Правила творческого мышления, или Тай. Правила творческого мышления или тайные пружины триз
 Скачать 13.26 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
 С этим файлом связано 41 файл(ов). Среди них: Badin_G_M__Sychev_S_A_Sovremennye_tekhnologii_stroitelstva_i_rek, Avtonomnye_ekologicheskie_doma_Lapin_Yu_N_2005.pdf, Lui_Brouer_Farmatsevticheskaya_i_prodovolstvennaya_mafia.pdf, Retsepty_prigotovlenia_blyud_iz_dikorastuschikh_rast.docx, Makovtseva_L_V_sost_-_Russkiy_narodny_kostyu.pdf, ryaska_kamysh_rogoz__khvosch.docx, Kislukha_L_F_Narodny_kostyum_Russkogo_Severa.pdf, SALATY_iz_dikorastuschikh_trav.docx и ещё 31 файл(а). Показать все связанные файлыэлемент5». Здесь можно выделить следующие методы. Арифметика слов Имеется ввиду самая простая арифметика — сложение и вычитание. Мы начнем изложение бинарных методов РТВ нес объектов, ас игры словами. Слова тоже ведь сложно устроены, и мы можем выделить в них как приставки (префиксы, таки корень, суффиксы, окончания. Их части порой напоминают нам какие-то другие слова. Играть словами вообще любимое занятие многих талантливых людей, вот давайте и мыс ними (конечно, словами, а не людьми) поиграем. Попробуем заменять префиксы в разных словах, подставлять одни вместо других, например, так: • полу (полуэтилен — что это такое А полусос или полуобраз!); • квази (кто-то решится использовать квазиюбку вместо мини мини (мини-проводник в вагоне вряд ли сможет помешать вам спокойно спать ночью, а мини-миллиардер будет зарабатывать квазиденьги, живя в ми ни-небоскребе■, легко помещающимся в мини-ящике); • макси министерство мы всегда называли про себя максистерством, просто из уважения, миниральную воду — максиральной, ведь этих самых микроэлементов в ней больше, чем в обычной, ноне дай вам бог вместо микроба встретить на свой пути максироба); 1 Термин введен Дж. Родари. 2 Родари Дж Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй. М Прогресс, 1978. 3 См Валлон А От мысли к действию. МС точки зрения Дж. Келли любой личный конструкт состоит из трех элементов двух похожих (вот такие) и одного, отличающегося от них (ноне такие Также как общество возникло раньше, чем отдельный человек Глава 5. Психология достижений. Развитие творческого воображения • недо (переделка часто превращается в недоделку, но какое счастье найти в лесу недогриб); • пере (если хорошо потренироваться, то недотепа вполне может стать пере тепой, а недотрога — перетрогой); • очень (будьте уверены, в любом затруднении вам поможет очень исполнительный директор. Фантастическое сложение предметов, процессов, событий, свойств, идей и правил Любое сочетание объектов, процессов, событий, свойств, идей или правил законов, особенно если они достаточно разнородны, порождает, точнее, может породить, что-то новое. Это расстояние между элементами важно (при условии, конечно, что вас не сдерживают страх, неверие в себя и какие-то виды психической инерции, ибо тогда, как утверждает Дж. Родари: воображение будет вынуждено активизироваться, стремясь установить между указанными словами родство, создать единое, в данном случае фантастическое целое, в котором оба чужеродных элемента могли бы сосуществовать (обратите внимание, как хорошо эта цитата раскрывает связь между РТВ и решением задач через формулировку противоречия. Эти элементы, для начала, можно сочетать с помощью предлогов или тех же префиксов. Вот пример из самого Дж. Родари (с нашими сокращениями и добавлениями) — пес и шкаф порождают: • пес со шкафом (таки бегает, только шкаф на его спине придется сделать немного поменьше, зато очень удобно хранить в нем все самое ценное, лучше любого сейфа); • шкаф пса (к которому он никого не подпускает, или просто шкаф, в котором хранится все, необходимое именно этому псу, от поводка до теплых домашних тапочек и навигатора, сообщающего псу, где находится ближайший мясной магазин); • пес на шкафу (это смотря какой шкаф и где он находится может, это его прогулочная площадка или место его телепортации к своему хозяину, где бы он ни находился); • пес в шкафу (причем появляющийся там неожиданно, после чего сидящий там постоянно — тут можно книгу написать) и т. д. Понятно, что можно создать сколь угодно много таких парных сочетаний и увлеченно искать в них новые смыслы. Чем разнообразнее сочетаемые элементы непросто предмет + предмета предмет + процесс, предмет + свойство другого предмета, событие + правило и т. п, тем более интересные образы можно получить. Как изменится мир, если мы добавим к привычному предмету (процессу, событию, правилу) новое (свойство, правило, идею, закон Например: • карась + баобаб (карась на баобабе или в баобабе, баобаб карася, карась баобаба, карась с баобабом за столом переговоров и т. п 5.4. Бинарные методы РТВ 201 • кружка + память (это сочетание, как и любое другое, можно усилить, добавляя новые слова и приемы — кружка может не только узнавать своего хозяина и начинать радостно светиться или распевать веселую песенку при его приближении, а то и напоминать о необходимости приема лекарства); • полынь + фортепиано (фортепиано мягкое, как полынь, особый вид полыни, исполняющий музыку, фортепиано, издающее не только звуки, но и запахи, и т. д.); • прихватка + вечная жизнь (ср. портрет Дориана Грея, или наоборот, вечная жизнь прихватки, которая поддерживается обслуживающими ее людьми, прихватка, высасывающая силы из людей); • цивилизация + свечение (заметим, что наша цивилизация уже засветилась с момента изобретения вначале прошлого века радио, а особенно с х годов, со времени начала активной радиолокации и выявления опасных астероидов, работ по проблеме SETI, переросшей сейчас в проблему METI (Messaging for Extraterrestrial Intelligence — послания внеземному разуму, мы уже не можем оставаться во Вселенной незамеченными); • бабочка + катализатор (если этот катализатор активизирует эволюцию бабочек настолько, что они успеют развиться заодно лето в новую цивилизацию, то очень скоро мы встанем перед проблемой поиска одного языка с этой стремительно возникшей на нашей планете цивилизацией сознательных бабочек. Фантастическое вычитание Построено на противоположном подходе из окружающего нас мира удаляется какой-то элемент (например, колесо, событие (люди перестали узнавать друг друга, явление (все, что мы привыкли есть, оказалось несъедобными т. п. Это скорее материал для антиутопий, но и с ним можно неплохо развлечься. Метод тенденций (усиления явлений) Этот метод РТВ построен по простой схеме) выявить две тенденции (например, рост специализации + снижение рождаемости) довести их до крайности (те. это уже не антиутопия, а РТВ — новые люди не рождаются, и все — предельно узкие специалисты) выявить противоречия, разрешить их и посмотреть, как будет выглядеть жизнь в этом случае Изъятие элементов из более мелких искусственных систем мы рассмотрим, когда будем строить их функционально-идеальные модели Глава 5. Психология достижений. Развитие творческого воображения. Системные методы РТВ 5.5.1. Метод числового пространства Это все тот же метод числовой оси (оператор РВС), но усиленный применением сразу к нескольким (больше одного) объектам. Покажем его работу на при мере. Вообразите (пока еще не очень творчески, что вы общаетесь со своим другом и замечаете, что на него сел комар. Выберете кусок газеты, которую до этого рассматривали вырезая впрок интересующие вас материалы, складываете ее, прицеливаетесь, и. ударяете ей подругу. В комара попасть, как выяснилось, не так просто. Ну и ладно, ведь ваша задача — прогнать комара, он должен — как любой нормальный комар — испугаться и улететь. Но комар не улетает. Почему Не спешите читать дальше, вспомните мудрый афоризм Мао Цзэдуна: Кто много читает — тот глупеет. Возьмите листок бумаги и запишите все причины этого странного явления, какие только сможете придумать. Сколько получилось Штук 10? Хороший результат. А что нужно, чтобы придумать сто таких причин Правильно, нужна система. Для начала применим функциональный подход (ведь зачем-то мы его изучали) испросим себя что в этой тройке является основным носителем функции инструментом, а что изделием Может быть, вы любите комаров так сильно, что готовы слушаться всех их приказаний — это комар управляет вами. А друг тут вообще ни причем (как в том старом анекдоте про крокодила и собаку. Или это друг управляет комаром, это его личный комар, с которым он никогда не расстается. Или же газета (мы ведь начали уже воображать по-настоящему творчески. впрочем, вы уже поняли, что таких сочетаний может быть не меньше двенадцати. Заметьте, мы нигде ничего не говорили, о каких конкретно системах идет речь, об их параметрах. Сработала та самая психическая инерция. Быть может, вы любитель деревьев и ваш самый большой друг — это дерево, например липа, растущая у развилки дорог. Именно с ней вы и общаетесь (она ведь живая. Кстати, липа может успешно защищаться от нашествия насекомых, выделяя клейкое вещество, к которому они просто прилипают. Свет через него легко проходит, и сама липа получает свою еду (солнечный свет) беспрепятственно, а вот насекомые больше не могут по ней передвигаться и гибнут от голода. Липа САМА... А теперь построим четырехмерное пространство по осям вы сами, газета, ваш друг и комар (можно для начала упростить ситуацию, не рассматривая в ней вас. И применим метод числовой оси к каждому из этих объектов с учетом всех возможных вариантов сочетания изделия и инструмента (при 4 элементах их будет 12, при трех — если исключить вас — всего 6). Сколько вариантов ответа тогда можно получить Пусть обрывок газеты является инструментов и обрабатывает изделие — комара. Нов развернутом состоянии он имеет размеры 1 на 1 мм, или даже 1 на 1 микрон. А комар наоборот. Заметьте, мы меняли всего лишь размеры, а если поменять что-то более существенное 5.5. Системные методы РТВ 203 5.5.2. Системный оператор Попробуем применить описанную в 1.1.6 (см. рис. 1.2) схему сильного мышления (многоэкранную схему талантливого мышления, системный оператор или поле параметров (см. рис. 1.3) не для анализа, а для синтеза новых фантастических идей. Порядок работы также очень прост) можно сразу добавить к имеющимся двум осям системности (системная вертикаль, отражающая структуру взятой за основу искусственной системы) и времени системная горизонталь, отражающая развитие этой ИС во времени) ось функциональности. Это расширит наши творческие возможности выполнение функции, выполнение противоположной функции — антиФ, невыполнение функции — неФ, выполнение другой функции и т. д. Таким ообразом, мы перейдем в трехмерное пространство. Можете также добавить и еще какие-то другие оси, если захотите) выбрать систему, которую будем менять) выбрать подсистему или надсистему, желательно подальше от исходной ТС, находящейся в центре нашего построения) произвести изменения в этой под- или надсистеме (соответствующем ей экране) — это могут быть любые изменения параметров, состава, формы, размеров и др) определить, как при этом изменится исходная ИС; 6) продолжить работу с другими «экранами». Покажем, как это работает, на примерах. Для начала возьмем что-нибудь очень простое и мало меняющееся во времени. Скажем, топор. Выберем его подсистему — топорище. Вернемся в далекое прошлое, где был только каменный топор. Применим прием внесения — вынесения и поместим топорище в мир, где вообще нет деревьев, только травы. Ну и, конечно, животные, которые едят травы, а также животные, которые едят животных, которые едят травы, — трофические цепи никто не отменяет. Получаем одноразовые топорища (плотно скрученные и высушенные стебли трав. Теперь возвращаемся с этими травяными топорищами в наше время, считая, что в силу психической инерции мы все еще пользуемся именно ими. Хотя, скорее всего, топор вообще не появится, да они не очень нужен, раз нет деревьев. Заметьте, как интересно — нет трансмиссии (топорища, нет и ИС (сравните со значением трансмиссии — колеса — в автомобиле). Выберем что-то посложнее, например, ваши кроссовки. Начнем уходить вниз в подсистемы кроссовки — берцы (а может, подблочник или союзка — в общем то, что оказывается сверху, на подъеме ноги, когда вы надели кроссовки на ногу) — лейбла, или как ее там (нашивка с торговой маркой) — надпись на ней (типа Рита или краска, которой она сделана. Расширим функции краски — сдвинемся по функциональной оси. Пусть она не только отражает свет, но и создает тонкий нежный аромат. Это особенно важно именно для спортивной обуви, в которой люди потеют. Или она может менять свой цвет по мере износа кроссовок — становиться оранжевой, когда кожа растянулась и кроссовки уже не могут также плотно удерживать стопу, как раньше, их пора менять Глава 5. Психология достижений. Развитие творческого воображения Можно и еше больше расширить эти функции — пусть краска берет на себя функции подблочника, союзки, задинки, носка, переда, заднего наружного ремня и т. д. То есть будет достаточно плотной, способной заменить всю кожу (быть кожезаменителем). Тогда для того чтобы обуться, мы будем просто прикрашивать ногу к подошве (которую тогда также придется немного изменить) — такие кроссовки будут сидеть на ноге как влитые, всегда блестеть (их не надо будет чистить, иметь любые цвета. — куча преимуществ. Хотя, конечно, понадобятся специальные растворы для снятия этой краски (нам же надо будет иногда разуваться, но это уже (как и изменение подошвы) вторичная задача. Теперь давайте попробуем использовать переход в надсистему. Выберем что-нибудь большое (так интереснее, скажем, шкаф. Его надсистема — наш гардероба вовсе не мебель или комната) — он выполняет свои функции именно по отношению к одежде, создавая вместе с ней новую систему. Не будем сейчас уточнять формулировку пассивной функции шкафа по отношению к этой одежде (сохранять, а просто поменяем надсистему, сдвинувшись по оси времени в будущее. Обращение в далекое прошлое малоинтересно шкуры, скорее всего, служили долго и гардероб шкур не был очень разнообразным. Раз мы обратились в будущее, то должны применить ЗРТС. Предположим, что в будущем одежда исчезла, ее функции взяла на себя надсистема, некое устройство, надеваемое поутру, как часы (помните поутру, надев часы, не забудьте про трусы Это устройство, видимо, должно непросто измерять все наши параметры и погружать нас в море информации (тоже, между прочим, фантастический образ, обеспечивать постоянную связь нас со всеми живущими сейчас на земле людьми, но и сохранять наше тело путем создания вокруг него некоторого защитного поля. Предположим, что это поле может быть по-разному окрашено в разных местах. Словом, весь наш шкаф теперь уместился в нашей одежде. Давайте попробуем использовать впрямую функциональную ось. Возьмем что-нибудь совсем современное. Интернет. Одна из его подсистем — компьютер. Одна из его подсистем — прикладные программы (ПК — это машина с хранимой программой, позволяющие получать из Сети и размещать в ней информацию. Заменим функцию одной из программа ПК на противоположную и предложим ФСБ и прочим службам безопасности компьютер (точнее, программу, которая уничтожает информацию. Причем всю и навсегда, где бы такая информация ни была. Этакий разрушитель информации, восстановитель сделанных изменений, такая своеобразная машина времени, перемещающая нелюдей, а всю Вселенную. ну ладно, пусть хотя бы всю Сеть в предыдущее, заранее выбранное состояние. Метод Гамлета (быть или не бы ть) Этот метод опирается на возможность получения фантастических идей непросто через согласование несогласуемого (точнее, еще несогласованного, как предлагает Дж. Родари, а через построение и разрешение некоторого противоре- 5.5. Системные методы РТВ 205 чия. Речь о противоречиях и методах их разрешения хотя уже и была, но основной разговор об этом впереди. Поэтому мы приводим здесь этот метод скорее для полноты описания, чем для реального использования в курсе РТВ. Ведь локализовать в системе компромисс, поставить задачу по его снятию, сформулировать противоречие и разрешить его — все это надо уметь делать, и всему этому мы еще будем учиться. Впрочем, его можно попробовать использовать для снятия психической инерции. Порядок работы здесь такой) выбрать прототип) сформулировать для него любое физическое противоречие, реальное или фантастическое (искусственно, предъявляя к ТС некое фантастическое требование) в краткой, острой форме (предмет должен быть и его не должно быть) устранить противоречие типовыми приемами ТРИЗ. Обычно в ТРИЗ мы заботимся о том, чтобы оно было реализуемо; здесь — необязательно) описать последствия такого устранения противоречия для прототипа и его надсистемы. 5 Метод невменяемого Про этот метод мы всего лишь вскользь упомянем, также лишь для полноты описания. Он является в чем-то обратным методу Гамлета и состоит в том, что в качестве прототипа берется не объект (процесс) или событие, а разрешенное противоречие в некотором объекте или процессе. Состоит он в поиске другой фантастической идеи разрешения этого противоречия Метод фокального объекта Метод фокального объекта (МФО) состоит в переносе свойств (часто второстепенных) одного объекта на другой (фокальный, находящийся в фокусе нашего внимания. Был предложен еще в 1926 г. Фридрихом Кунце1 (по некоторым данным, усовершенствован в е годы Ч. Вайтингом) и иногда называется также методом случайных объектов и методом каталога. Метод предназначен в основном для снятия психической инерции до начала серьезной работы с объектом. Случайный выбор как объектов, таки их свойств для переноса на фокальный объект позволяет получить неожиданные ассоциации, которые трудно найти логическим путем. Можно рекомендовать коллективную работу по МФО своеобразный вариант мозгового штурма, например, в рамках исследовательской рабочей группы, созданной для решения конкретной задачи В библиотеках можно найти весьма интересную изданную на русском языке в х годах книгу Ф. Кунце Техника умственного труда, посвященную методике каталогизации информации (мы даже нашли точную ссылку Харьков Культурно-просветит. орган Труд, 1923. 104 с Глава 5. Психология достижений. Развитие творческого воображения Алгоритм работы по МФО: 1) выбрать 4—5 случайных объектов (наугад, из книги, словаря) составить списки характерных свойств, функций, особенностей каждого из этих объектов при этом стараться избегать таких банальных определений, как цвет, форма, вес, время работы, — они подходят почти к любому объекту и при ассоциировании с фокальным объектом скорее всего не дадут интересных, неожиданных идей) выбрать фокальный объект (в случае простой тренировки своего воображения фокальный объект лучше выбирать на этом этапе, чтобы этот выбор подсознательно не влиял на составление списков свойств случайных объектов если МФО применяется для снятия ПИ известного объекта, то этот пункт невольно оказывается первым) поочередно перенести на фокальный объект признаки случайных объектов) найти смысл полученных сочетаний. Приведем пример работы по МФО с целью снятия ПИ (взят из опыта реальной работы). Фокальный объект — простая школьная точилка. Случайные объекты часы, стол, опыт. Свойства случайных объектов: Часы: настольные, напольные, переносные, наручные, светящиеся, с ку кушкой. Стол: круглый, компьютерный, обеденный, журнальный, стеклянный Опыт: личный, общественный, супружеский, поколений. Интересные сочетания — точилка может быть: • наручная (позволяющая носить точилку на запястье); • с кукушкой (предупреждающая о поломке карандаша); • обеденная (повышающая аппетит или, наоборот, для похудания); • общественная (должностная); • поколений (переходящая, за хороший труд). Добавим, что в число интересных сочетаний первоначально не вошло круглая, но оно прозвучало при работе по МФО, и получившаяся точилка оказалась именно круглой, это оказалось принципиально важно для обеспечения необходимых свойств. Метод Робинзона Крузо Вообразите себе (это ведь курс РТВ), что вы попали насильно необитаемый остров. Вы один, ноу вас есть творческая жилка, и даже, возможно, не одна. Живи да радуйся полной свободе и возможности творить. Тем более, что в вашем распоряжении разбитый корабль, под завязку набитый. — это уж вы сами придумайте чем сапогами, шляпами, упаковками сливочного масла, деньгами, конфетами, парфюмерией, посудой, чем захотите 5.5. Системные методы РТВ 207 Задача: придумать, как использовать это несметное множество одинаковых объектов, чтобы с удовольствием (привычка извлекать как минимум пользу, а в идеале удовольствие, из любой ситуации — неотъемлемая черта творческого человека) пожить в этом райском (или ставшим благодаря вашим усилиям райским) уголке (надеемся, никто из читателей не сомневается, что оказавшись наедине с собой, вы попадаете с хорошую компанию). Итак, для тренировки своего творческого воображения этим методом надо) описать ситуацию, в которой оказался Р. Крузо, те, простите, вы сами в своем воображении) составить список его (точнее, теперь уже ваших) потребностей) выбрать любой объект, желательно простой, с минимальными, на первый взгляд, ресурсами) предположить, что у вас есть любое количество таких объектов) выявляя очевидные и неочевидные свойства этих объектов и их компонентов, найти способы удовлетворения всех перечисленных в 2) потребностей. Ведь любой человек, освоивший ТРИС, неистребимо верит, что любой объект можно использовать для ВСЕГО. Этот метод РТВ прекрасно развивает ту самую находчивость, умение видеть ресурсы, скрытые свойства объектов и применять их в сочетаниях (именно из-за сочетаний мы и поместили этот метод РТВ в раздел системных методов. Ион очень прост в применении. Так прост, что фактически даже ненужны никакие примеры его работы — ищи себе скрытые ресурсы, преодолевай свою психическую инерцию. Тем более что на протяжении всего текста мы рассчитывали и рассчитываем до сих пор на думающего читателя, о чем и предупреждали в самом начале книги. Зато мы дадим подсказку вам вряд ли понадобятся эти вещи по их прямому назначению. Вам придется использовать в основном неявные свойства выбранного объекта, усиливая их другими такими же свойствами и получая, таким образом, нужные вам функции. В частности, вдело могут пойти: • физические свойства материала, из которого сделаны ваши вещи (твердость, прозрачность, электропроводность и т. п.); • химические свойства материала; • геометрические свойства материала; • размеры, форма; • системные переходы; • фазовые переходы и др. Те же сапоги (мы взяли первый из случайно названных нами чуть выше объектов) можно использовать не только целиком, что что-то из них построить, что-то в них набрать, в кого-то кинуть и т. п. Они состоят из кожи (а это и плоский материал, и веревки, и многое другое, подошвы, застежек и др. Те же подошвы тоже можно использовать не целиком — их можно размельчить, быть может, из них можно что-то потом отлить и т. д. Достаточно просто хорошо подумать, и все получится Глава 5. Психология достижений. Развитие творческого воображения Отметим, что как ни странно, но затруднения здесь вызывает не только знаменитый пятый пункт (в данном случае — предложенного выше алгоритма, но и второй тоже. Люди (особенно не владеющие системно-функциональным мышлением, увы, обычно не отдают себе отчет, чего же они хотят от жизни, не в состоянии составить достаточно полный список своих потребностей. А ведь без такого списка трудно понять, в чем мы себя будем ограничивать, стремясь стать поистине цивилизованным человеком. Как считал Ганди: Цивилизация в подлинном смысле слова состоит не в умножении потребностей, а в свободном и хорошо продуманном ограничении своих желаний. Немного проще грамотно про- ранжировать эти потребности какие из этих потребностей первичны, какие на втором месте и т. п. Только не поддавайтесь на ложные построения широко известной в кругах тех, кто не умеет думать, знаменитой пирамиды потребностей, предложенной американским психологом А. Маслоу в 1954 г. (впрочем, сама пирамида появилась уже после его смерти в работах американских маркетологов. Принцип приоритета функции над ресурсами применим к любой системе. Мы же устроены еще итак (об этом уже шла речь в книге, что вторая сигнальная система (небио логические потребности) оказывает общетормозное действие на первую. Маслоу этого, наверно, не знал — западная психология во второй половине XX в, увы, сильно отставала от нашей, российской работы, скажем, П.К. Анохина, могли быть неизвестны там, на Западе, из-за построенного ими жене без нашего, конечно, участия, занавеса. Пряча что-то от кого-то (особенно это касается такой скопортящейся вещи, как информация, мы ограничиваем не только, а часто и не столько других, сколько себя. Маслоу жил по сути в рабовладельческом обществе, те. примитивно считал, что человека надо толкать куда-то, заставлять что-то делать. В то время как наделе все мы живые существа жизнь, движение куда-то, наличие устремлений — наше нормальное состояние. Все мы устроены так, что нас по жизни ведет цель, образ будущего. А этим образом не всегда и не у всех может быть гамбургер или чемодан долларов. Случаев, когда люди жертвовали и теми другим ради любимого (человека, ребенка, победы (достижения своей целине счесть. В нашем случае критерий для ранжирования очевиден сколько времени можно прожить (стем самым удовольствием) навыдуманном нами острове без удовлетворения этой потребности. Чем меньше это время, тем раньше надо удовлетворять данную потребность. У нас обычно получается примерно такой пере чень: • безопасность; • питье; • добывание и потребление пищи; • климатическая защита (от дождя, ветра — будем считать, что там тепло и снега не бывает); • средства перемещения (местность может оказаться очень сильно кем-то пересеченной); • инструмент (а быть может, и добыча полезных ископаемых 5.5. Системные методы РТВ 209 • комфорт (посуда, мебель и т. п.); • борьба с одичанием, развлечения; • эвакуация (нежить же там вечно, хорошего — понемногу Метод снежного кома Мы уже не раз частично использовали этот метод, когда развивали идеи, полученные благодаря сделанным нами в объектах (событиях, процессах, законах) изменениям. Теперь введем этот метод официально. Он позволяет дотягивать даже слабые идеи до весьма сильных, строить новый мир за счет добавления слоев реальности. Опирается он на простой принцип что было бы, если бы». Этим методом, как правило, и пользуются писатели-фантасты, чтобы написать хорошее произведение. Знаменитый американский писатель-фантаст А. Азимов на вопрос, как он придумывает фантастические сюжеты, честно ответил Надо сделать одно, только одно фантастическое допущение, а затем (не добавляя ничего больше. — КС) строить действия в строгом соответствии слоги кой Заметим, это первичное допущение может даже быть не очень сильным, неожиданным. Но развивая его, мы получим множество других — фантастичность начнет возрастать САМА. Достаточно описать, как эта наша первичная идея изменит: • наши потребности (в том числе одежду, обувь, сон, что будет особенно цениться, а что наоборот); • питание (что люди будут есть, что считать деликатесом); • жилье (дома, квартиры, мебель, ванну, туалет, коммунальные услуги); • отношения между людьми (нормы этики и правила этикета, поведение людей в быту, отношения между друзьями, то, как люди знакомятся, прощаются и т. д.); • науку, методы исследования, отношение к новому; • промышленность; • работу (профессии, обстановку, трудовые отношения и операции); • бизнес, процессы принятия решений; • услуги (какие новые типы услуг появятся, какие исчезнут, как изменится процесс их оказания, отношение к ним); • сельское хозяйство (что, где, как и кем будет выращиваться); • общественную жизнь (правительство, парламент, партии, выборы, митинги, забастовки); • транспорт и связь; • торговлю; • природу; • оружие; • любовь, семью; • воспитание и образование Глава 5. Психология достижений. Развитие творческого воображения • спорт, развлечения, игры; • моду; • искусство; • вероисповедание; • пословицы и поговорки, приметы; • какие нетрадиционные модели мира могут появиться (другая эзотерика) и т. п. Алгоритм работы по методу) выбрать ситуацию или объект) получить исходную фантастическую идею (ИФИ), пусть даже самую примитивную) предположить, что ИФИ реальна, воплощена в жизнь, проверить, как при этом изменится некоторый аспект реальности (Р, получив новый фантастический образ ФИФИ+ РФ) допустить, что этот образ реален, рассмотреть, как этот фантастический образ (Ф) отразится на другом аспекте реальности (Р, и получить еще один фантастический результат (Ф) продолжать последовательно рассматривать изменения реальности, получая все новые и новые фантастические образы Ф + РЗ = ФОЗ или даже порой Ф + РЗ = ФОЗ + Ф04. За примерами далеко ходить не надо — достаточно взять с полки любую книгу хорошей фантастики. Читайте фантастику, господа Развивайте свое вообра жение! Мы же пойдем дальше, нам еще много чего надо освоить, и рассмотрим метод, по сути противоположный только что описанному. Метод золотой рыбки Этот метод направленна снятие слоев реальности и выделение корневой фантастической идеи, той, которая легла в основу того фантастического процесса, явления, описание (образ) которого мы имеем. Название восходит к хорошо всем известной сказке АС. Пушкина любой старик мог свободно пойти к морю, которое могло в это время взволноваться, да и рыбка золотая могла приплыть к берегу, и голос Чего тебе надобно, старче?» он легко мог услышать в порывах ветра (а может, это бабка за ним пошла и сзади крикнула) — все это абсолютно реально. Нереальна только замена без всяких усилий разбитого корыта на новое. Увы. Здесь уравнения построены не на сложении, дающем разрастание фантастической идеи, а на вычитании, сводящем ее на нет. Алгоритм работы) выбрать процесс, явление (его описание, воспринимающиеся как невозможные, фантастические, недостижимые 5.5. Системные методы РТВ перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |