Основы тифлопедагогики Лекция 1. Основные понятия об анатомическом устройстве глаза и функциях зрения
 Скачать 7.08 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Огромное влияние на состояние остроты зрения, как это будет показано ниже, оказывает состояние освещенности школьных помещений. При достаточном уровне освещенности острота зрения повышается. При низкой освещенности острота зрения снижается. Значительное влияние на состояние остроты зрения оказывает учебная нагрузка учащихся   перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Переферическое зрение (поле зрения) Под периферическим зрением понимается функция сетчатки глаза, реализующаяся вне желтого пятна. Периферическое зрение участвует в различении положения, формы предметов, Оно имеет важное значение для обозрения и прослеживания движущихся объектов. Восприятие движущихся предметов, так называемое динамическое восприятие, периферическим зрением осуществляется значительно лучше, чем центральной частью сетчатки.
Поле зрения в значительной мере зависит от состояния остроты центрального зрения. Эта зависимость не является однозначной. Иногда при нормальном состоянии остроты зрения границы поля зрения бывают резко сужены. У многих детей при нарушении остроты зрения (до известных пределов) границы поля зрения остаются в пределах нормы. Определение поля зрения производится обычным или проекционным периметром, позволяющим оценить его границы.
Поле зрения
Нормальные границы поля зрения характеризуются следующими показателями: для белого цвета, с височной стороны (кнаружи) 90°, с носовой стороны (кнутри) 60°, книзу 70°, кверху 60°. Бинокулярное поле зрения на белый цвет составляет около 120°. Границы поля зрения на другие цвета хуже, чем на белый цвет. Так как на периферии преобладают палочки, а не колбочки, ощущение цвета очень слабое. Все цветовые раздражители кажутся одинаковыми.
Границы нормального поля зрения
Сужение поля зрения с носовой стороны
Концетрическое сужение поля зрения до точки фиксации
Сужение поля зрения
Сужение поля зрения отмечается также при различных заболеваниях сетчатки, зрительного нерва и при помутнениях роговицы. Помутнение роговицы может закрывать область желтого пятна, в связи с чем затрудняется ясное видение воспринимаемых объектов. Особенно большое выпадение поля зрения отмечается при отслойке сетчатки. При органических заболеваниях центральной нервной системы причиной выпадения поля зрения обычно является заболевание зрительных путей, центрального конца зрительного нерва (сзади от хиазмы).
Лекция №4. Форменное и глубинное зрение Подразделяют три вида пространственного зрения: форменное зрение, позволяющее воспринимать телесность и форму предмета, что может быть обеспечено как монокулярным, так и бинокулярным зрением; стереоскопическое зрение, обеспечивающее восприятие объемности предметов в трехмерном пространстве с помощью бинокулярного зрения;
глубинное зрение, позволяющее оценивать глу- бину пространства (глубинный глазомер), воспринимать удаление и взаимное расположение объектов в разных направлениях по отношению их друг к другу.
Важное значение при зрительном восприятии имеет форменное зрение, позволяющее различать форму и телесность предметов. Слабовидящие дети воспринимают формы плоских, двухмерных предметов без особых затруднений (по сравнению с нормально видящими сверстниками). Значительно сложнее протекает процесс восприятия объемных предметов, связанный со зрительной оценкой глубины пространства (глубинным глазомером) и пространственной ориентацией.
В условиях специального обучения пространственное зрение развивается и совершенствуется. Под влиянием применения системы направленных упражнений, способствующих развитию бинокулярного и стереоскопического зрения, восприятие глубины пространства при разных формах косоглазия и других нарушениях зрения улучшается. Занятия по восстановлению бинокулярного и стереоскопического зрения проводятся в глазных кабинетах некоторых лечебных учреждений.
Поле зрения
Нормальные границы поля зрения характеризуются следующими показателями: для белого цвета, с височной стороны (кнаружи) 90°, с носовой стороны (кнутри) 60°, книзу 70°, кверху 60°. Бинокулярное поле зрения на белый цвет составляет около 120°. Границы поля зрения на другие цвета хуже, чем на белый цвет. Так как на периферии преобладают палочки, а не колбочки, ощущение цвета очень слабое. Все цветовые раздражители кажутся одинаковыми.
Границы нормального поля зрения
Сужение поля зрения с носовой стороны
Концетрическое сужение поля зрения до точки фиксации
Сужение поля зрения
Сужение поля зрения отмечается также при различных заболеваниях сетчатки, зрительного нерва и при помутнениях роговицы. Помутнение роговицы может закрывать область желтого пятна, в связи с чем затрудняется ясное видение воспринимаемых объектов. Особенно большое выпадение поля зрения отмечается при отслойке сетчатки. При органических заболеваниях центральной нервной системы причиной выпадения поля зрения обычно является заболевание зрительных путей, центрального конца зрительного нерва (сзади от хиазмы).
Лекция №4. Форменное и глубинное зрение Подразделяют три вида пространственного зрения: форменное зрение, позволяющее воспринимать телесность и форму предмета, что может быть обеспечено как монокулярным, так и бинокулярным зрением; стереоскопическое зрение, обеспечивающее восприятие объемности предметов в трехмерном пространстве с помощью бинокулярного зрения;
глубинное зрение, позволяющее оценивать глу- бину пространства (глубинный глазомер), воспринимать удаление и взаимное расположение объектов в разных направлениях по отношению их друг к другу.
Важное значение при зрительном восприятии имеет форменное зрение, позволяющее различать форму и телесность предметов. Слабовидящие дети воспринимают формы плоских, двухмерных предметов без особых затруднений (по сравнению с нормально видящими сверстниками). Значительно сложнее протекает процесс восприятия объемных предметов, связанный со зрительной оценкой глубины пространства (глубинным глазомером) и пространственной ориентацией.
В условиях специального обучения пространственное зрение развивается и совершенствуется. Под влиянием применения системы направленных упражнений, способствующих развитию бинокулярного и стереоскопического зрения, восприятие глубины пространства при разных формах косоглазия и других нарушениях зрения улучшается. Занятия по восстановлению бинокулярного и стереоскопического зрения проводятся в глазных кабинетах некоторых лечебных учреждений.
Сужение поля зрения с носовой стороны
Концетрическое сужение поля зрения до точки фиксации
Сужение поля зрения
Сужение поля зрения отмечается также при различных заболеваниях сетчатки, зрительного нерва и при помутнениях роговицы. Помутнение роговицы может закрывать область желтого пятна, в связи с чем затрудняется ясное видение воспринимаемых объектов. Особенно большое выпадение поля зрения отмечается при отслойке сетчатки.
При органических заболеваниях центральной нервной системы причиной выпадения поля зрения обычно является заболевание зрительных путей, центрального конца зрительного нерва (сзади от хиазмы).
Лекция №4. Форменное и глубинное зрение Подразделяют три вида пространственного зрения: форменное зрение, позволяющее воспринимать телесность и форму предмета, что может быть обеспечено как монокулярным, так и бинокулярным зрением; стереоскопическое зрение, обеспечивающее восприятие объемности предметов в трехмерном пространстве с помощью бинокулярного зрения;
глубинное зрение, позволяющее оценивать глу- бину пространства (глубинный глазомер), воспринимать удаление и взаимное расположение объектов в разных направлениях по отношению их друг к другу.
Важное значение при зрительном восприятии имеет форменное зрение, позволяющее различать форму и телесность предметов. Слабовидящие дети воспринимают формы плоских, двухмерных предметов без особых затруднений (по сравнению с нормально видящими сверстниками). Значительно сложнее протекает процесс восприятия объемных предметов, связанный со зрительной оценкой глубины пространства (глубинным глазомером) и пространственной ориентацией.
В условиях специального обучения пространственное зрение развивается и совершенствуется. Под влиянием применения системы направленных упражнений, способствующих развитию бинокулярного и стереоскопического зрения, восприятие глубины пространства при разных формах косоглазия и других нарушениях зрения улучшается. Занятия по восстановлению бинокулярного и стереоскопического зрения проводятся в глазных кабинетах некоторых лечебных учреждений.
форменное зрение, позволяющее воспринимать телесность и форму предмета, что может быть обеспечено как монокулярным, так и бинокулярным зрением; стереоскопическое зрение, обеспечивающее восприятие объемности предметов в трехмерном пространстве с помощью бинокулярного зрения;
глубинное зрение, позволяющее оценивать глу- бину пространства (глубинный глазомер), воспринимать удаление и взаимное расположение объектов в разных направлениях по отношению их друг к другу.
Важное значение при зрительном восприятии имеет форменное зрение, позволяющее различать форму и телесность предметов. Слабовидящие дети воспринимают формы плоских, двухмерных предметов без особых затруднений (по сравнению с нормально видящими сверстниками). Значительно сложнее протекает процесс восприятия объемных предметов, связанный со зрительной оценкой глубины пространства (глубинным глазомером) и пространственной ориентацией.
В условиях специального обучения пространственное зрение развивается и совершенствуется. Под влиянием применения системы направленных упражнений, способствующих развитию бинокулярного и стереоскопического зрения, восприятие глубины пространства при разных формах косоглазия и других нарушениях зрения улучшается. Занятия по восстановлению бинокулярного и стереоскопического зрения проводятся в глазных кабинетах некоторых лечебных учреждений.
глубинное зрение, позволяющее оценивать глу- бину пространства (глубинный глазомер), воспринимать удаление и взаимное расположение объектов в разных направлениях по отношению их друг к другу.
Важное значение при зрительном восприятии имеет форменное зрение, позволяющее различать форму и телесность предметов. Слабовидящие дети воспринимают формы плоских, двухмерных предметов без особых затруднений (по сравнению с нормально видящими сверстниками). Значительно сложнее протекает процесс восприятия объемных предметов, связанный со зрительной оценкой глубины пространства (глубинным глазомером) и пространственной ориентацией.
В условиях специального обучения пространственное зрение развивается и совершенствуется. Под влиянием применения системы направленных упражнений, способствующих развитию бинокулярного и стереоскопического зрения, восприятие глубины пространства при разных формах косоглазия и других нарушениях зрения улучшается. Занятия по восстановлению бинокулярного и стереоскопического зрения проводятся в глазных кабинетах некоторых лечебных учреждений.
Слабовидящие дети воспринимают формы плоских, двухмерных предметов без особых затруднений (по сравнению с нормально видящими сверстниками). Значительно сложнее протекает процесс восприятия объемных предметов, связанный со зрительной оценкой глубины пространства (глубинным глазомером) и пространственной ориентацией.
В условиях специального обучения пространственное зрение развивается и совершенствуется. Под влиянием применения системы направленных упражнений, способствующих развитию бинокулярного и стереоскопического зрения, восприятие глубины пространства при разных формах косоглазия и других нарушениях зрения улучшается. Занятия по восстановлению бинокулярного и стереоскопического зрения проводятся в глазных кабинетах некоторых лечебных учреждений.
В условиях специального обучения пространственное зрение развивается и совершенствуется. Под влиянием применения системы направленных упражнений, способствующих развитию бинокулярного и стереоскопического зрения, восприятие глубины пространства при разных формах косоглазия и других нарушениях зрения улучшается. Занятия по восстановлению бинокулярного и стереоскопического зрения проводятся в глазных кабинетах некоторых лечебных учреждений.