Ответы на ГОСы по Социологии (теоретическая, практическая и прикладная). Теория и история социологии
 Скачать 0.5 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Социальное действие – действие человека (независимо от того, носит ли оно внешний или внутренний характер, сводится ли к невмешательству или к терпеливому принятию), которое по предполагаемому действующим лицом или действующими лицами смыслу соотносится с действиями других людей или ориентируется на них. Взаимодействие – система взаимообусловленных социальных действий, связанных циклической зависимостью, при которой действие одного субъекта является одновременно причиной и следствием ответных действий других субъектов. Социальная стратификация (по Сорокину) – вертикальная последовательность положения социальных слоёв (страт) в обществе. 4) в начале 20 в. ряд социологов начал рассматривать в качестве предмета изучения не все общество, а его социальность, социальную жизнь, а также такие ее феномены как социальная сфера, социальные отношения, социальные процессы (Ф. Тённис, Г. Зиммель, Н. Смелзер, Г.В. Осипов, А.Г. Эфендиев, Ю.Е. Волков). В своих трудах эти социологи выделяли сферу сферу социальной жизни как самостоятельную на ряду с экономической, политической, духовной. Социальная сфера - это процесс функционирования и. развития общества, в котором реализуется его социальная функция, собственно социальное бытие, т.е. целостное воспроизводство и обогащение общества и человека как субъектов жизненного процесса. Социальные отношения – осознанные и чувственно воспринимаемые совокупности повторяющихся взаимодействий, соотнесенные по своему смыслу друг с другом и характеризующиеся соответствующим поведением. Социальный процесс – совокупность однонаправленных и повторяющихся действий, которые можно выделить из множества других социальных действий. 5) широкое распространение получил подход, объявляющий целью социологии – изучение социальных систем, социальных сетей, упорядоченных совокупностей людей (Т. Парсонс, М. Кастельс, Г.П. Давидюк, В.Я. Ельмеев, А.В. Дмитриев). Важнейшей задачей социологии становится типологизация социальных систем, исследование связей и отношений каждого социального объекта, получение системного научного знания о механизмах и формах их функционирования. Социальная система - это сложно организованное целостное образование, упорядоченное и связано с совокупностью взаимодетерминированных связей между его элементами. Можно выделить ряд особенностей, присущих социальной системе: 1. целостность, относительная завершенность объекта и его относительное единство; 2. наличие внутренних связей; 3. наличие внешних связей с другими объектами и системами; 4. имеет свою структуру, внутреннее строение; 5. социальная система как объект является относительно автономной; 6. самоорганизующаяся и саморегулирующаяся система; 7. выполняет многочисленные функции; 8. социальная система направлена на достижение определенного результата. Социальная сеть — это социальная структура, состоящая из узлов (обычно это лица или организации) которые связаны одним или более типами взаимозависимости, такими, как ценности, взгляды, мнения, идеи, дружба, финансовые взаимоотношения, конфликты, торговля и так далее. 6) конццепция социальной стуктуры. Социология – наука о становлении, развитии, изменениях и преобразованиях, о функционировании классов, социальных групп, общностей и формах их самоорганизации. Т.е. наука о социальных изменениях, вызываемых активностью социального субъекта, социальных общностях, взаимоотношениях между ними и личностью (Г. Е. Зборовский, В.А. Ядов). 7) Мир-системный анализ общественной жизни (И. Валлерстайн). Анализ не ограничивается рассмотрением взаимоотношений и взаимодействий людей – он претендует на изучение более широкой совокупности общественных процессов – вплоть до человека в целом, что породило глобалистические концепции социологии. В отечественной социологии эта точка зрения тесно связана с анализом проблем устойчивого развития общества (В.К. Левашов, Н.Е. Покровский). 8) концепция: социология как наука о движущих силах сознания и поведения людей как членов гражданского общества. Его разделяют многие социологи (П. Сорокин, А. Турен, Ю. волков, С. Кравченко, Ж.Т.Тощенко, С.Григорьев). исходя из этого определения социология изучает совокупность социальных явлений и процессов, характеризующих реальное общественное сознание во всем его противоречивом развитии, деятельность, действительное поведение людей, а также условия (окружающпя среда), которые влияют на их развитие и функционирование в социально-экономической, социально-политической и духовной сферах жизни общества. Основным характерным признаком социологии конца 20 в.становится антропоцентристский подход, олицетворяющий непреходящую и все возрастающую ценность человека и его деятельности. В этих рамках человек предстает как ресурс общественного развития (прогностический аспект) и как носитель социального капитала (прагматический аспект), который является огромным резервом и импульсом общественного развития. Современные подходы, определяющие предмет социологии, заметно смещаются в направлении человековедения, а объектом внимания социологии становится анализ проблем жизни людей. Базовые характеристики предмета социологии: 1) реально функционирующее общественное сознание во всем его многообразии и многозначности. Социология имеет дело с реально функционирующим общественным сознанием. Базовым понятием для социологии является общественное сознание и его компоненты: знание – результат познавательной, мыслительной деятельности человека в форме представлений, суждений, понятий, идей, теорий об окружающем мире и о самом человеке. информация – сведения, сообщение, уведомление, известие, представление о чём-либо, позволяющее узнать что-то новое, ранее неизвестное или подтвердить то, что уже известно. потребность (А. Смит) – побудитель к трудовой деятельности, присущий индивидам, группам населения и обществу в целом. Пирамида Маслоу: (снизу вверх: физиологические потредности-> потребность в безопасности - > потребность в социальных связях-> потребность самоуважения-> потребность в самоактуализации (находит воплощение в творческом самовыражении, в реализации собственных способностей). мотивы – то, ради чего совершается деятельность. Характеризуется устойчивым стремлением к достижению цели, сопровождается волевыми усилиями. Первое объяснение «мотива» принадлежит Шопенгауэру. ценности – по Дюркгейму – есть идеалы, функция которых состоит в преображении реальности, к которым они относятся. По М. Веберу – один из мотивов социального действия; по Парсонсу- ценности регулируют принятие решений субъектами действия, обеспечивают сохранение и воспроизводство культурных образцов. ценностные ориентации – конкретизация ценностей, которая воплощается в достаточно чёткие показатели, и представляют собой сложное образование, в котором можно выделить три основных компонента: когнитивный (элемент знания), эмотивный (эмоциональная составляющая), поведенческий (связан с реализацией ценностных ориентаций в процессе жизнедеятельности). Терминальные ценности (ценности-цели). Инструментальные ценности (ценности – средства). установка – детерминированная социальным опытом модель восприятия и отражения идеальных или материальных объектов действительности, рациональное и чувственное представление о возможности осуществления тех или иных действий для достижения поставленных целей. интерес – свойство любого социального субъекта, выступающее в качестве побудительного механизма познания и деятельности, подталкивающего данного индивида к более глубокому ознакомлению с новыми фактами, событиями, теориями в любой сфере действительности, к преобразованию последней в соответствии со всеми устремлениями, представлениями, целями. 2) социология не ограничивается анализом состояния общественного сознания. Сознание становится только тогда реальной силой, когда оно воплощается в поведении, деятельности, в действиях других людей. Поэтому для социологии важно познать процесс «превращения общественного сознания в общественную силу» (К.Маркс). 3) необходимо брать во внимание не только сознание и поведение, а их функционирование в конкретных социально-экономических, социально-политических, социально-культурных условиях, олицетворяющих влияние всех видов общественной макро-, мезо-, микросреды. Макросреда – характеризует процессы, происходящие во вс1м обществе, которые опосредуют сознание и поведение людей как граждан, как членов данного общества. Мезосреда – оказывает воздействие на сознание и поведение человека – представителя определенной территориальной социально-экономической общности, в которой он живет, работает, отдыхает и выполняет функции творца и потребителя. Микросреда – это непосредственное окружение, в котором человек взаимодействует на межличностном уровне и контактная среда которого оказывает весьма серьезное влияние на результативность его поведения, организацию его общественной и повседневной жизни. Однако общественное сознание и поведение становятся предметом изучения только в условиях гражданского общества – общества, рожденного на определенной стадии исторического процесса, ведущий свой отсчет от периода великих буржуазных революций, от того момента, когда общество отделилось от государства. Только в условиях гражданского общества человек может демонстрировать принципиально новые черты поведения и образа жизни. когда он получает возможность действовать как самостоятельная общественная сила, влияние которой в значительной степени зависит от уровня и степени сознательности, творчества участников реального исторического процесса. Итак: предмет социологии – реальное общественное сознание во всем его противоречивом развитии; деятельности, действительное поведение людей; условия, в которых реализуются реальное сознание и соответствующее ему поведение людей. Всё это позволяет назвать данную концепцию социологией жизни, так как она оперирует показателями взаимодействий людей в процессе решения реальных проблем и отношения ко всему тому, что происходит в обществе. 2. Понятийный аппарат социологии. Категории и понятия социологии. Понятие – одна из основных форм отражения мира на рациональной, логической ступени познания. Это зафиксированная мысль, которая выделяет общий и отличительный признак некоторых объектов и обобщает их в класс. Это идеальные сущности. Проблема понятийного аппарата - это проблема логичности, точности, последовательности и непротиворечивости знания, образующего целостность и завершенность конструкции любой науки. (Кризис понятийного аппарата заключается в доформации научного знания, в утрате критериев научности) Логическая структура: По объему: универсальные (например, вселенная, человек, общество, культура) = категории, неуниверсальные (например, стимул). → каждая категория является одновременно и понятием, но не каждое понятие м. б. категорией. По природе обобщаемых объектов: конкретные (мотив, интересы) – обобщается то или иное свойство, признак или их множество, абстрактные (социальная среда). По содержанию: безотносительные (установка) – объект характеризуется сам по себе, относительные (квалифицированный рабочий, т.е. его мастерство сопоставимо с другим рабочим) – объект характеризуется, через отношение к другим объектам. По объему и содержанию признаков: простые (поступок, ориентация, численность родившихся) – указывают на одно отдельное свойство, сложные (город, предприятие) – фиксируют связь между свойтсвами. По механизму социологического познания: методологическая роль (построение программ исследования, гипотезы), методическая роль (выборка, анкета, интервью, контент-анализ). По структуре элементов объема понятия: несобирательные (человек, родившийся в n-ом году), собирательные (поколение, политическая партия) - совокупность объектов как одно целое. По предназначению: обобщающие (потребности, мигранты, соц.институт), констатирующие (забастовка, мнение о конкрет. событии). Для понятий, используемых в социологии с точки зрения логики, очень важными являются следующие операции: - Деление понятий (операционализация) – переход от одного понятия к совокупности подчиненных понятий по основанию деления; -Обобщение понятий – переход от понятия с данным объемом к понятию с более широким объемом, но того же рода; -Ограничение – переход от понятия с данным объемом к более узкому по объему. Предел обобщения – универсальные понятия, предел ограничения – единичные понятия. → основное назначение данной классификации понятий: фиксировать существенные свойства изучаемой социальной реальности, связи и отношения между свойствами, реальные социальные процессы, изменение их. С точки зрения содержания понятийный аппарат социологии зависит от того, что считается объектом и предметом социологии как науки. Именно от этого и начинается отсчет, логика построения понятийного аппарата. В зависимости, какой аспект социальной реальности, социальной жизни выступает предметом анализа, основополагающим исходным понятием выступают или личность или общество. В соответствии с этим, можно сказать, что в социологии доминируют две основные парадигмы – социологический реализм (предмет исследования - общество, социальная структура, социальные институты) и социологический номинализм (предмет исследования - индивид, личность, человек). С точки зрения содержания понятийный аппарат социологии предполагает операционализацию конкретного содержания предмета социологии. Группы понятий, характеризующих сущность и содержание социологической науки с точки зрения функций и/или уровней социологического знания.
3. Структура и уровни социологического знания. При определении структуры социологического знания необходимо исходить из того, что структурируется только то знание, которое является социологическим. Структура социологии может рассматриваться по 4 принципам: 1) как теоретическая и эмпирическая (методологическая) социологии 2) фундаментальная и прикладная 3) по объектно-предметному принципу (макро и микро) 4) по уровням социологического знания.
1. Первый тип социологического знания предполагает обоснование и разработку базового, исходного уровня социологического знания – теории и методологии, фокусирующихся на определении и уточнении объекта и предмета социологической науки, ее понятийного (категориального) аппарата, закономерностей (тенденций) развития как социальной реальности, так и самой социологии. Важнейшей особенностью теоретической социологии является методология и методы познания социальной действительности. Она использует логический и исторический методы, методы системного анализа, а также статистические и математические методы. Также в т. социологии важна рефлексия социологии, т.е. анализ ее познавательных возможностей. Другой стороной социологического знания является эмпирическая социология, связанная с получением информации в виде статистических и социологических данных. Форма этих данных напрямую связана с методами их получения: опрос, интервью, фокус-группа, эксперимент.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |