28 дни образуется прогестерон, который влияет на маточные железы и слизистую оболочку. Их секреция увеличивается, возрастает толщина функционального слоя в матке. Если яйцеклетка не оплодотворяется, то наступает менструальная фаза. РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА Оно начинается с оплодотворения — слияния двух половых клеток. У человека всегда сливаются один сперматозоид и одна яйцеклетка. Иногда у женщины одновременно образуются две яйцеклетки, которые оплодотворяются двумя разными сперматозоидами — так возникают разнояйцевые близнецы. Они могут быть похожими не более, чем родные братья и сестры и могут быть разного пола. Иногда после оплодотворения зигота разделяется на два самостоятельных организма — так формируются однояйцевые близнецы. Они всегда одного пола, очень похожи у них одинаковый генотип. После проникновения сперматозоида в яйцеклетку вокруг нее формируется оболочка оплодотворения, препятствующая проникновению других сперматозоидов. После оплодотворения образуется зигота, имеющая диплоидный набор хромосом. Зигота подвергается дроблению — многократному делению митозом. В результате дробления формируется бластула — многоклеточный пузырек. Бластула постепенно опускается в матку, где происходит имплантация — прикрепление бластулы к стенке матки. С этого момента и до 8 недель развития эта стадия называется эмбрионом (с й недели и до рождения — плод. В дальнейшем происходит гаст- руляция и образование гаструлы — трехслойного зародыша. Этот зародыш содержит три зародышевых листка (экто-, мезо- и эндодерму, из которых формируются органы и системы органов. В это же время формируется желтое тело беременности (эндокринная железа) и плацента — временный орган, обеспечивающий жизнедеятельность зародыша ив дальнейшем плода. Плацента образуется за счет врастания оболочек эмбриона в стенку матки. Через несколько недель формируется пуповина — длинный тяж, в котором расположены кровеносные сосуды от плода к плаценте. Кровь ребенка и матери никогда не смешивается. По окончанию беременности наступают роды, в результате ребенок появляется на свет. Беременность у человека длится 270—280 дней, те. порядка 9 месяцев. Половая система. Размножение и развитие человека 575 ГИГИЕНА БЕРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЫ Соблюдение режима питания. Увеличение количества витаминов, солей кальция и железа в пище общее количество пищи должно быть увеличено незначительно (среднее увеличение массы тела — 10—12 кг на всю беременность. Соблюдение личной гигиены. Отсутствие вредных привычек (курение, употребление алкоголя. Прием лекарств — только по рекомендации и под контролем врачей. Ежедневные прогулки. Сохранение привычной физической нагрузки в первую половину беременности и ее сокращение во второй половине. Свободная и теплая одежда (по погоде. ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА Новорожденный (от рождения до 1 мес. Характерно непропорциональное строение тела. Кости черепа не сросшиеся — между ними есть "роднички, тазовые кости также не сросшиеся позвоночник без изгибов. Грудной возраст (от 1 мес. до 1 года. Постепенно появляются изгибы позвоночника, с 6 мес. начинает сидеть, к 12 мес. — ходить. С 6—8 мес. начинается прорезывание молочных зубов. Кормят грудным молоком и начинают добавлять специальную пищу для грудных детей (пюре, соки и т. п. Кому мес. формируется "комплекс оживления, с го начинает играть в погремушки. Детство — с 1 года и до начала полового созревания (10—12 лет. Выделяют раннее детство, или ясельный возраст (1—3 года. Изменяются пропорции тела. Начинает активно ходить и говорить, возникают манипуляции с предметами. Кризис х летя сам дошкольный период (с х до 6—7 лет. Продолжается познание мира, усиливается вербальный компонент. Основная форма деятельности — игра, а к 6— 7 годам — ролевая игра. Молочные зубы начинают заменяться коренными младший школьный возраст (от 6—7 до 10—12 лет. Ведущая форма деятельности игра. Начинается интенсивное обучение ребенок посещает школу. Подростковый (пубертатный) возраст (от 10—12 до 16—18 лет. Начинают функционировать половые железы. Формируются вторичные половые признаки, те. признаки, отличающие один пол от другого (к первичным половым признакам относятся половые железы и половые органы. Например, у мужчин к ним относятся усы и борода, адамово яблоко (кадыку женщин — развитые грудные железы, форма таза. Развивается мужской или женский тип фигуры, проис- 576 Приложение 3 ходит ломка голоса. Характерен неравномерный и быстрый рост, быстрая утомляемость, непостоянный и нестабильный гормональный фон, поэтому возможна быстрая смена настроения, неуравновешенное поведение, стремление выделиться. Возникает подростковая субкультура и субмода. Юность — окончательно физическое формирование, завершение обучения. Начало самостоятельной жизни. Зрелость — формирование мировоззрения, завершение обучения, способность решать разнообразные жизненные задачи самостоятельно. Экономическая независимость. Старость.
ПРИЛОЖЕНИЕ Некоторые психические процессы человека ПАМЯТЬ Память — это способность человека хранить информацию и использовать ее при необходимости. Выделяют кратковременную и долговременную память. Кратковременная память помогает сохранению информации о чем-либо очень незначительное время. Долговременная память — сохранение информации длительное время (от нескольких минут и до десятилетий. Это основной вид памяти человека В зависимости оттого что мы запоминаем и воспроизводим, также выделяют двигательную память (запоминание движений эмоциональную (память чувств образную (сохранение всех видов образов — зрительных, слуховых и т. п словесно- логическую или смысловую (запоминание мыслей, выраженных словами. Существуют два способа запоминания механический и осмысленный. Механическое (зазубривание) состоит в многократном повторении материала без его осмысления. При этом знания удерживаются в памяти непрочно. При осмысленном человек пытается понять смысли суть запоминаемого материала. При таком способе материал запоминается гораздо лучше ив большем объеме. Запоминание бывает также произвольными непроизвольным. Произвольное связано с сознательным запоминанием материала, оно требует применение специальных приемов от человека. Непроизвольное запоминание обычно основано на сильных эмоциях и происходит независимо от сознания человека. ЭМОЦИИ Эмоции — это субъективные реакции человека на воздействие внутренних и внешних раздражителей, проявляющиеся в виде удовольствия, радости, страха и т. д. Эмоции бывают положительными (радость, смех) и отрицательными (гнев, ярость, страх. Положительные эмоции побуждают человека к их достижению и сохранению. Отрицательные эмоции стимулируют активность, направленную на избегание вредных воздействий. В экстремальных условиях, когда человек не может справиться с конкретной ситуацией, развиваются аффекты — это особый вид эмоций. Аффекты характеризуются бурным протеканием и ярко выраженными внешними 578 Приложение 4 проявлениями. Высшая степень развития эмоций человека — чувства. Чувства выражают отношение человека к обществу, самому себе или другим людям. Они характеризуются стабильностью, длительностью и индивидуальностью. Все эмоции имеют внешние проявления. Это могут быть движения, мимика, учащение дыхания, усиление сердцебиения и т. п. Проявление эмоций в той или иной ситуации индивидуально и зависит от темперамента и воспитания. РЕЧЬ Звуки образуются за счет работы голосовых связок гортани. Окончательное оформление звуков происходит при участии органов ротовой полости. В состав любой речи входят гласные и согласные звуки. Впервые четыре месяца жизни в голосе ребенка слышатся первые гласные и согласные звуки. С 3—4 месяцев ребенок пытается комбинировать звуки в слоги. К концу первого года появляются первые слова, богатые гласными звуками. В этот период речь ребенка носит подражательный характер, затем она становится осмысленной и сознательной. В целом человек учится говорить до 5—6 лет. Если в этот период времени человек не слышит человеческую речь, то он не научится говорить никогда (синдром Маугли). МЫШЛЕНИЕ Мышление — это особый вид деятельности человека, характеризующийся обобщенными опосредованным отражением внешнего мира и внутренних переживаний. Благодаря мышлению человек правильно ориентируется в окружающем мире, используя ранее полученные знания в новой обстановке. Мышление человека происходит посредством понятий, каждое из которых выражается словом (одним или несколькими) или образом. Эти понятия являются элементами мышления, различные их сочетания дают возможность переходить от одних мыслей к другим, те. протекать процессу мышления в различных его формах. Мышление человека развивается постепенно. Сначала оно заключается в выполнении определенной последовательности действий. В это время ребенок способен только предсказывать результат действия (например, он знает, что будет, если ударить игрушку молотком. Слет формируется способность к логическому рассуждению. При этом могут использоваться только конкретные понятия. Последняя стадия развития мышления — возникновение способностей к абстракциям. Обычно она развивается слет. СОН Сон — это особое физиологическое состояние мозга и организма в целом, при котором снижается реакция нервной системы на внешние раздражители. Сон человека состоит из нескольких циклов, каждый цикл включает две фазы — медленный и быстрый сон. За ночь у обычного человека проходит несколько полных циклов сна. Некоторые психические процессы человека 579 Медленный сон характеризуется замедлением дыхания и сердечного ритма, мышцы расслабляются, температура понижается, глаза неподвижны или совершают медленные движения. Он наступает сразу после засыпания и длится 1—1,5 часа. В этой фазе выделяют 4 стадии. Первая стадия (дремота) выражается замедлением работы нервной системы. Вторая стадия — возникновение собственно сна. В третью стадию возникают регулярные медленные волны, в четвертую они доминируют эти две стадии часто объединяют под общим названием — дельта-сон). При пробуждении из фазы медленного сна человек обычно не помнит сновидений. Вовремя быстрого сна усиливается работа внутренних органов, учащается пульс и дыхание, повышается давление крови и температура тела, тонус мышц также повышается. Глаза совершают быстрые движения. Продолжается 10—15 мин. Быстрый сон наступает после медленного сна. В эту фазу часто возникают сновидения и, просыпаясь, человек обычно хорошо их помнит. У многих людей возникают нарушения сна. Основными причинами считаются некоторые заболевания, нарушение нормального суточного ритма, перегрузка информацией, гиподинамия. В среднем человеку ежедневно необходимо 8 часов сна для детей больше, для пожилых людей — меньше. Перед сном нельзя долго смотреть телевизор или сидеть за компьютером, также не рекомендуют обильную еду. При нарушениях сна отмечается снижение работоспособности, усталость, потеря концентрации и т. п. ТЕМПЕРАМЕНТ Темперамент — это тип нервной системы человека. Каждый тип темперамента характеризуется особенностями протекания психических процессов. Выделяют 4 типа темперамента холерик — неустойчивый, неуравновешенный, взрывной тип. Человек с таким темпераментом характеризуется быстротой действий, переменчивым настроением, сильными и быстро возникающими чувствами, хорошо выраженными жестами и мимикой сангвиник — устойчивый, уравновешенный, сильный тип. Сангвиники энергичны, общительны, характеризуются ярким проявлением эмоций. У них высокая работоспособность флегматик — устойчивый, уравновешенный, сильный тип. Флегматик — довольно спокойный, часто замкнутый человек. Для него характерно слабое внешнее проявление собственных эмоций, его мимика обычно маловыразительна. Обычно люди этого типа характеризуются упорством, устойчивостью к действию стрессовых факторов и высокой работоспособностью меланхолик — неустойчивый, неуравновешенный, слабый тип. Основной признак таких людей — повышенная склонность к глубоким эмоциональным переживаниям. Обычно это малообщительные, ранимые люди у них низкая работоспособность и быстрая утомляемость. ПРИЛОЖЕНИЕ Таблица генетического кода (и-РНК) Первое основание Второе основание Третье основание У Ц АГУ Фен Сер Тир Цис У Фен Сер Тир Цис Ц Лей Сер — — А Лей Сер — Три ГЦ Лей Про Гис Арг У Лей Про Гис Арг Ц Лей Про Глн Арг А Лей Про Глн Арг ГА Иле Тре Асн Сер У Иле Тре Асн Сер Ц Иле Тре Лиз Арг А Мет Тре Лиз Арг Г Г Вал Ала Асп Гли У Вал Ала Асп Гли Ц Вал Ала Глу Гли А Вал Ала Глу Гли Г Правила пользования таблицей первый нуклеотид в триплете берется из левого вертикального ряда, второй — из верхнего горизонтального ряда и третий — из правого вертикального. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трех нуклеотидов, и находится искомая аминокислота. ПРИЛОЖЕНИЕ Некоторые хромосомные болезни человека Синдром Дауна. Для людей, страдающих этим заболеванием, характерна умственная отсталость, низкий рост, короткие пальцы, характерный разрез глаз. Причина болезни — наличие дополнительной хромосомы в й паре (трисомия, реже — перенос участка й хромосомы на ю. Возникновение болезни Дауна связано с нарушением мейоза у женщины, когда происходит нерасхожде- ние гомологичных хромосом и возникает яйцеклетка с 24 хромосомами (в норме каждая гамета содержит 23 хромосомы. При оплодотворении такой яйцеклетки развивается ребенок с синдромом Дауна. Вероятность рождения больного ребенка возрастает с увеличением возраста женщины после 40 лет частота рождения больных детей сильно увеличивается. Синдром Клайнфельтера. Люди, страдающие этой болезнью, фенотипически являются худощавыми мужчинами высокого роста, с длинными руками и ногами, узкими плечами и широким тазом. Вторичные половые признаки выражены слабо. Причина этой болезни — наличие второй хромосомы (набор половых хромосом ХХУ). Синдром Шерешевского — Тернера. Это болезнь, встречающаяся у женщин. Ее причина — отсутствие одной хромосомы (набор половых хромосом Х. Эти женщины низкого роста (120—140 см, с короткой шеей и крыловидными складками кожи на шее (вид "сфинкса. Вторичные половые признаки выражены слабо. Синдром Патау. Появление этой болезни связано с наличием третьей хромосомы в 13 паре. Эта болезнь характеризуется серьезными нарушениями в работе различных органов, что приводит к смерти больных на первом году жизни. Синдром "кошачьего крика. Для всех больных характерно уменьшение короткого плеча у одной из хромосом из й пары. Это заболевание сопровождается нарушением функций многих внутренних органов, ранней детской смертностью и плачем, напоминающим мяуканье кошки.
ПРИЛОЖЕНИЕ Наследственность и изменчивость организмов по Дарвину Ч. Дарвином были выделены две формы изменчивости определенная (групповая) и неопределенная (индивидуальная. Определенная, или групповая — это изменчивость, возникающая под влиянием ка- кого-нибудь фактора внешней среды, который одинаково действует на всех особей и изменяет их водном направлении. С современных позиций, это модификационная изменчивость. Неопределенная, или индивидуальная, изменчивость проявляется у отдельных особей. Эта изменчивость является наследственной. К ее разновидностям Ч. Дарвин относил длящаяся изменчивость — это незначительные наследственные изменения, которые постепенно накапливались в ряду поколений. Это мелкие, почти незаметные изменения, которые составляют отличительный признак каждого отдельного животного и растения от всех других особей того же вида. Индивидуальные различия не ограничиваются только внешними признаками, а затрагивают особенности внутреннего строения, физиологии, поведения и др возникновение новых форм в результате резких изменений. Эти изменения внезапные, самопроизвольные и возникают одномоментно. Поэтому особи с подобными изменениями могут считаться внезапно возникшей новой породой. В качестве примера Дарвин называл Мошанских овец в 1828 г. во Франции на ферме Мошан появился ягненок, с длинной, мягкой, прямой и шелковистой шерстью. У растений такие внезапные изменения встречаются также довольно часто (например, подобным образом возникла однолистная земляника. В основе этого вида изменчивости лежат мутации соотносительная или коррелятивная изменчивость, при которой изменение водном органе является причиной изменений других органов (голуби с оперенными ногами имеют перепонки между пальцами белые кошки с голубыми глазами глухи. В ее основе, по современным данным, лежит множественное действие гена изменчивость от скрещивания, дающая разные сочетания признаков. В основе этой формы изменчивости лежат комбинации признаков, те. это комбинативная изменчивость. ПРИЛОЖЕНИЕ Правила макроэволюции Необратимость эволюционного процесса (закон Л. Долло) — вид не может вернуться к прежнему состоянию, уже осуществленному в ряду его предков. Пример киты, дельфины, тюлени — морские животные. Они освоили водную среду, нов своей жизни непрерывно связаны с воздушной средой. Они уже никогда не смогут приобрести жабры, утраченные дальними предками наземных четвероногих, поэтому их приспособление к водной среде будет не таким, как у рыб. Чередование главных направлений эволюции (закон АН. Северцова): в эволюции чередуются ароморфозы, принципиально меняющие уровень организации таксона, с идиоадаптациями — изменениями частного порядка. Этот закон иллюстрируется эволюцией любой крупной группы живых организмов масштабные эволюционные изменения случаются редко и проходят быстро об этом можно судить по редкости ископаемых остатков переходных форм на таких отрезках эволюционного развития) и чередуются со сравнительно долгими периодами мелких изменений по пути увеличения специализации. Пример. Среди растений такими крупными изменениями были появление фотосинтеза многоклеточное строение возникновение органов и тканей появление семян, цветков и плодов. Каждый ароморфоз сопровождался расцветом определенных групп растений. Но эти ароморфозы разделяли огромные промежутки времени, когда шло активное образование видов с этими новоприобретенными признаками. Правило происхождения от неспециализированных предков (правило Э. Д. Копа обычно новые крупные группы организмов берут свое начало не от высших представителей предкового класса, а от сравнительно примитивных малоспе- циализированных форм. Низкая специализация предковых форм определяет возможность возникновения принципиально иных приспособлений. Пример. Примитивные летающие насекомые имели две пары крыльев с густой сетью жилок, простые, почти одинаковые ходильные ноги и ротовой аппарат грызущего типа. перейти в каталог файлов | Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |