Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактич... Н. В. Нищева будем говорить правильно дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения
 Скачать 0.76 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Проговаривать скороговорки, учиться различать звуки [С], [Ш]. Стеша спешила, Рубашку шила, Да поспешила — Рукав не дошила. Кукушка кукушонку Купила капюшон. Как в капюшоне Он смешон. Подготовить пересказ, учиться различать звуки [С], [Ш] в тексте. КОШКА - У Саши пушистая кошка Салли. Салли послушная. Она бесшумно ходит по дому. Часто кошка спит на солнышке. А когда стемнеет, кошка ловит в сарае страшных мышей. АЛЁШИНА ШАПКА (иллюстрация 17) Шёл Алёша из школы и увидел на старой черешне полосатую кошку. Алёша хотел спугнуть кошку и бросил в неё шапку. 43 Шапка повисла на ветке. Что делать? Пришлось Алёше лезть на черешню за шапкой. Будешь знать, как шалить, Алёша! У БАБУШКИ (иллюстрация 18) Гостила Алёнушка у бабушки в селе Шишкове. А у бабушки были барашек-шёлковая шубка, петушок-красный гребешок, кошка-пушистый хвост, а в саду под кадушкой — лягушка-квакушка. Вышла Алёнушка в сад, а там бабушка барашку шёлковую шёрстку чешет, петушок под окошком горошек клюёт, кошка на солнышке спит, лягушка под кадушкой прячется. А Алёнушка пошла собирать вишни. Отработав произношение звуков [С] и [Ш] в словах, провести подвижные игры. БЕЛКА СМЕЛКА Белка Смелка в лес ходила, Идут по кругу, взявшись за руки Белка с ёлки шишки сбила. Останавливаются, четыре прыжка на носочках. Шишки сбила, ШИШКИ ЕЛА Поочерёдно подносят руки ко рту. Шишки ела, нам велела. А МЫ ШИШЕК НЕ ЕДИМ, Бегут по кругу. Белке СмелкЕ ОТДАДИМ. Останавливаются, делают бросательные движения. снегири Вот на ветках, посмотри _ По четыре хлопка руками по бокам и В красных майках снегири по четыре наклона головы. частые потряхива- На первое слово ния руками, Распушили перышки, на второе - хлопок по бокам. По два поворота головы на каждую строку. Разбегаются по группе, взмахивая руками. Греются на солнышке. — Головой вертят, Улететь хотят! Кыш! Кыш! Улетели! За метелью! За метелью! ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [3]-[Ж] Проговаривать слоги, учиться различать звуки [3], [Ж]. за-жа жа –за за-жа-жа 44
Проговаривать слова, учиться различать звуки [3], [Ж]. Зажим, зажать, зажигалка, железо, жизнь, забежать, задержать, закружить, завизжать
Зал — пожар Роза — рожа Коза — кожа Проговаривать предложения, учиться различать звуки [3], [Ж]. Возле лужи — зелёная жаба. Бронзовые жуки зажужжали над розами. У Зои жёлтый резиновый зайка. Зина зажигает газовую плиту. Дядя Жора режет железо. Зоя любит золотистое желе из крыжовника. Желатин нужен для заливного. Выучить стихотворение, учиться различать звуки [3], [Ж] КОЛЫБЕЛЬНАЯ Серый козлёнок, Жёлтый утёнок, Ёжик-иглун, Зайка-скакун — К нам приходите, Сон приводите. Встаньте, зверюшки, 45 Ближе к подушке. Сон посерёдке, Тихий и кроткий. Подготовить пересказ, учиться различать звуки [3]-[Ж]. ЖУК Мама и Жанна загорали на пляже. Вдруг на зонт приземлился жук. У жука бронзовая спинка и зелёный животик. Жанна взяла жука и отнесла его на зелёную лужайку. Отработав произношение звуков [3] и [Ж] в словах, провести подвижную игру. ДОЖДИК Дождик, дождик, веселей! Четыре прыжка на носочках. Капай, капай, не жалей! Ещё четыре прыжка. Только нас не замочи! Потянулись, сомкнули руки над головой. ЗРЯ В ОКОШКО НЕ СТУЧИ! Четыре прыжка на левой ноге. Брызни в поле пуще: четыре прыжка на правой ноге. Станет травка гуще!. потянуться , руки вверх. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [С]-[3]-[Ш]-[Ж] Произносить цепочки слогов, учиться различать звуки [С], [3], [Ш], [Ж]. са-за-ша-жа са-ша-за-жа са-жа-за-ша сы-зы-ши-жи сы-ши-зы-жи сы-жи-зы-ши сэ-зэ-ше-же сэ-ше-зэ-же сэ-же-зэ-ше со-зо-шо-жо со-шо-зо-жо со-жо-зо-шо су-зу-шу-жу су-шу-зу-жу су-жу-зу-шу Произносить цепочки слов, учиться различать звуки [С], [3], [Ш], [Ж]. Сани — залы — шарик — жало Суп — зуб — шут — жук Сом — зонт — шов — жор Лиса — Лиза — Луша—лыжа 46  Пасу — козу — укушу — вяжу Носок — возок — мешок — снежок Учимся различать звуки [С], [3], [Ш], [Ж] в предложениях. У Оксаны плюшевый жираф и заводная мышка. Жёлтые розы стоят возле книжного шкафа. Женя катает зайку и собаку в жёлтой машине. Саша и Жанна забежали за Машей. Возле кустов жёлтые ромашки. За забором жасмин и шиповник. На дне рождения дети ели мороженое, шоколад и арбузы. Выучить потешки, предварительно отработав правильное произношение звуков [С], [3], [Ш], [Ж]в словах. Петушок, петушок Носит красный гребешок, На сапожках шпоры, На хвосте узоры. Конь бежит, Вся земля дрожит В поле травушка-муравушка Ничком лежит. Петушок в сапожках Песни поёт. Курочка в серёжках Избушку метёт. — Весна-красна На чём пришла? — На жёрдочке, На бороздочке, На овсяном колосочке, На пшеничном пирожочке. Выучить стихотворения, предварительно отработав правильное произношение звуков [С], [3], [Ш], [Ж] в словах. НОЧЬЮ Кукует кукушка в лесу, на опушке, В болоте, за кочкою спорят лягушки, 47 В сарае в соломе заблеял ягнёнок, В ночном возле речки заржал жеребёнок. В кроватке не спит наш Кирюшка упрямый, Сынишке поёт колыбельную мама. И глазки закрыл непослушный сынишка, И выпал из рук его плюшевый мишка. ПЕРВЫЙ СНЕГ Первый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. Тёмный лес что шапкой Принакрылся чудной И заснул под нею Крепко, непробудно. Стали дни коротки, Солнце светит мало. Вот пришли морозы. И зима настала. (И.Суриков) СНЕЖИНКИ На что похожи лёгкие снежинки? Ответить сложно, я скажу вам прямо. На звёздочки, на искорки, на льдинки И на салфетку, что связала мама. НЕНАСТЬЕ . Не пускают в гости Настю. На дворе с утра ненастье. Дождь косой стучит в окно, Даже днём уже темно. На газонах грязь и лужи, Ветер в лужах листья кружит. 48 ЧТО ЗА ЧЕМ? За зимой весна, за летом осень, Отзвенит капель, придёт жара, А потом деревья листья сбросят, И наступит снежная пора. Подготовить пересказ, отработав произношение звуков [С], [3], [Ш], [Ж]. В БЕРЛОГЕ Лучше всех в лесу лежебоке-медведю. С осени приготовил запасливый Мишка берлогу. Тепло и уютно в медвежьей лесной квартире. Лежит Мишка, с боку на бок переворачивается. Над его берлогой наросла белая снежная крыша. Медведь продышал в ней круглую дырку. И над берлогой вьётся тонкий парок. (по В.Бианки) МАЙСКИЙ ЖУК Развернулись на берёзах нежные листочки. В зелёной траве распустились золотые одуванчики. Выползают из-под земли майские жуки. Очистит жук от земли лапки, расправит крылышки и полетит. Много таких жуков в мае, оттого их майскими и прозвали. (по Г. Скребицкому) ЕЖЕВИКА (иллюстрация 19) Женя и Жанна пошли за ежевикой. За ними побежала Жучка. Ежевика растёт на опушке леса. Женя собирала ежевику в жёлтую кружечку, а Жанна — в большой кувшин. Вдруг Жучка залаяла. Она увидела ежей в зарослях ежевики. А Женя испугалась, уронила кружечку, рассыпала ежевику. «Не плачь, Женя, ежевики много, наберём ещё»,— сказала Жанна. Отработав произношение звуков [С], [3], [Ш], [Ж] в словах, провести подвижные игры. ЛИСТЬЯ ЛИСТЬЯ Листья осенние тихо кружатся, Кружатся на цыпочках, расставив руки в стороны. Листья нам под ноги тих ложатся приседают 49 И под ногами шуршат, шелестят, Движения руками вправо-влево. Будто опять закружиться хотят Поднимаются, кружатся на носочках. СНЕЖНАЯ БАБА Сегодня из снежного мокрого кома идут по кругу, Мы снежную бабу слепили у дома катят перед собой воображаемый ком. Стоит наша баба у самых ворот Показывают руками изображение бабы. Никто не проедет, никто не пройдет Грозят указательным пальцем Знакома она уже всей детворе, А Жучка всё лает: «Чужой во дворе!» идут по кругу, (И.Демьянов) НА ЛЫЖАХ Вся земля в снегу, Идут по кругу, изображая ходьбу на лыжах. Я на лыжах бегу, Меняют направление движения. Ты бежишь за мной. Останавливаются, Хорошо в лесу зимой: поворачиваются лицом в центр Небо ярко-синее, круга, тянутся вверх. Ели, сосны в инее, Наклоняются, дотрагиваются Снег сверкает под ногами. ладонями до носков. Кружатся Эй, ребята, кто за нами на месте. Вновь идут по кругу (А. Введенский) 50 Автоматизация и дифференциация аффрикат АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Щ] В ОТКРЫТЫХ СЛОГАХ Проговаривать слоги, чётко произнося звук [Щ]. ща-щи-ще-що-щу щи-ще-що-щу-ща ще-що-щу-ща-щи що-щу-ща-щи-ще щу-ща-щи-ще-що Проговаривать слова, чётко произнося звук [Щ]. Щавель, возвращать, угощать, пищать, прощать, трещать, площадка. Гуща, пища, роща, щадить, площадь. Щи, щит, щипчики, защита, плащи, трещит, лещи, пищит. Щипцы, щипать, вещи, клещи, ящик, гонщик, выдумщик, барабанщик, каменщик, кровельщик, стекольщик. Щель, щепка, щебет, прощение, помещение, угощение, извещение, пещера. Щегол, ящерица. . Щёки, щёчки, щётка, щёлкать, защёлка, сгущёнка, трещотка. Щука, щучка, щупать, щупальца. Проговаривать предложения, чётко произнося звук [Щ]. Дети ищут щавель. У хомяка толстые щёки. В реке лещи и щуки. Щука — опасная хищница. Вокруг дома дощатый 51 забор. Щенки пищат в корзине. Ящерица юркнула в щель. Овчарка — опытная ищейка. В роще щебетали щеглы. Сложи вещи в ящик. Выучить пословицы и поговорки, отработав произношение звука [Щ]. Нет друга, так ищи, а наглел — береги. Настоящий друг познаётся в беде. В настоящей дружбе так — сам пропадай, а товарища выручай. Подготовить пересказ, предварительно отработав произношение звука [Щ] в словах. ЩЕНЯТА ЛАДЫ В дощатом ящике — щенята. Их мать, ищейку Ладу, увели гулять в рощу. Щенята ищут мать и пищат. Но вот Лада возвращается. Щенята рады её возвращению. АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Щ] В ЗАКРЫТЫХ СЛОГАХ Проговаривать слоги, чётко произнося звук [Щ]. ащ-ыщ-ящ-ищ ощ-ёщ-ущ-ющ ещ-ёщ-ющ-ящ ыщ-ащ-ищ-ящ ёщ-ощ-ющ-ущ ёщ-ещ-ящ-ющ Проговаривать слова, чётко произнося звук [Щ]. Вещь, клещ, овощ, плащ, плющ, прыщ, товарищ, хвощ, хищник. Проговаривать предложения, чётко произнося звук [Щ]. У Ани новый плащ. На болоте хвощ. По камням вьётся плющ. Вова — мой товарищ. Лещ — не хищник. Лук — полезный овощ. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [ЩНСНС] Проговаривать слоги, чётко произнося звуки [Щ], [С], [С]. ща-са щи-сы щё-со щу-су ща-ся щи-си щё-сё щу-сю 52
Хвост — хвощ Проговаривать слова, чётко произнося звуки [Щ], [С], [С`]. Блестящий, висящий, колосящийся, носильщик, растущий, священник, светящийся, освещение, хвостище. Проговаривать предложения, чётко произнося звуки [Щ], [С], [С]. На скамейке стоит ящик с овощами. Лещи, щуки и караси попались в сети. Сима посадила плющ на террасе. У Моськи слепые щенята. У Аси светло-синий плащ. У лисят хвостики, а у лисы хвостище. В роще заросли сирени. Клюв клеста напоминает клещи. Щеглы и клесты — зимующие птицы. Люся посолила овощной суп. Подготовить пересказ, отработав произношение звуков [С], [Щ]. ТОВАРИЩИ (иллюстрация 20) Максим и Вася — товарищи. У них есть сети. Они поставили сети на леща и щуку. Много щук и лещей попалось в сети. Вытащат сети Максим и Вася, будут угощать соседей. Вкусен суп из щуки и леща! Выучить потешку, отработав произношение звуков [Щ], [С], [С]. Щенок в дощатый ящик Зубную щётку тащит, И щепку, и пищалку — Всё в ящик, как на свалку. 53  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||