Тетрадь 1 часть. Урок 1 морфология теория самостоятельные части речи Существительное (кто что ) предмет
 Скачать 432.02 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
3.ПОВТОРЕНИЕ. ОРФОГРАФИЯ 1. Укажите слово с орфограммой «Проверяемая безударная гласная в корне слова». 1) К_рзина; 2) д_вление; 3) б_лалайка; 4) г_потеза. 2.Укажите слово с орфограммой «Непроверяемая гласная в корне слова». 1) Прогл_тить; 2) св_щенник; 3) ак_демия; 4) вопл_щенный. 3.Укажите слово с орфограммой «Чередующиеся гласные в корне слова». 1) Т_рмоза; 2) р_стительность; 3) ц_ганский; 4) веет_шь. 4. Укажите слово, написание которого проверяется ударением. 1) Пр_красный; 2) смерка_тся; 3) велос_пед; 4) р_скошный. 5. Укажите слово с непроверяемой безударной гласной в корне. 1) Дост_жения; 2) зак_ляться; 3) п_мидоры; 4) д_ждливый. Задание: обозначьте условия выбора орфограммы: поставьте цифру: 1)краткая форма 2)зависимое слово 3)отрицательное местоимение 4)слова далеко, вовсе, ничуть, нисколько 5)противопоставление с союзом А 6)не употребляется без НЕ 1.Всё было облечено в тишину никем (не)возмущенную. 2.Я с удовольствием вспоминаю свою жизнь в (не) достроенном домике на берегу озера. 3.Лёд (не) окрепший на речке студёной, словно как тающий сахар, лежит. 4.На всём лежал покров (не) освещенной солнцем росы. 5.Морозка видел никем (не)убранные ячменные снопы. 6.Батальон, (не) замеченный противником, ворвался на вокзал. 7.Дорога вилась между полей ещё (не) созревшей пшеницы. 8.Письмо (не) распечатано и (не) прочитано. 9.Вдалеке виднелись громады (не) законченных построек. 10.Только (не) сжата полоска одна. 11. Он был (не) мыт, (не) брит. 12. Мы бредем по тем дорогам, где (не) кошена трава. 13. Сергей ощутил в груди ещё (не) изведанную радость. 14. Среди серых, ещё (не) одетых деревьев черёмуха была зелёная. 15. Косо тянулись (не) остывшие ночные тени. 16. Над вагонами повис нисколько (не) греющий месяц. 17. Я смотрел на морщины давно (не) бритого лица. 18. Впереди показались (не) скошенные, а заросшие высокими травами луга. 19. Трава в лугах так и осталась никем (не) скошенная. 20. Он посмотрел на врага (не) навидящим взглядом. 21. Постройка дома (не) закончена. 22. Художник показывал мне свои вовсе (не) доконченные картины. 23. Алексей собрал вокруг несколько (не) раскрывшихся шишек. 24. Люди, (не) решавшиеся глумиться над Герасимом, боялись его. 25. По (не) зависящим от автора обстоятельствам роман не кончился букетом. УРОК 18 ОРФОГРАФИЯ. ПРАВОПИСАНИЕ НЕ и НИ ПРАКТИКА Задание: если слово пишется слитно в правом столбце поставьте +, если нет -, укажите часть речи.
Задание: распределите данные словосочетания в таблицу, определяя часть речи.
(Не)хороший, а плохой поступок; (не)интересная книга; (не)взгоды закаляют характер; (не)сомневался ни в чём; мне (не)здоровится; (не)чем порадовать; ещё (не)оконченное стихотворение; руки (не)вымыты; кот (не)накормлен; (не)сморщенные, а уже сочные листочки; (не)занавешенные окна; в стакане (не)молоко; (не)рад встрече; рассказ (не)окончен; (не)просохшая после дождя земля; этот фрукт (не)слаще; (не)политая земля; (не)обдуманный, а опрометчивый поступок; рассказывать (не)былицы; (не)уверенный человек; (не)сколько лет. Задание: выполните тестовую работу. 1. В каком примере НЕ пишется слитно? 1) (не) нарушая режима; 2) (не) законченная вовремя; 3) (не) пересечены линией; 4) (не) замерзшая река. 2. В каком примере НЕ пишется слитно? 1) (не) дорогой, а красивый плащ; 2) (не) был в школе; 3) еще (не) проснувшийся город; 4) прыгнул (не) высоко, а низко. 3. В каком примере НЕ пишется слитно? 1) (не) глубокий, но рыбный пруд; 2) долго (не) заживающая рана; 3) (не) проснувшись вовремя; 4) поступить далеко (не) смело. 4. В каком примере НЕ пишется слитно? 1) говорить (не) громко, а тихо; 2) ноша (не) большая, а тяжелая; 3) дорога (не) освещена; 4) (не) просмотрев до конца. 5. В каком примере НЕ пишется слитно? 1) еще (не) засеянное поле; 2) уроки (не) сокращены; 3) вовсе (не) интересный фильм 4) (не) взирая на лица. 6. В каком примере НЕ пишется слитно? 1) (не) продумав решения; 2) (не) деревянный стол; 3) (не) раскрытая книга; 4) далеко (не) красивый. 7. В каком сочетании НЕ пишется раздельно? 1) (не)просохшая земля; 2) картина (не) окончена; 3) (не)усиливающийся, а затихающий дождь;4) (не)крашеный забор. 8. В каком сочетании НЕ пишется слитно? 1) еще (не)обжитый край; 2) (не)погасший костер; 3) ничем (не)нарушаемая тишина; 4) трава (не)скошена. 9. В каком примере НЕ пишется слитно? 1) (не)глядя; 2) (не)дорожить; 3) (не)принуждать; 4) постоянно (не)досыпать. 10 В каком примере НЕ пишется слитно? 1) (не)уловимое движение 2) (не)желающие мириться 3) (не)способен сопротивляться 4) ничуть (не)интересная Задание: выполните тестовую работу. 1. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? 1) К этому времени из отдела кадров прислали замену (не)допущенной в рейс команде. 2) Бланк с фотографией был (не)заполнен. 3) (Не)сильный, но очень холодный ветер косо гнал сухие снежинки. 4) Ни одна собака в мире (не)считает обыкновенную преданность чем-то необычным. 2. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) Новое судно (не)привычно высилось на пустынном берегу. 2) Дом отдыха для ответственных работников был (не)велик, но очень удобен. 3) Вокруг печки стояли полукругом длинные, сколоченные из (не)оструганных досок столы. 4) Тимофей был доволен, что, (не)колеблясь, исправил свою ошибку. 3. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) (Не)ожиданно на фоне багряно-синеватой зари вдоль просеки показалась птица. 2) (Не)смотря на середину марта, весна уже смело заявляла свои права. 3) Бим, как по команде, лег, (не)спуская взора с птицы... 4) Когда (не)чего сказать, легче всего разводить руками. 4. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) Андрей тогда изо всех сил (не)взлюбил девочку. (А.Приставкин) 2) Тальберг как член революционного военного комитета, а (не)кто иной, арестовал знаменитого генерала Петрова. (М.Булгаков) 3) Таксист был рассержен (не)предвиденной остановкой. (А.Алексин) 4) В последние месяцы Бим (не)заметно вошел в мою жизнь и занял в ней прочное место. 5. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) (Не)подалеку под сенью лозняка виднеется свежая глина вперемешку с голышами. 2) Щенок был (не)большой, уши его пока еще не торчали.(Ю.Коваль) 3) Птицы любят (не)всякий лес.(А.Солженицын) 4) (Не)яркие зимние тени от редких деревьев расплывались на снегу.(А.Иванов) 6. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? 1) Лысый господин с (не)доумением рассматривал странного мальчика. (Л.Андреев) 2) Из-за пушистого снега на дороге (не)слышно было даже своих шагов.(В.Тендряков) 3) Круглые булыжники мостовой были (не)похожи один на другой, как разные братья. 4) Корчма представляла собой едва ли (не)удвоенную в размерах крестьянскую хату. 7. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) За черной (не)замерзшей рекой белела даль. (А.Бек) 2) (Не)допитый кофе давно остыл. 3) Мальчики вздрогнули: (не)замеченная ими стая воробьев поднялась и с шумом вылетела из конюшни. (А.Рыбаков) 4) Хотелось бы всех поименно назвать, да отняли список, и (не)где узнать.(А.Ахматова) 8. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) Уваров понимал (не)избежность встречи с немецким часовым.(М.Алексеев) 2) На склоне стоял чистый, (не)захламлённый валежником лес. (В.Быков) 3) Звук пилы (не)глубокий, но очень отчетливый и выразительный. 4) Звенела музыка в саду таким (не)выразимым горем.(А.Ахматова) 9. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? 1) Андрей, (не)решаясь сесть, прислонился плечом к косяку двери. (Г.Адамов) 2) Сердце к сердцу (не)приковано, если хочешь - уходи.(А.Ахматова) 3) Александр слушал с (не)которым нетерпением и взглядывал по временам в окно, на дальнюю дорогу.(И.Гончаров) 4) Александр был избалован, но (не)испорчен домашнею жизнью.(И.Гончаров) 10. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) Разведчиков отделяла от немцев (не)широкая речка, поросшая камышом. (Э.Казакевич) 2) За углом послышались (не)ровные шаги и сиплое бормотанье. (Л.Андреев) 3) Машина (не)много потряслась на проселочной дороге и остановилась у леса.(Ю.Коваль) 4) Левчук еще глубже погрузился в воду, вперил взгляд в (не)заслоненный кустарником узенький край берега. (В.Быков) САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ Прочитайте текст и выполните задания 1-3. (1)Чеховская краткость на первых порах была печальной необ ходимостью, (...)петербургские «Осколки» и другие журналь чики, с которыми сотрудничал Чехов, публиковали «мелочиш ки» в две-три страницы. (2)Привычка писать кратко позже станет главной чертой чеховского стиля, его визитной карточ кой: «Умею коротко говорить о длинных вещах». (3)Коротко о длинных предметах позволяла сказать прежде всего чеховская деталь, заменявшая подробные, романные описания штрихом, намёком, по которому внимательный читатель мог восстановить целое. 1.В каком из приведённых ниже предложений верно передана глав ная информация, содержащаяся в тексте? 1)Чехов не мог писать длинные рассказы, так как формат журна лов, в которых он публиковался, был мал. 2)За годы сотрудничества в петербургских журналах Чехов при вык писать кратко, и эта привычка стала главной чертой его творчества. 3)Чеховская деталь, в которой концентрировалось многое, помо гала сказать кратко о самом главном. 4)Чехов гордился тем, что умел о многом писать кратко. 5)Лаконичность Чехова вначале была вынужденной, а затем стала особенностью авторской манеры. 2.Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в первом (1) предложении текста? Выпишите это слово. однако вопреки этому так как кроме того 3.Прочитайте словарную статью, в которой приведены значения сло ва СТИЛЬ. Определите, в каком значении это слово использовано в предложении 2. Напишите цифру, соответствующую этому значе нию в словарной статье. СТИЛЬ, -я; м. 1)Совокупность черт, близость выразительных художественных приёмов и средств, обусловливающие собой единство какого-н. направления в творчестве. Национальный с. в живописи. Архи тектурные стили. 2)Метод, совокупность приёмов какой-н. работы, деятельности, поведения. С. в работе. С. руководства. С. плавания. 3)Совокупность приёмов использования языковых средств для выражения тех или иных идей, мыслей в различных условиях речевой практики, слог. Научный, публицистический с. Вы сокий с. 4) Совокупность приёмов использования языковых средств, а так же вообще средства художественной выразительности, опреде ляющие своеобразие творчества писателя, отдельного произве дения. С. Достоевского. С. комедии Грибоедова «Горе от ума». С. басен Крылова. 5)Общность художественных приёмов, характерных для какого-н. литературного жанра, направления, школы, эпохи. С. сатири ческой публицистики. Одический, элегический, эпический с. С. литературы романтизма. С. поэтов пушкинской плеяды. С. «натуральной школы». 4. В одном из слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. клАла знАчимый дОверху воздухопрОвод отобралА 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. В неясном, рассеянном свете ночи открылись перед нами ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЕ и прекрасные перспективы Петербурга: Нева, набережная, каналы, дворцы. Хром и марганец являются КРАСОЧНЫМИ веществами, компонентами многих красок, созданных на основе этих минералов. ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ отношения между Россией и США были установлены в 1807 году. Самыми ГУМАННЫМИ профессиями являются те, от которых зависят духовная жизнь и здоровье человека. Успех внешней политики государства во многом зависит от опыта и таланта ДИПЛОМАТОВ. 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ЛЯГТЕ на пол ИХ работа горячие СУПЫ ШЕСТИСТА ученикам важные ИНЖЕНЕРЫ 7.Установите соответствие между предложениями и допущенными в них рамматическими ошибками.
 перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |