Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

Ковалёв С.В. - Нейропрограммирование успешной судьбы (2008)(racento). Указатель упражнений 8 вместо предисловия 10 основные идеи и посылки 11 цели и маршруты нашей жизни 20


НазваниеУказатель упражнений 8 вместо предисловия 10 основные идеи и посылки 11 цели и маршруты нашей жизни 20
АнкорКовалёв С.В. - Нейропрограммирование успешной судьбы (2008)(racento).docx
Дата03.10.2017
Размер2.86 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаКовалёв С.В. - Нейропрограммирование успешной судьбы (2008)(race
ТипУказатель
#24431
страница73 из 85
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   85

СТРАТЕГИИ, КОТОРЫЕ ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ


«Всё, что вы делаете в жизни, зависит от ваших внутренних установок».

К. Тернер

Важность эффективных стратегий. Скажите, вы ещё не устали от обилия материалов этой главы? Если да, на время отложите книгу в сторону. Если нет – продолжим, а точнее завершим наш разговор о целях и результатах, равно как и о том, как их лучше и проще всего добиваться.

Я учился на факультете психологии МГУ в то время, когда в данной науке безраздельно властвовала так называемая теория деятельности А. Леонтьева. Поскольку именно этот действительно крупный учёный и был в то время нашим деканом, что-что, а этот самый деятельностный подход мы знали, как говорится, на зубок. И хотя нынче эта теоретическая доктрина давно уже перестала быть истиной в последней инстанции, а я сам умудрился как-то основательно подзабыть изрядную часть подаренной мне на факультете, но оказавшейся нужной только для повышения культурного уровня психологической и околопсихологической премудрости, почему-то именно важнейшие положения теории деятельности А. Леонтьева до сих пор крепко сидят в моей голове. Одно из них я сейчас вам и сообщу-то, согласно которому человеческая активность обычно осуществляется в виде деятельности (трудовой, игровой и общения). Деятельность эта состоит из отдельных действий, система которых и обеспечивает её выполнение. Ну а данные действия осуществляются в виде операций – сиречь способов осуществления деятельности.

Почему я обо всём этом вспомнил? Да потому, что, если следовать А. Леонтьеву, к этому моменту мы разобрались и с деятельностью, и с действиями (а вообще-то сделали куда как больше). Однако уровень операций – тех самых способов, а точнее, в более привычной для меня, энэлпера, терминологии, стратегий действия, оказался у нас как бы даже не востребованным. Но, как говорится, ежу понятно, что если избранная вами стратегия действия окажется неудачной или неэффективной (что в общем-то, одно и то же), вся ваша деятельность (или даже жизнедеятельность) окажется обречённой на провал! Так что давайте поговорим об эффективных стратегиях – равно как и о том, как эти стратегии определить, приобрести и использовать.

Стратегии в эмпринт-методе. Уже неоднократно упоминавшиеся мною Л. Камерон-Бэндлер, Д. Гордон и М. Лебо212 в качестве стратегии осуществления действий, с помощью которых мы собираемся воплотить наши цели, рекомендуют следующую технику достижения целей (цитирую по вышеупомянутой книге).

Т–200. Техника достижения целей.


«1. Поразмышляйте немного о целях, которые вы себе поставили, как личных, так и профессиональных. Каковы результаты, которых вы хотите достичь? Выберите пару целей и определите конкретные особые и детальные примеры, которые являлись бы вам свидетельством, что вы продвинулись к достижению каждой из ваших целей. Например, если одним из результатов является финансовая стабильность, перечень малых действий, которые показывают прогресс, мог бы включать улучшение баланса ваших платёжных счетов, информация об изменении инвестирования и о равновесии бюджетного баланса, открытие счёта в зарубежном банке и осуществление разумной страховой политики.


ЦЕЛЬ ПРОГРЕССА

СВИДЕТЕЛЬСТВО

1










2










  1. Теперь пройдите через аналогичный процесс с двумя важными критериями, которые покажут вам, что добились своей цели. Это могут быть малые, детализированные свойства или действия, которые могли бы быть использованы как свидетельства того критерия, который завершён. Например, если вы определили интеллектуальную совместимость как основную для вас в любовных отношениях, ваш перечень небольших эквивалентов критериев мог бы включать одинаковые вкусы по отношению к фильмам, научной фантастике, чтению и обсуждению редакционных статей газет, к отсутствию интереса к телепередачам о борьбе и игре в кегли. Приступая к разработке пары своих важных критериев, помните, что вы добиваетесь конкретизации своих эквивалентов критериев.




ЦЕЛЬ ПРОГРЕССА

ЗАВЕРШЁННОСТЬ

СВИДЕТЕЛЬСТВО

1



















2



















  1. Теперь займитесь определением ситуации, в которой вы используете только один путь достижения, чего вы хотите. Используйте ваши творческие способности, чтобы обнаружить, по крайней мере, три или четыре других способа, которые могли бы быть равно эффективны в удовлетворении ваших желаний и потребностей в данной ситуации. Перечислите ваши новые выборы на отведённых местах.




ЦЕЛЬ ПРОГРЕССА

Новые выборы для удовлетворения моих желаний и потребностей

1




2




  1. В заключение мы нацеливаем вас на следующую задачу: в конце каждого дня уделите время обзору дневных событий. В особенности тому, как ваши действия и поступки в течение дня способствовали достижению вашего желанного будущего? Как ваши действия и поступки удовлетворят вас в настоящем? И далее, что вам потребуется, чтобы уверенно сделать это снова? И что вам необходимо, чтобы точно никогда снова этого не делать?

Цель этих обзорных вопросов состоит в снабжении вас фильтрами, способными извлечь из дневных событий те ваши действия и поступки, которые стали причиной вашего продвижения к желанному будущему, и те, которые стали причиной продвижения к вашему нежелательному будущему. Умение определить, какие действия и поступки совпадали с вашими целями, а какие нет, является важным этапом по переводу вашего желаемого будущего в сферу выбора.

  1. Чтобы убедиться, что на завтра у вас появятся те действия, которые стоит повторить, а не те, которые вы определили как бесполезные, уделите время для создания мысленного фильма завтрашней деятельности. Представьте свои действия в соответствующих ситуациях. У вас это получится, если вы увидите себя в действии, когда вы видите непосредственно то, что вы увидели бы, слышите непосредственно то, что вы услышали бы, и переживаете те ощущения, которые ассоциируются с реально выполняемым при избранных поступках. Если вы представляете себя выполняющим любое из нежелательных действий, действуйте, убедившись на сей раз, что это внутренне сконструированное будущее полностью тождественно желаемому. Сделайте шаг к своему желанному будущему, уделяя время прямо сейчас, прокручивая мысленный фильм о завтрашних действиях. Эта форма мысленного повторения, или прощупывания будущего, является потрясающе эффективным средством в направлении вас к желаемо
    1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   85

    перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей