Методические рекомендации к учебнику для 2 класса общеобразовательных учреждений

на уроке. Допустим, это будет второй из предложенных вариантов, с размерами в сложенном виде 5 х 10 см Изготовление прямоугольной заготовки для обложки
Сначала ученики по заданию учителя строят прямоугольник размером 10 х 10 см с линией сгиба посередине, вырезают его и сгибают пополам. Все действия они по возможности должны выполнять самостоятельно, так как приёмы этой работы им хорошо знакомы. Учителю следует обязательно проследить затем, чтобы перед сгибанием заготовки дети слегка продавили е, проведя вдоль линейки по линии сгиба исписанной шариковой ручкой или фальцовкой Изготовление выкройки, разметка и вырезание фигурной обложки После этого учитель предлагает второклассникам самостоятельно разобраться в информации учебника, где подсказано, каким образом можно изготовить выкройку обложки-матрёшки. В зависимости от ситуации ученики делают эту выкройку полностью самостоятельно или под диктовку учителя. По выкройке обводят фигуру матрёшки на сложенной обложке и вырезают её
по контуру, не разрезая сгиба.
Выкройку откладывают, чтобы затем использовать её при изготовлении фигурных страниц Изготовление прямоугольной полоски – заготовки для страниц По размерам, определённым в результате выполненных рас- чётов, строят прямоугольник со сторонами 10 и 31 см ив нём намечают на соответствующих местах линии сгибов (отделив 1 см слева, а затем через каждые 5 см. Если полоска нужной длины не помещается на листе бумаги, учитель предлагает детям изготовить составную полосу из двух частей. В этом случае нужно построить два прямоугольника, предусмотрев в каждом из них клапан для склеивания шириной 1 см размеры этих прямоугольников будут
1
Можно использовать заготовки для страниц этой книжки, помещённые в рабочей тетради (Приложение 5): это позволит сократить время на изготовление изделия в случае необходимости. В других случаях заготовки из рабочей тетради ученики используют для изготовления дополнительных вариантов этого изделия на досуге 205
Tehnol-2kl-Metod_2012.indd 205 15.03.2012 13:46:35 15.03.2012 13:46:35

такими ширина 10 см, длина 16 см. Вырезанные прямоугольники склеивают с помощью клапана, чтобы получилась необходимая заготовка для страниц книги линии сгибов продавливают и сгибают заготовку по намеченным линиям гармошкой. Соответствующая инструкция дана в учебнике нас Разметка по выкройке и вырезание фигурных страниц
Желательно, чтобы ученики попытались сначала самостоятельно догадаться, как именно следует наметить по выкройке контур фигурных страниц на сложенной полоске. Если это им не удастся, учитель организует объяснение Сборка и оформление изделия
Всю оставшуюся часть работы по изготовлению изделия ученики могут выполнить полностью самостоятельно. Учитель настраивает их на то, что нужно проявить смекалку, изобретательность, чтобы книжка получилась удобной, аккуратной и красивой. Предварительно можно вкратце обсудить некоторые приёмы работы, например как быстрее всего сделать на обложке книжки платочек и лицо матрёшки. Самое удобное – по выкройке обложки сначала обвести на цветной бумаге её верхнюю часть (голову и плечи дорисовать нижний край платка и вырезать эту деталь целиком. Затем на неё наклеить светлый кружок, а на нём нарисовать личико матрёшки. К данной теме в учебнике дано творческое задание придумать для обложки книжки простой и удобный замочек, причём необходимо соблюсти обязательное требование замочек не должен нарушать оформление обложки, а должен с ней сочетаться. Это задание ведёт за собой пересмотри изменение всего оформления обложки, поэтому его целесообразно предложить ученикам именно на данном этапе (те. когда продумывается оформление) и исключительно пожеланию. Возможен и такой вариант на уроке книжка изготавливается в основном в соответствии с образцом,
а проектное задание предлагается для самостоятельного конструирования другого изделия в свободное время (тоже по желанию).
Оформление страниц лучше всего выполнить водном стиле, но при этом можно подчеркнуть, к какому времени года относится тот или иной месяц. Разумеется, большая часть страницы должна остаться свободной, чтобы удобно было делать записи.
Готовые изделия выставляются для просмотра 206
Tehnol-2kl-Metod_2012.indd 206 15.03.2012 13:46:35 15.03.2012 13:46:35

8. Просмотри обсуждение работ. Подведение итогов урока
Сначала ученики рассматривают изделия друг друга, отмечают наиболее интересные из них, а также самые аккуратные. Учитель предлагает, чтобы в ближайшие дни все вписали в свои книжки даты рождения своих друзей, а также – в первую очередь – день рождения мамы, папы, бабушек, дедушек, братьев и сестёр.
Tehnol-2kl-Metod_2012.indd 207
Tehnol-2kl-Metod_2012.indd 207 15.03.2012 13:46:35 15.03.2012 13:46:35