Методичні вказівки щодо підготовки до семінарських занять Семінарські заняття з курсу Теорія держави і права
 Скачать 0.63 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| МВС УКРАЇНИ ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ Навчально-науковий інститут фінансово-економічної безпеки і права Кафедра загальноправових дисциплін Затверджую Завідувач кафедри загально правових дисциплін ОДУВС П.М. Балтаджи „30” серпня 2011 р. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ Навчальної дисципліни: «Теорія держави і права» Денна форма навчання Курс: 1 Семестр: 1, 2 Кількість годин за планом: 180 (сто вісімдесят) Заняття проводять: Лекції: к.ю.н., ст. викладач Суханова Д.С. Семінарські заняття: ст. викладач Суханова Д.С. Обговорено і схвалено на засіданні кафедри загальноправових дисциплін «30» серпня 2011 р. Протокол № 1 Одеса – 2011 Методичні вказівки щодо підготовки до семінарських занять Семінарські заняття з курсу «Теорія держави і права» є важливою формою оволодіння студентами програмним матеріалом, розвитку у них навичок самостійної навчальної роботи, відпрацювання первинних вмінь теоретичного аналізу правових приписів та їх практичного застосування. В процесі цього різновиду занять, здебільшого, забезпечується зворотній зв’язок між студентами та викладачем, здійснюється поточний контроль якості знань, застосовуються методичні заходи індивідуалізації навчання та виховання. Підготовка до семінарського заняття розпочинається з ознайомлення зі змістом відповідної теми в анотації навчальної дисципліни та з питаннями, які заплановано розглянути на даному занятті. Потім треба звернутися до конспекту лекції та методичних вказівок викладача щодо особливостей вивчення даної теми. Використовуючи підручник, необхідно добре засвоїти ті поняття, які є визначними (опорними) для цієї теми і виділені в плані семінару. Сучасна методика викладання семінарських занять передбачає дискусійне обговорення попередньо визначених питань, що потребує вивчення студентами рекомендованих монографічних робіт, наукових статей тощо. Результати цієї роботи також доцільно нотувати в робочому зошиті з теорії держави і права. Планами семінарських занять передбачається підготовка студентами рефератів з актуальних і проблемних питань теорії держави і права. Підготовка реферату має метою не лише ознайомлення з цими проблемами, але й напрацювання вмінь і навичок підготовки твору з заданої теми, усного викладу зібраного матеріалу та активної участі в дискусії за вказаною проблематикою. Рекомендована тематика рефератів надається в кінці кожної теми семінарського заняття. Методичні вказівки щодо підготовки для написання рефератів Написання студентом реферату є однією з форм перевірки якості засвоєння знань під час його самостійної роботи. Виконуючи цю письмову роботу студент самостійно досліджує певні проблеми, вчиться аналізувати наукову та навчальну літературу, критично її оцінювати, висловлювати власні думки, аргументувати та відстоювати їх, робити правильні наукові, теоретичні та практичні висновки. Реферат може бути написаний від руки або надрукований. Обсяг реферату – 7–12 стор. машинописного тексту через 1,5 інтервала. Робота має містити «Вступ», де зазначається актуальність роботи, предмет та об'єкт аналізу тощо, основну частину (не більше трьох пунктів) та «Висновки», в яких стисло викладаються основні результати роботи. Наприкінці слід обов’язково навести перелік використаної літератури та нормативно-правових актів. І СЕМЕСТР Модуль 1. Загальне вчення про державу Семінарське заняття № 1 – 2 години Частина І Тема 1. Теорія держави і права як наука і навчальна дисципліна.
Методичні рекомендації При підготовці до заняття основну увагу потрібно зосередити на конспектуванні проблеми визначення місця теорії держави і права в системі юридичних наук. Місце теорії держави і права в системі суспільних наук, з одного боку, та в системі юридичних – з іншого, зумовлене, насамперед, особливістю предмету дослідження цієї фундаментальної науки. При цьому, слід мати на увазі, що держава і права – це, передусім, невід’ємні складові кожного цивілізованого суспільства, яким властиві ознаки загальносоціального характеру. Водночас державно-правові явища є самостійними інститутами, цілісними соціальними системами зі специфічними, своєрідними особливостями. Важливо розібратися з питанням, що є предметом теорії держави і права. Предмет науки – це те, що конкретно вивчає дана наука. Будь-яка наука має властивий предмет дослідження. Також студенти та студенти повинні вміти характеризувати функції теорії держави і права. При цьому, студентам слід зрозуміти, що сутність, соціальне, науково-пізнавальне і навчальне призначення теорії держави і права розкриваються в її функціях, які визначаються предметом самої науки. Розглядаючи питання про методологію теорії держави і права, слід з’ясувати, що за їх допомогою ми пізнаємо державно-правові явища. Увесь накопичений у процесі функціонування державно-правових явищ досвід, усі властиві державі та праву ознаки повинні бути враховані і відображені у використаних категоріях і поняттях. Отже, теорія держави і права належить до фундаментальних юридичних наук, які дають базові юридичні знання, фундамент для вивчення решти юридичних наук. Значення таких знань полягає в тому, що студенти та студенти-юристи, які вивчили теорію держави і права, засвоюють абетку та логіку правознавства, методологію вивчення державно-правових явищ, без знання яких неможливо в подальшому просуватися в безмежний світ юридичних наук. Письмові роботи:
Питання для роздумів:
б) чому теорію держави і права називають “абеткою” юридичної науки? Обґрунтуйте свою відповідь, посилаючись на відповідні функції теорії держави і права; г) яка роль теорії держави і права у формуванні юридичного світогляду, становленні сучасного юриста? д) чому в багатьох людей посилюється потяг до політики й одночасно послаблюється інтерес до знання теорій, явищ? Можливо, це залежить від того, що: - керівна посада в державі приносить термінові дивіденди; - демагогія більш ефективна, ніж знання; - у реальному житті переважають обман, насильство й гроші, тому доцільніше засвоювати ті «премудрості» не за книжками. Підготувати реферат за: “Взаємозв’язок теорії держави та права з іншими науками”, “Теоретико-правова підготовка сучасного юриста”. Частина ІІ Тема 2. Держава: її походження та поняття
Методичні рекомендації Характеризуючи соціальну владу і норми у первісному суспільстві, слід звернути увагу на те, що виникненню держави і права передував первіснообщинний лад, при якому панувала громадська власність на засоби виробництва. Питання про виникнення держави є дискусійним, оскільки етнографічна та історична науки дають дедалі нові знання про причини його виникнення. Формування держави - це довготривалий процес, що в різних народах світу проходив різними шляхами. Економічні та соціальні умови життя первісних людей, які ускладнювалися, вимагали упорядкування суспільних відносин. Спільне існування і колективна праця сприяли виробленню і дотриманню визначених правил поведінки – соціальних норм (мононорм). Протягом багатьох століть, ще зі стародавніх часів, мислителі здійснювали спроби не лише дати наукове визначення такому особливому соціальному феномену, як держава, а й дослідити джерела його виникнення. Різні за своїм характером і змістом підходи та світоглядні уявлення пізнання та вивчення природи держави і права свідчать про те, що державу, як і суспільство, не можна розглядати лише як результат впливу якось одного особливого чинника (наприклад, класового), кожній країні світу властивий виключно свій, власний шлях становлення та розвитку державності, що проходить під впливом багатьох чинників (економічних, територіально-географічних, геополітичних, культурних, національно-ментальних, ідеологічних тощо). Ненауковим є пояснення причин виникнення держави виключно як результату насильницьких дій або слабкості окремої людини перед навколишнім світом, звужування цих причин класовим підходом тощо. Студенти та студенти повинні вмити охарактеризувати основних положень різних теорій походження держави і права. Пильна увага в усі часи до вирішення проблем щодо визначення поняття та причин походження держави була зумовлена, насамперед, тим, що їх вирішення мало не стільки теоретичне, скільки практичне значення. Оскільки для того, щоб управляти цією особливою політико-територіальною організацією, маючи на меті досягнення певних цілей, необхідно добре усвідомлювати її соціально-правову природу, тобто розуміти джерела походження держави і права, знати якими мають бути їх форма, зміст і призначення. При підготовці до заняття про поняття держави, насамперед потрібно з’ясувати, що розуміється під поняттям «держава», зосередивши основну увагу на ознаках держави, що відрізняють її від суспільної влади родового ладу, охарактеризувати прикметні особливості сутності держави, окреслити її найголовніші функції. Держава – це соціологічний, політичний та історичний феномен, який поки що важко повністю усвідомити і дати повне, вичерпне визначення, як і будь-якому складному соціальному явищу, що може мати десятки наукових тлумачень. Разом із тим, використовуючи загальнотеоретичну методологію дослідження різноманітних концепцій походження держави, соціально-економічних причин її виникнення, ознак держави, що відрізнять її від суспільної влади родового ладу, можна, врешті, дійти і до розкриття поняття «держава» та її основних ознак. Поняття «держава» – не просто юридичне або правове поняття, це така наукова категорія, яка має універсальний філософський, соціологічний, політичний, психологічний, історичний, юридичний і навіть космічний характер. Письмові роботи:
Питання для роздумів: а) До основних сфер суспільного життя слід зарахувати: - театр, систему музеїв, архітектуру, живопис; - соціум, культуру, цивілізацію; - міфологію, релігію, філософію, науку; - виробничу та економічну діяльність, сферу побуту та сімейних стосунків. б) дайте визначення поняття суспільство. - сукупність людей, що проживають разом; - сукупність людей, поєднаних спільною територією проживання; - сукупність людей, пов’язаних здійсненням процесів життєдіяльності; - сукупність органів, інститутів та установ, що регулюють людей. в) За яких причин держава може втратити свій суверенітет. Чи може бути обмеженим суверенітет держави? Які ще види суверенітету вам відомі? Підготувати реферати за темами: «Плюралізм поглядів на виникнення держави і права», «Плюралізм в розумінні та визначенні держави» Література:
Семінарське заняття № 2 – 2 години Тема 3. Держава: її мета, механізм та функції
Методичні рекомендації У державах різних ідеологічних спрямувань, різних типів і форм, за різних часів існували і відповідні конструкції механізму реалізації державних функцій, оскільки кожна держава для повноцінного здійснення своєї мети та завдань мусить мати певні державні інститути, які у своїй сукупності утворюють певний державний механізм. Розкриваючи природу державного механізму, варто звернути увагу на такий його структурний елемент як державний апарат, зауваживши при цьому, насамперед, на особливих ознаках його складових (органів держави), а також на тій системі принципів, на підставі яких здійснюється їх організація та функціонування. Студентам важливо осмислити правову природу державних органів, оскільки кожен з них як первинний елемент державного механізму бере участь або у формуванні, або в підтримці державної політики. Використовуючи системно-функціональний метод у процесі вивчення даного питання важливо виділити серед ознак державного органу особливі правові зв’язки, що об’єднують особовий склад органу держави в одне ціле і виражають найважливіші засади організації і функціонування органів держави. А саме - принцип службової субординації між працівниками, підпорядкування керівників нижчих державних органів керівникам вищих органів держави тощо. Механізм держави будується, насамперед, з урахуванням мети, завдань та призначення держави в певний історичний період її існування, тобто в даній темі фактично триває вивчення питань щодо призначення держави, а в аспекті розгляду функцій як основних напрямів діяльності держави - її сутність та соціальне призначення. Письмові роботи: 1. Знайдіть відповідність між стовпцями таблиці «Приклади реалізації функцій держави»
 перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |