Тетрадь 1 часть. Урок 1 морфология теория самостоятельные части речи Существительное (кто что ) предмет
 Скачать 432.02 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Нужно запомнить:
ПРАКТИКА Задание: просклоняйте числительное 786 И.п ___________________________________________________ Р.п.___________________________________________________ Д.п. ___________________________________________________ Т.п ____________________________________________________ П.п.____________________________________________________ Задание: просклоняйте числительное 851 И.п ___________________________________________________ Р.п.___________________________________________________ Д.п. ___________________________________________________ Т.п ____________________________________________________ П.п.____________________________________________________ Задание: просклоняйте числительное 347 И.п ___________________________________________________ Р.п.___________________________________________________ Д.п. ___________________________________________________ Т.п ____________________________________________________ П.п.____________________________________________________ Задание: просклоняйте числительное 149 И.п ___________________________________________________ Р.п.___________________________________________________ Д.п. ___________________________________________________ Т.п ____________________________________________________ П.п.____________________________________________________ Задание: просклоняйте числительное 2012 год И.п ___________________________________________________ Р.п.___________________________________________________ Д.п. ___________________________________________________ Т.п ____________________________________________________ П.п.____________________________________________________ Задание: найдите и исправьте предложения, в кото рых допущены ошибки. 1) Двое суток нам пришлось провести в аэро порту. 2) Семеро козлят стали предметом гастрономи ческого интереса одного голодного волка. 3) Четыре подруги сидели за столиком в кафе и весело смеялись. 4) Нас было двое, а их — четверо. 5) В лесу охотник едва отбился от трёх мате рых волков. 6) У обоих часов сломана секундная стрелка. 7) Оставшуюся полсотни километров участни ки гонки преодолели с большим трудом. 8) Трое неизвестных неожиданно появились пе ред нами. 9) Проект будет готов к двадцать шестому сен тября. 10) Озеро находится в полутора километрах от города. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА Задание: выполните тестовую работу. 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) издАвна; 2) забрАла; 3) завИдный; 4) избАлован 2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) лгАла; 2) клАла; 3) лИла; 4) рвАла 3. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) дОсуг; 2) пОняв; 3) знамЕние; 4) (он) дозвонИтся 4. В каком слове ударение падает на второй слог? 1) недуг; 2) позвонит; 3) донизу; 4) пломбировать 5. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) завидный; 2) банты; 3) звонит; 4) деяние 6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) щелкАть; 2) прибылА; 3) налИла; 4) клеИть 7. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) вклЮчим; 2) зАсветло; 3) пАртер; 4)звОнишь Задание: подчеркните производный предлог. Школьники не любили сельский труд, больше вредили, чем помогали старому учителю: землю не перекапывали, а ковыряли лопатой, вместо сорняков выпалывали культурные растения, попросишь их полить огурцы и капусту – они начнут брызгаться и с воплями носиться по всему саду. Задание: просклоняйте числительное 955 И.п ___________________________________________________ Р.п.___________________________________________________ Д.п. ___________________________________________________ Т.п ____________________________________________________ П.п.____________________________________________________ Задание: просклоняйте числительное 231 И.п ___________________________________________________ Р.п.___________________________________________________ Д.п. ___________________________________________________ Т.п ____________________________________________________ П.п.____________________________________________________ Задание: просклоняйте числительное 692 И.п ___________________________________________________ Р.п.___________________________________________________ Д.п. ___________________________________________________ Т.п ____________________________________________________ П.п.____________________________________________________ Задание: просклоняйте числительное 1678 И.п ___________________________________________________ Р.п.___________________________________________________ Д.п. ___________________________________________________ Т.п ____________________________________________________ П.п.____________________________________________________ Задание: найдите и исправьте предложения, в которых допущены ошибки. 1)Прибыл поезд с двумястами шестьюдесятью пас сажирами. ________________________________________________________________________________________________ 2)Расстояние измеряется восеми тысячами семьюстами шестьюдесятью девятью километрами. ________________________________________________________________________________________________ 3)Сбор дошел до двух тысяч трехсот семьюдеся ти пяти рублей. ________________________________________________________________________________________________ 4)Библиотека пополнилась девятьюстами ше стьюдесятью девятью книгами. ________________________________________________________________________________________________ 5)Теперь уже понятно, что можно было обой тись и двумя тысячами рублями. ________________________________________________________________________________________________ 6)На пятистах сороках девяти растениях обнару жены вредители. ________________________________________________________________________________________________ 7)Спутник сейчас находится в восьмисот ки лометрах от Земли. ________________________________________________________________________________________________ 8)До конца экспедиции осталось двадцать двое суток. ________________________________________________________________________________________________ 9)По обоим сторонам реки тянется живопис ный лес. ________________________________________________________________________________________________ 10)В моей библиотеке около полутораста книг. ________________________________________________________________________________________________ Прочитайте текст. Выполните задания 1-3 (1)Недостаточно, чтобы художник-пейзажист верно изобразил на холсте деревья, берег реки, леса, поля, гористую даль, морской простор: важно, чтобы он сумел раскрыть в картине своё отношение к изображённой природе, показал, какое впечатление она производит на человека. (2)Мы говорим: «весёлый дождик», «унылое небо», «пробудившийся от зимнего сна лес», «грозно нахмурившееся море». (3)…. пейзажист пишет дождик весёлым, небо унылым, лес проснувшимся, а море хмурым, он передаёт зрителю настроение, которое вызвала в его душе та или иная картина природы, и это является признаком мастерства художника. Задание 1. В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте? Ответ запишите цифрой или цифрами. 1) Художник-пейзажист должен уметь верно изображать на холсте деревья, берег реки, леса, поля, гористую даль, морской простор. 2) Пейзажист пишет дождик весёлым, небо унылым, лес проснувшимся, а море хмурым. 3) Если мы говорим: «весёлый дождик», «унылое небо», «пробудившийся от зимнего сна лес», «грозно нахмурившееся море», то это значит, что картина создана художником-пейзажистом. 4) Мастерство художника-пейзажиста проявляется в умении не только верно изображать природу, но и передавать зрителю то настроение, которое она вызывает в его душе. 5) Настоящий мастер кисти способен передавать тонкое движение души, настроение зрителю, но это может произойти только в том случае, если он чувствует природу, верно ее изображает. Задание 2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово. Если Когда Итак Именно Потому Задание 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВПЕЧАТЛЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в ПЕРВОМ (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ВПЕЧАТЛЕНИЕ, -я; ср. 1. обычно мн.: впечатления, -ий. Образ, след, оставляемые в сознании, в памяти человека предметами и явлениями внешнего мира. Впечатления детства. Дорожные впечатления. Искать новых впечатлений. 2. Влияние, воздействие на кого-л. Находиться под впечатлением фильма. Производить сильное в. на кого-л. 3. Мнение, оценка, сложившиеся после знакомства, общения с кем-, чем-л. Делиться, обмениваться впечатлениями. Юноша оставил благоприятное в. Создаётся в., что ты не говорил с ним. 4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. до тысяча девятьсот пятого года пятистами рублями более просто пара туфель несколько полотенец УРОК 6 МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ ПОВТОРЕНИЕ. ОРФОЭПИЯ Задание: произнесите правильно слова: вЕрование, взялА, взЯто, включИт, воспринялА, вперИть, временщИк, втрИдорога, вероисповЕдание, газирОванный, газопровОд, глашАтай, гналА, гофрирОванный, гравЁр, граждАнство, гУсеничный, гастронОмия, гЕнезис, давнИшний, ТЕОРИЯ Родительный падеж множественного числа:
Родительный падеж множественного числа существительных, употребляющихся преимущественно во множественном числе:
Для некоторых существительных образование форм множественного числа затруднительно; это слова мечта, мольба, башка. Слова щец и дровец не имеют других форм, кроме формы множественного числа родительного падежа. ПРАКТИКА Укажите ошибку в образовании формы слова, объясните, в чём заключается ошибка, исправьте её. 1.1) чудеснейший 2) много вишен 3) две седьмых 4) сади дерево 2. 1) мокла под дождём 2) косвенных падежов 3) чудеснейшим образом 4) здоровые дёсны 3. 1) четырьмястами строчками 2) полощущий бельё 3) все директора гимназий 4) более выше 4. 1) больше пятьдесят рублей 2) их дети 3) пять блюдец 4) лягте на диван 5. 1) прочитая рассказ 2) менее значительный 3) в две тысячи пятом году 4) поезжай домой 6. 1) семьюдесятью способами 2) сто тонн 3) пробежи сто метров 4) интереснее всех 7. 1) вкусные торта 2) в аэропорту 3) моложе брата 4) в трёхстах метрах 8. 1) береговые катера 2) скоро выздоровеет 3) трое братьев 4) у новых туфлей 9.1) много цапель 2) гораздо важнее 3) две пятых потребляемой энергии 4) ехай быстрее 10. 1) молодые бухгалтеры 2) ихней работой 3) в течение тридцати пяти минут 4) дамских туфель 11. 1) прекраснейший человек 2) едва успев 3) без двух пятых 4) лежать на береге 12. 1) наиболее правильнее 2) свыше четырёх тысяч метров 3) несколько яблонь 4) попробую 13. 1) более нужнее 2) пара туфель 3) с четырьмястами рублями 4) поезжай домой 14. 1) машет рукой 2) шестьюстами рублями 3) способные инженеры 4) ихние книги 15. 1) давайте попробоваем 2) около пятисот человек 3) менее быстрый 4) много яблок  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |