права. Саратов, 1976. Солнышкова О.В. Специальная правоспособность субъектов частной детективной и охраной деятельности // Журнал российского права. 2001. № 5. Стрыгина М.А. Соотношение категорий «субъективное право» и «законный интерес» в сфере действия Трудового кодекса Российской Федерации // Вестник Воронежского государственного университета. 2011. № 1 (10). Субочев В.В. Законные интересы и принципы права: аспекты взаимосвязи // Философия права. 2007. № 2. Суханов Е.А. Система юридических лиц // Советское государство и право. 1991. № 11. Тархов В.А. Гражданское правоотношение. Уфа, 1993. Ткаченко Ю.Г. Методологические вопросы теории правоотношений. М., 1980. Устюкова В.В. Правосубъектность крестьянского хозяйства // Государство и право. 1992. № 1. Фомин А.А. Юридическая безопасность субъектов российского права. Саратов, 2005. Хазанов С.Д. Правомерное ограничение административно-правового статyca граждан в условиях чрезвычайного положения // Правоведение. 1991. №5. Халфина P.O. Общее учение о правоотношении. М., 1974. Цыбулевская О.И. Достоинство личности и гражданское общество Саратов, 2008. Цыганова Н.Ю. Юридические гарантии в механизме реализации правового статуса личности // Юридические записки молодых ученых и аспирантов. 2011. Вып. 11. Чайка Ю. Права человека - приоритет Конституции Российской Федерации // Российская юстиция. 2003. № 12. Чанное С.Е. Служебное правоотношение: понятие, структура, обеспечение / под ред. В.В. Володина. М., 2009. Чувакова А.М. Юридические факты, фактические составы и их дефекты. Одесса, 2009. Шундиков К.В. Механизм правового регулирования. Саратов, 2001. Якимов А.Ю. Статус субъекта права (теоретические вопросы) // Государство и право. 2003. № 4. Якушев П.А. Правообразующие юридические акты и поступки в механизме правового регулирования : автореф. дис. ... канд. юрид. наук. М., 2004. Ярков В.В. Юридические факты в цивилистическом процессе. М., 2012. Тема 15. Правомерное поведение и правонарушение Вопросы семинара 1. Понятие и виды юридически значимого поведения. 2. Правомерное поведение как основная форма поведения субъектов в сфере права. Его мотивы и разновидности. 3. Понятие, признаки и виды правонарушения. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния. 4. Юридический состав правонарушения. 5. Причины правонарушений и пути их устранения. Методические указания к семинарскому занятию В результате изучения темы «Правомерное поведение и правонарушение» студент должен: Иметь представление: о правомерном поведении и его признаках; об основных критериях классификации правомерного поведения и его видах; о причинах правонарушений в современном обществе и основных путях борьбы с ними. Знать: определение и признаки правонарушения; критерии классификации и характеристику видов правонарушений; состав правонарушения и характеристику его элементов. Уметь: на основании полученных знаний отграничивать преступления от проступков. Ответ на первый вопрос посвящен детальному исследованию понятия «юридически значимое поведение». Поясните, что, оценивая поступки человека через призму права, государство диктует два основных вида поведения: юридически значимое и юридически безразличное, выходящее за границы предмета юриспруденции. Кроме раскрытия самого явления юридически значимого поведения, обозначьте и дайте подробную характеристику его признаков. При ответе на второй вопрос расскажите, что понимается под правовым поведением. Выделите его конкретные виды и определите названные понятия. Объясните, почему основной разновидностью правового поведения является правомерное поведение. Перечислите его признаки и дайте им характеристику. Уточните, что говорить о правомерном поведении человека можно лишь тогда, когда его действия совпадают с моделью, зафиксированной в правовой норме. Поясните, что правомерное поведение выступает социально полезным поведением, не противоречащим интересам общества или отдельной личности. Уточните, что степень социальной значимости этого поведения различна. Разграничьте и опишите необходимое, желательное и допустимое правомерное поведение. Приведите конкретные примеры такого поведения. Ответ на третий вопрос начните с определения правонарушения, подчеркните, что все без исключения правонарушения являются деяниями людей. Под деянием понимается как активное действие, так и юридически значимое бездействие. Уточните, что в цивилизованном обществе правонарушением не могут считаться мысли и чувства человека. Обратите внимание на основные признаки правонарушения. Перечислите и раскройте эти признаки. Особо выделите такие признаки противоправного поведения, как его виновность и вредность. Резюмируйте, что отсутствие какого-либо признака не позволяет рассматривав деяние в качестве правонарушения. Ответ на четвертый вопрос посвящен юридическому составу правонарушения. Сталкиваясь с различного рода правонарушениями, люди выявляли наиболее существенные и типичные их признаки. На сегодняшний день эти признаки, образующие систему, являются необходимыми и достаточными для возложения юридической ответственности. Они составляют понятие «юридический состав правонарушения». Отметьте, что в число обязательных элементов юридического состава любого правонарушения входят: субъект правонарушения; его объект; субъективная сторона нарушения; его объективная сторона. Охарактеризуйте данные элементы. Вспомните такие изученные ранее понятия, как «деликтоспособность», «праводееспособность». Детально проанализируйте категорию вины: дайте ей формулировку; выделите две ее формы; поясните, что понимается под умыслом и неосторожностью; разграничьте прямой и косвенный умысел; выделите и определите две формы неосторожности (самонадеянность и небрежность). Рассматривая результат правонарушения, подчеркните многообразие вреда. Он может быть материальным и моральным, измеримым и неизмеримым, физическим и духовным, значительным и незначительным, восстановимым и невосстановимым. В рамках этого вопроса возможно применение такого метода обучения, как «Ажурная пила». Предварительно определите, на какие задачи раскладывается проблема, которую предстоит решить. Например, при принятии решения об уголовной ответственности необходимо установить объект, объективную сторону, субъект и субъективную сторону преступления. Следовательно, можно организовать работу четырех экспертных групп. Подготовьте необходимую информацию для каждой экспертной группы: разделы изучаемого параграфа, набор задач и т.п. Желательно, чтобы учащиеся смогли ими легко воспользоваться (указать конкретные страницы, подобрать задания по учебнику или другим источникам, сделать копии и др.). Изготовьте таблички разного цвета с именами (или цифрами) для распределения учащихся по группам. Каждый студент будет входить в две группы - основную и группу экспертов. Основные группы можно обозначить номерами, например от 1 до 5. Каждая группа состоит из 5 человек, которые будут являться экспертами по определенной теме. Экспертов каждой темы (раздела темы, типов задач, уравнений и т.п.) обозначаем цветами: красный, синий, желтый, зеленый, белый. Таким образом, в каждой основной группе присутствуют эксперты разных цветов (по разным темам). После того как члены основной группы ознакомились с заданием, обсудили и распределили его между собой, эксперты расходятся по экспертным группам, в каждой из которых собираются эксперты по одной теме (с одним цветом) и обсуждают эту тему, решают свои задачи и т.д. Группа экспертов определяет: чему каждый из экспертов научит свою основную группу. Затем эксперты возвращаются в свои основные группы и докладывают группам о проделанной работе, обучая своих товарищей. Таким образом, происходит обмен информацией между студентами, а преподаватель выступает в качестве консультанта, помощника экспертным группам, наблюдателем за процессом взаимного обучения. При ответе на пятый вопрос следует учесть, что проблема выявления причин правонарушений очень сложна, ибо противоправные деяния затрагивают самые разные области общественной жизни и обусловлены различными социальными процессами. При этом следует отличать конкретное правонарушение от правонарушения как массового явления. Юридическая наука занимается изучением причин не отдельного противоправного деяния, а правонарушений в целом. Следовательно, данная проблема требует высокой степени научной абстракции, что, естественно, вызывает определенные трудности в понимании и объяснении. Выделите, что основная причина противоправного поведения связывается с различными противоречиями, дестабилизирующими нормальное существование индивида, функционирование социальной среды. Приведите конкретные примеры борьбы с противоправными деяниями в современной России. Словарь терминов: Правомерное поведение — соответствующее требованиям действующего права социально полезное, интеллектуально волевое поведение субъектов, направленное на удовлетворение их юридически значимых интересов, обеспеченных поддержкой государства. Правонарушение — общественно вредное виновное деяние дееспособного субъекта, противоречащее требованиям правовых норм. Состав правонарушения — совокупность выделенных законодателем типичных, основных признаков правонарушения, необходимых и достаточных для привлечения к юридической ответственности. Юридически значимое поведение — урегулированное правом, типичное, социально значимое и сознательно волевое поведение субъектов, влекущее юридические последствия. Рекомендуемая литература Основная Конституция Российской Федерации : принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. М., 2013. Байтин М.И. Сущность права (Современное нормативное правопонимание на грани двух веков). Саратов, 2001. Байтин М.И. Сущность права (Современное нормативное правопонимание на грани двух веков). 2-е изд., доп. М., 2005. Кулапов В.Л., Малько А.В. Теория государства и права : учебник. М., 2008. Марченко М.Н. Теория государства и права : учебник. М., 2003. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права : учебник. М., 2008. Общая теория права и государства : учебник / под ред. В.В. Лазарева. М., 2005. Сырых В.М. Теория государства и права : учебник. 3-е изд. М., 2007. Теория государства и права : курс лекций / под ред. Н.И. Матузова, А.В. Малько. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2012. Теория государства и права: учебник для вузов / отв. ред. В.Д. Перевалов. 3-е изд. М., 2007. Дополнительная Антонян Ю.М. Причины преступного поведения. М., 1992. Байтин М.И. Вопросы общей теории государства и права. Саратов, 2006. Баулин Ю.В. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Харьков, 1991. Гринберг М.С. Пределы принуждения (уголовно-правовой аспект) // Государство и право. 1994. № 4. Грызунова Е.В. Правонарушение: юридический состав и его особенности применительно к различным видам правоотношений. Саратов, 2002. Денисов Ю.А. Общая теория правонарушения и ответственности. Л„ 1983. Дружинина В.Ф. О разграничении преступления и административного проступка // Советское государство право. 1978. № 4. Иванов Б.Л. Понятие добровольного отказа от начатой преступной деятельности // Правоведение. 1992. № 2. Карамнов М.Н. Правомерное поведение и правонарушение: грани отличия // Ученые труды российской академии адвокатуры и нотариата. 2012. № 2 (25). Ковалев Л.М. Правонарушение и закон // Правоведение. 1991. № 1. Коробов П. В. Уголовный проступок «за» и «против» // Правоведение. 1990. № 5. Кудрявцев В.Н. Закон, поступок, ответственность. М., 1988. Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. М., 1988. Кудрявцев В.Н. Социальные деформации. М., 1992. Кулапов В.Л. К вопросу о понятии и некоторых видах правового поведения // Вопросы теории государства и права. Саратов, 2001. № 3(12). Кулапов В.Л. Проблемы теории государства и права : учебное пособие. Саратов, 2009. Кулапов В.Л. Теория государства и права : учебное пособие. Саратов, 2006. Лазарев В.В. Правомерное поведение как объект юридического исследования // Советское государство и право. 1976. № 10. Лукьянов В.В. Административные правонарушения и уголовные преступления : в чем различие? //Государство и право. 1996. № 3. Лунеев В.В. Мотивация преступного поведения. М., 1991. Лунеев В.В. Организованная преступность в России: осознание, истоки, тенденции //Государство и право. 1996. № 4. Малеин Н.С. Закон. Ответственность и злоупотребление правом // Государство и право. 1991. № 11. Малеин Н.С. Правонарушение: понятие, причины, ответственность. М., 1985. Мальков В.П. Состав преступления в теории и законе // Государство и право. 1996. № 7. Медведев А.М. Разграничение преступлений и административных проступков // Советское государство и право. 1990. № 6. Оксамытный В.В. Правомерное поведение личности. Киев, 1985. Организованная преступность и переход к рыночным отношениям // Государство и право. 1992. № 3. Пудовочкин Ю.Е. Содержание субъективной стороны в преступлениях с двойной формой вины // Журнал российского права. 2000. № 4. Рукавишников Д.В. Современные ценности ч их влияние на правомерное поведение : автореф. дис. ... канд. юрид. наук: Н. Новгород, 2011. Самощенко И.Е. Понятие правонарушения по советскому законодательству. М., 1963. Сидоров В.В. Социальные противоречия и преступность. Саратов, 1989. Тарбагаев А.И. Дисциплинарный проступок в механизме уголовно-правового регулирования // Правоведение. 1993. № 13. Тогонидзе Н.В. Политическая коррупция в России (материалы «круглого стола») // Государство и право. 2003. № 3. Федотов А.В. Виды причинной связи между деянием и наступившими вредными последствиями // Журнал российского права. 2001. № 12. Чайка Я.В. Соотношение понятий «правомерное поведение» и «правовой нигилизм» // Российская юстиция. 2011. № 3. Юридическая конфликтология / под ред. Ю.А. Тихомирова. М., 1995. Юшков В.Н. Институт необходимой обороны и его роль в борьбе с преступностью в современных условиях // Государство и право. 1992. № 4.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |