№1 ВВЕДЕНИЕ В ПРОПЕДЕВТИКУ. Деление внутренних болезней на 3 класса пропедевтику, факультетскую и госпитальную. Задачи пропедевтической клиники
 Скачать 3.88 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Основные цели и задачи пропедевтики внутренних болезнейОсновные этапы формирования клинического мышленияПлан обследования больногоОсновны медицинской деотологии и врачебной этикиВедущих представителей, основоположников русских и российских терапевтических школ.Методику проведения расспроса и общего осмотра больного Пользоваться схемой диагностического поиска, правильно составлять план обследования больногоПрименять на практике основные положения медицинской деонтологии и врачебной этикиФормировать клиническое мышление, опираясь на опыт выдающихся представителей русских и российских терапевтических школ.Проводить расспрос и общий осмотр больного с последующим анализом полученных сведений и написанием фрагмента истории болезни. Основу клинической диагностики заболеваний внутренних органов составляет изучение и знание методов обследования – врачебная диагностическая техника диагностических признаков заболевания, отдельных клинических признаков болезней и механизмов их происхождения.  Успех лечения в значительной мере определяется авторитетом врача, который основывается не только на личном самоотверженном труде, но и на глубоких знаниях; авторитетный врач – это прежде всего знающий врач.   Начиная работу в клинике, студенты должны помнить, что первое впечатление на больного производит внешний вид врача.В разговоре с больными или коллегами у постели больного, врач должен избегать применения непонятных для больного слов и медицинских терминов, которые могут быть превратно, в негативном плане, им истолкованы.  Вопросы врачебной деонтологии тесно касаются также профессиональной этики. В нашей стране есть все условия, чтобы отношения между врачами были действительно товарищескими, основываясь на взаимной поддержке и помощи для блага больного.  Врачевание во все времена было основано на сплаве специальных знаний, умений и этических положений.Последняя сторона, начиная, примерно, с начала XIX столетия, обозначалась понятием «деонтология врача» или «этика и деонтология врача».Термин «деонтология» происходит от греческих слов «деон» - должное и «логос» - учение и введен в обиход в начале XIX в. английским философом Бентамом как название учения о профессиональном поведении человека.  В литературе можно встретить разнообразные определения целей врачебной деонтологии. Обычно врачебную деонтологию определяли как учение о принципах поведения медицинского персонала, направленных на всемерное повышение полезности лечения и устранение вредных последствий неполноценных медицинских знании, действий и т. д.  взаимоотношение врача и больного,ятрогении, или болезни, связанные с врачеванием,этика ведения тяжелых и безнадежных больных,в том числе и вопросы эвтаназии,врачевание в век научно-технической революции,врачебная тайна,самосовершенствование иколлегиальность врачей.Профессиональная медицинская этика –специфическое проявление общей этики человека вособых условиях медицинской деятельности,чуткости характера, внимания, знаний,образованности, культуры, коллегиальности. Есть человек, предлагающий свои услуги - врач - и есть потребитель этих услуг - больной человек.А коли дело обстоит так, возникла необходимость правового регулирования их взаимоотношений.Возникла самостоятельная область права - медицинское право.Целый ряд взаимоотношений врача и больного стали регулироваться законами.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |