Аргументация на ЕГЭ 2. 2 Содержание Требования к аргументации собственного мнения по проблеме
 Скачать 1.13 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| 11.Яковлев Юрий. Разбуженный соловьями Рассказ о мальчике-изгое, который всем в пионерском лагере казался сигналом тревоги и предвестником неприятностей. Когда Селюженок украл пластелин, Татьяна Петровна, руководительница кружка, стала настаиваить на том, что С. Отправили домой. Но ночью мальчика разбудил соловей. Он шелк дереву с камнем, намереваясь убить птицу, но возле дерева замер, поражённый прекрасными звуками. А утром он слепил соловья таким, каким он его представлял. Фигурка была неуклюжая, но Татьяна Петровна первой разглядела, что соловей разбудил в 13 мальчике нечто, интерес к жизни. Учительница чутко уловила перерождение ребёнка. 12. Вероника Тушнова. Если б не было учителя, То и не было б, наверное, Ни поэта, ни мыслителя, Ни Шекспира, ни Коперника. И поныне бы, наверное, Если б не было учителя, Неоткрытые Америки Оставались неоткрытыми. Роберт Рождественский. Школьным учителям Удачи вам, сельские и городские Уважаемые учителя Добрые, злые и никакие Капитаны на мостике корабля. Удачи вам, дебютанты и асы, удачи Особенно по утрам, Когда вы входите в школьные классы, Одни – как в клетку, Другие – как в храм. Удачи вам, занятые делами, Которых не завершить всё равно. Крепко скованные инструкций кандалами И окриками из РОНО. Удачи вам, по-разному выглядящие, С затеями и без всяких затей, Любящие или же ненавидящие Этих – будь они трижды – детей. И не быть бы нам Икарами, Никогда б не взмылив небо мы, Если б в нас его стараньями Крылья выращены небыли. Без его бы сердца доброго Не был мир так удивителен. Потому нам очень дорого Имя нашего учителя Вызнаете, Мне по–прежнему верится, Что, если останется жить земля, - Высшим достоинством Человечества Станут когда–нибудь учителя Не на словах, а по вещей традиции, Которая завтрашней жизни под стать, Учителем надо будет родиться. И только после этого стать Он, даже если захочет, не спрячется На него, идущего ранней Москвой, Станут прохожие оборачиваться, будто на оркестр духовой В нём будет мудрость талантливо–дерзкая. Он будет солнце нести на крыле. Учитель – профессия дальнего действия, Главная на Земле. Значимость труда в жизни человека. ММ. Пришвин «Кладовая солнца. Митраша и Настя, маленькие дети, в годы ВОВ оставшиеся без родителей, упорным трудом заслужили уважение односельчан. 2. А П. Платонов «В прекрасном и яростном мире Машинист Мальцев всецело предан труду, своей любимой профессии. Вовремя грозы ослеп, но преданность друга, любовь к избранной профессии совершают чудо он, попав на любимый паровоз, вновь обретает зрение. 3. А. И. Солженицын « Матрёнин двор Главная героиня всю жизнь привыкла трудиться, 14 помогать другим людям и, хотя не нажила никаких благ, остаётся чистой душой, праведницей. Какое влияние оказывает личность на ход истории? 1. Л. Н. Толстой. Война и мир Одна из центральных проблем романа – роль личности в истории. Эта проблема раскрывается в образах Кутузова и Наполеона. Писатель считает, что нет величия там, где нет добра и простоты. По мнению Толстого, влиять на ход истории может личность, интересы которой совпадают с интересами народа. Кутузов понимал настроения, желания масс, поэтому был велик. Наполеон думает лишь о своём величии, потому обреченна поражение. Трагедия АС. Пушкина Борис Годунов» . Пушкин размышляет о роли личности и понимание роли народа в истории. Прогрессивная, явно новаторская направленность трагедии заключается прежде всего в утверждении народа определяющей силой истории. Цари властвуют, лишь пользуясь обманом, темнотой, политической несознательностью народа события истории решаются в конечном счете отношением к ним народа, его мнением — таков основной идейный пафос этой социально-политической трагедии. Борис Годунов, Самозванец, бояре враждебны народу. Своекорыстию господствующего сословия, противоречию интересов бояр и самодержавия в трагедии противопоставлены справедливость, доброта, великодушие, нравственная чистота и красота, совесть простого народа, подлинного хранителя национально русских свойств, нравов и обычаев. В стихийной ненависти к Борису народ может выкрикивать Вязать Топить Да здравствует Димитрий Да гибнет род Бориса Годунова!» Но, увидев его детей под стражей, народ проникается к ним сочувствием Бедные дети, что пташки в клетке… Отец был злодей, а детки невинны. Узнав о том, что жена и сын Бориса злодейски убиты боярами, нарой в ужасе молчит. Народ, вынашивавший мечту о добром, справедливом, идеальном царе, не мирится с царем-обманщиком, узурпатором, палачом. У АС. Пушкина есть стихотворение Полководец оно посвящено тому же историческому деятелю, оком речь шла у Лаптева, чьи заслуги перед Россией и посей день являются объектом жарких споров среди специалистов, - М. Б. Барклаю-де-Толли. Современники относились к нему с недоверием. Западная фамилия заставляла их сомневаться во всём, к чему имела отношение его "тёмная" личность. Стихотворение "Полководец" можно считать одой, песнью о доблести и самоотверженности человека, не оценённого современниками. Роман В.Н.Ганичева Адмирал Ушаков». Книга о великом флотоводце Адмирале Ушакове. Жизнь Ф.Ф. Ушакова была посвящена Отечеству, службе, русскому народу,это пример служения Отечеству русскому, Богу, щедро наделившему его воинскими человеческим талантом, давшему возможность так служить православной Руси, чтобы не было ему за эту службу укора от народа нашего. Русской православной церковью причислен клику святых как праведный воин Феодор Ушаков. Заслуги Ушакова небыли оценены императором Александром I, который назначил его на второстепенную должность главного командира Балтийского гребного флота и начальником 5. Барклай-де-Толли. Великий полководец. Это имя дорого каждому, кто задумывался над 15 исторической судьбой нашей Родины. Наверное, трудно найти человека, который бы не связывал это имя с событиями Отечественной войны 1812 года. В. Лаптев – один из тех писателей, который пытается правдиво изобразить этот образ полководца. Автор в своей статье раскрывает внутренний мир героя. Главное на войне не погибнуть с честью, а победить- говорил Барклай-де-Толли. В. Лаптев с горечью отмечает, что титаны, начиная с Прометея, испытывали боль, потому что былине признаны народом. Не исключение и судьба полководца Отечественной войны 1812 года Б. Барклая-де-Толли, обвинённого в трусости и измене, получившего отставку накануне Бородинского сражения. Его дальнейшая судьба—это одиночество старого солдата, всю свою жизнь посвятившего Родине, русской армии.флотских команд в Санкт-Петербурге, а в 1807 году уволил в отставку. Проблема свободы личности и ответственности человека перед обществом. Что такое свобода Какого человека можно назвать свободным Н. Толстой. Война и мир Образы Кутузова, Наполеона, Александра 1. Человек, осознающий ответственность перед родиной, людьми, умеющий в нужный момент понять их, истинно велик. Таков Кутузов, таковы простые люди в романе, которые без рисовки, без высоких фраз выполняют свой долг. Ф. М. Достоевский. « Преступление и наказание Родион Раскольников создаёт свою теорию мир делится на тех, кто право имеет, те на личностей, и материал, тварей дрожащих. Личность, по его теории, способна творить историю. Он вспоминает Магомета, Наполеона, других великих людей, которые во имя великих, по их мнению, целей совершают злодеяния, льют кровь неповинных людей. Теория Раскольникова терпит крах. Ив томи в другом романах истинная свобода понимается как подчинение своих интересов интересам общества, в умении сделать правильный нравственный выбор. Особенно ярко проблема свободы прослеживается в повести В. Быкова Обелиск учитель Мороз, имея выбор остаться живым или погибнуть вместе с учениками, которых всегда учил добру и справедливости, выбирает смерть, оставшись нравственно свободным человеком. Проблема бесчеловечного отношения к человеку в тоталитарном 1. А.А. Ахматова. Поэма Реквием Написана поличным впечатлением (неоднократные аресты и ссылки мужа и сына) и под влиянием многочисленных встреч с матерями, родными заключенных в Кресте, петербургской тюрьме. В поэме-цикле Реквием Анна Ахматова рисует мрачную картину тюрем, страха и страданий миллионов людей. Вся страна становится жертвой машины смерти АТ. Твардовский По праву памяти В этой поэме поставлена эта проблема очень остро. В сталинские времена популярной была сталинская формулировка Сын за отца не отвечает. 16 государстве Многих детей репрессированных заставляли публично отречься от своих родителей. Твардовский пережил такую трагедию незаконно раскулаченная семья Твардовских была сослана в Сибирь. В России остался только Александр Трифонович из-за того, что жил отдельно от семьи в Смоленске. Облегчить участь сосланных он не мог. Фактически он отказался от семьи. Это мучило поэта всю жизнь. Эта незаживающая рана Твардовского вылилась в поэму По праву памяти, в которой он высказывает мысль о том, что каждый живущий несёт ответственность зато, что происходит в его стране. Колымские рассказы — сборник рассказов, вошедший в колымскую эпопею Варлама Шаламова . Автор сам прошел через этот самый ледяной ад сталинских лагерей, поэтому каждый его рассказ абсолютно достоверен. В Колымских рассказах отражена проблема противостояния личности и государственной машины, трагедии человека в тоталитарном государстве. Причем показана последняя стадия этого конфликта — человек, находящийся в лагере. И непросто в лагере, а в самом страшном из лагерей, воздвигнутом самой бесчеловечной из систем. Это максимальное подавление государством человеческой личности. АИ Солженицын Архипелаг ГУЛАГ Эта книга раскрывает сущность тоталитарного режима. Пелена лжи и самообмана, все еще застилавшая глаза многим нашим согражданам, спадала. Из книги мы узнаём, как страшна судьба человека в тоталитарном государстве. АИ Солженицын Один день Ивана Денисовича». Главный герой произведения - простой русский человек, ничем непримечательный. Таких, как Шухов, в лагерях было очень и очень много. Перед нами предстают люди, которых судьба привела в концлагерь, часто это люди невиновные, не сделавшие ничего предосудительного. Читатель, проживший один день с персонажем, испытывает ужасное потрясение. Рассказы Солженицына помогают осмыслить роль простого человека в тоталитарном государстве. Русская действительность ХХ века была настолько страшна, что требовала преобразования. Писатель документально запечатлел в памяти своих современников и потомков всё, что стало школой жизни для целой страны. М. Булгаков.»Мастер и Маргарита Судьба Мастера в романе Мастери Маргарита — пример трагической судьбы мечтателя в тоталитарном государстве. Мастер — образованный, высоконравственный человек. Беден его материальный мирно очень богат мир духовный. Роман, который создаёт Мастер, написан на библейский сюжет. Роман, излагавший мысли, не соответствовавшие официальной точке зрения, был признан антисоветским. На создателя романа посыпалась критика, угрозы, донос, в результате Мастер становится душевнобольным. Герой романа Мастера — Иешуа — странник, проповедник христианских идей. Римская империя, в которой живёт Иешуа, тоже тоталитарное государство, оно похоже на тов котором живёт Мастер, разница лишь во времени. Иешуа — умный, начитанный человек, цельная личность. Он не боится открыто проповедовать своё учение все люди добрые, настанет царство истины. Его жизненная 17 позиция не такая, какую проводит в жизнь духовенство и власть кесаря. Под страхом смерти Иешуа не отказывается от своих убеждений. За это его распинают на кресте. Понтий Пилат — второй герой романа Мастера — представитель власти кесаря. Ему приходится решать, как поступить с Иешуа. Человек умный, образованный, он видит в страннике большой ум, понимает его мысли. Пилат колеблется с одной стороны он хочет спасти Иешуа, с другой — он боится кесаря. В конце концов чиновники карьерист побеждают Пилат отдаёт приказ о казни проповедника. Но прокуратора ждёт страшное возмездие навечно у него будет отнят покой, ему суждено вести бесконечные беседы с Иешуа на лунной дорожке и мучиться от сознания своего преступления. Таким образом, М. Булгаков показал, что тоталитарное государство уродует судьбы не только его жертв, но и судьбы палачей. Проблема истинного величия человека Примером подлинного благородства, величия души могут послужить судьбы АД. Сахарова, АИ. Солженицына, С. П. Королёва, Б. А. Пастернака, А. А. Ахматовой и многих других деятелей науки и искусства. Все перечисленные люди в своей деятельности руководствовались принципами чести, порядочности. Академик Сахаров, лауреат Нобелевской премии, за свою правозащитную деятельность подвергся гонениями лишен звания трижды Героя социалистического труда, ноне отказался от своих друзей и убеждений. ГУЛАГ, тюрьмы ссылки, вынужденная эмиграция – вехи трудного жизненного пути АИ. Солженицына, но он всегда верен своим идеалам. Великий Сергей Королев был до войны приговорен к 10 годам заключения, наказание отбывал на Колыме, ноне затаил обиды, вовремя войны, после неё работал в ракетостроении, несмотря на то, что не всегда находил поддержку у власти. Б. Пастернак и А. Ахматова долгое время не могли найти путь к своему читателю, их запрещали печатать. Пастернак стал вторым писателем из России (после И. A. Бунина), удостоенным этой награды. Присуждение премии воспринималось советской пропагандой как повод усилить травлю. В 1946 году резкой критике подвергалось творчество Анны Ахматовой, иона была исключена из Союза советских писателей. Но и Пастернак, и Ахматова не изменяли своим взглядам, своим читателям. 2. В повести Д. Гранина Зубр рассказывается о трудной судьбе знаменитого ученого Н. В. Тимофеева-Ресовского. Он до войны отправлен советским правительством для научной работы заграницу, останется там вовремя войны, спасёт жизнь многим людям. После войны на него обрушилась волна злых наветов, чудовищных обвинений в сотрудничестве с фашистами. И как возмездие — ужасы сталинских пыток, тюрьма, ссылка. Но и эти испытания выдержал с честью учёный. Такие ученые, такие личности, как Зубр, напоминают человечеству о его огромном потенциале, реализовать который возможно при любых обстоятельствах. 3. Из романа В. Дудинцева Белые одежды мы узнаем о жизни и работе ученых-биологов, занимающихся очень полезным для всех делом — выведением новых сортов картофеля. Но, увы, их 18 работа не согласуется с наукой, одобренной партийным руководством, главным представителем которой в романе выступает академик Рядно, а в реальной жизни — Лысенко. Тех, кто не поддерживал их идеи, объявляли врагами народа. Вот в такой обстановке работали Иван Ильич Стригалев и его настоящие друзья и помощники. Сразу возникает вопрос почему людям приходилось скрывать полезную работу, бояться из-за нее быть сосланными или расстрелянными Но жизнь тогда словно определялась другими законами. Сложный путь их понимания и обдумывания прошел главный герой романа Федор Иванович Дежкин. Его жизнь — это непросто смена взглядов от поддержки позиций академика Рядно до полного научного и духовного соединения со Стригалевым и его друзьями. Путь Дежкина — путь поиска истины в том противоречивом мире. Этот поиск сложен. Для защиты истины Дежкину не раз приходилось скрывать свои настоящие взгляды и играть роль убежденного сторонника академика Рядно. Только такое поведение помогало ему противостоять миру подлости, лжи и доносов. Нов главных вопросах герой не пойдет на компромисс со своей совестью, понимая, что нельзя закрывать чем- либо белые одежды, истину, потому что, когда придет время снять это что-нибудь, белых одежд там и не будет”. Проблема патриотизма. Что такое подлинный и мнимый патриотизм Человек и война. Героизм . Н. Толстой. Война и мир Одна из центральных проблем романа – истинный и ложный патриотизм. Любимые герои Толстого не говорят высоких слово любви к родине, они во имя её совершают поступки Наташа Ростова, не раздумывая, уговаривает мать отдать подводы раненым, князь Андрей Болконский получает смертельное ранения на Бородинском поле. Подлинный патриотизм, по мнению Толстого, в простых русских людях, солдатах, которые в минуту смертельной опасности отдают жизнь за Родину. Кутузов, Багратион, капитаны Тушин и Тимохин, Андрей Болконский и Пьер Безухов, Петя Ростов, Василий Денисов вместе с народом грудью встают на защиту родины. Всей душой любит родину и народи героиня романа, чудесная "волшебница" Наташа Ростова. Отрицательные персонажи романа князь Василий Курагин и его дети Анатоль, Ипполит и Элен, карьерист Борис Друбецкой, стяжатель Берг, иноземные генералы на русской службе, Пфуль, Вейротер и другие, — все они далеки от народа и заботятся только о своих личных выгодах. Большинство книг о войне: М. Шолохов Судьба человека, Они сражались за Родину, Б. Васильев. В списках не значился, А зори здесь тихие, Василь Быков Обелиск, Сотников . Главная мысль всех, кто пишет о судьбах людей в суровых испытаниях такова патриот не тот, кто постоянно говорит об этом. Настоящий патриот тихи скромно выполняет свой долг перед Родиной, не ожидая за это ни чинов, ни наград. Б. Васильев. В списках не значился Действие повести разворачивается в самом начале Великой Отечественной войны в осажденной немецкими захватчиками Брестской крепости. Главный герой — лейтенант Николай Плужников попадает в крепость перед самым началом войны. Николай Плужников прибыл в крепость в ночь, отделившую мир от войны. На рассвете начался 19 «Чёрные копатели бой, который длился девять месяцев. У Николая была возможность уйти из крепости с любимой девушкой. И никто не посчитал бы его дезертиром, так как его имени не было нив одном списке, он был свободным человеком. Но именно эта свобода, сознание своего долга заставили его принять неравный бой с фашистами. Он защищал Брестскую крепость девять месяцев. Вышел наверх только 12 апреля 1942 года, потому, что у него кончились патроны, и потому, что узнал Москва наша, и немцы разбиты под Москвой. Теперь я могу выйти. Теперь я должен выйти ив последний раз посмотреть им в глаза. Нельзя без слез читать слова Николая Плужникова: Крепость не пала она просто истекла кровью. Я – последняя ее капля. Своим мужеством, стойкостью Николай заставил восхищаться даже врагов. Плужников стал символом всех тех неизвестных солдат, которые боролись до конца и умирали, не рассчитывая на славу. Ю. Друнина. Я очень люблю стихи поэтессы, участницы Великой Отечественной войны, Юлии Друниной. В 1942 году она написала стихотворение, которое поразило меня настолько, что я выучила его наизусть. Вот оно Я ушла из детства в грязную теплушку, В эшелон пехоты, в санитарный взвод. Дальние разрывы слушали не слушал Ко всему привыкший сорок первый год. Я пришла из школы в блиндажи сырые, От Прекрасной Дамы в мать и «перемать», Потому что имя ближе, чем Россия, Не могла сыскать. Есть ещё одно очень правдивое стихотворение Я столько раз видала рукопашный, Раз наяву. И тысячу - во сне. Кто говорит, что на войне нестрашно, Тот ничего не знает о войне. В Европе этих людей называют черными археологами. В Южной Америке существует другое название — «тамбаролли», что значит осквернители могил. Они пользуются мощной техникой — вплоть до вертолетов. Их цель — древние курганы и забытые кладбища, где могут быть огромные ценности. Российские черные копатели работают исключительно на полях сражений Великой Отечественной. Боевые реликвии для них — путь к обогащению. Продается все поднятые из болот танки, старые самолеты, ордена и взрывчатка. Черные копатели делятся на две категории. 20 Современные герои Первые ищут в могилах только регалии награды, документы, амуницию. Вторые добывают оружие и боеприпасы, которые впоследствии продают криминальным группировкам. Между археологами и заказчиками всегда стоят перекупщики. Именно они с поддельными удостоверениями музейных работников, военных экспертов Мин-обороны и других официальных лиц приезжают в районы, где когда-то шли особенно жестокие сражения. За пару сотен рублей деревенские старожилы показывают посредникам места самых крупных боев — там можно найти залежи боеприпасов и военной атрибутики. В архивных картотеках без вести пропавшими сейчас числятся полтора миллиона советских солдат. Сотни тысяч людей ждут известий о своих близких. Выбрасывая именные медальоны бойцов, черные копатели лишают их надежды В основе поэмы А. Вознесенского "Ров" - реальная история, ужаснувшая поэта своим кощунством. Под Симферополем находится братское захоронение – вовремя Великой Отечественной войны фашисты расстреляли и закопали здесь, в противотанковом рву, 12 тысяч мирных жителей. Находясь в Крыму, Вознесенский узнал, что сюда регулярно приезжают "черные копатели, которые в поисках наживы разрывают могилы, "копаются в скелетах, рядом с живой дорогой, чтобы крошить череп и клещами выдирать коронки при свете фар. Вознесенский с возмущением говорит о том, что даже недавний суд над уличенными в надругательстве над могилами преступниками не смог "приостановить сознания этой сволочи, которая приходит сюда снова и снова, и с горечью констатирует "духовную эпидемию, постигшую человечество "Не могилы они обворовывают, не в жалких золотых граммах презренного металла дело, а души они обворовывают, души погребенных, свои, ваши. 6. Настоящий подвиг совершил простой русский парень Евгений Родионов. Он прославился мученическим подвигом в Чечне. Не снявший нательного креста с груди, вопреки требованиям озверевших ваххабитов, молодой пограничник Евгений Родионов и три его сослуживца, выстояли, не отреклись от Православной веры. Сто дней и ночей их жестоко избивали, истязали. Требовали, чтобы они предали свою Веру, перешли в ислам, начали воевать против своих. У пленников была возможность остановить побои и издевательства, остаться в живых. Нужно было только отречься от Христа. Наши солдаты этого не сделали. Русские солдаты выстояли. Остались верными Православию. Их подвигу посвящена книга В. Покровского Он выбрал крест.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |