Аргументация на ЕГЭ 2. 2 Содержание Требования к аргументации собственного мнения по проблеме
 Скачать 1.13 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Майор Сергей Солнечников, спасший солдат ценой собственной жизни при взрыве на учениях в Прибайкалье, удостоен звания Героя России. Командир батальона связи майор Сергей Солнечников геройский погиб при случайном взрыве вовремя занятий по боевой подготовке на Белогорском полигоне в Амурской области. Вовремя выполнения упражнения по метанию гранат произошла нештатная ситуация. Граната после броска одного из солдат попала в бруствер окопа и скатилась обратно. Комбат мгновенно сориентировался в обстановке и накрыл своим телом гранату, чем спас жизнь многим солдатам. Раненого офицера доставили в военный госпиталь в город Белогорск. Военные медики боролись за жизнь майора, но спасти его не удалось. 21 Стихи о родине Дым отечества. Л. Рубальская Учил урок прилежный школьный мой приятель, Что дым отечества нам сладок и приятен. Нов детство канула забытая тетрадка, Давно дымит мое отечество несладко. И вот недавно я узнал совсем случайно, Что друг давно к другому берегу отчалил, Открыл свой бизнес там, и дело процветает, Но все равно ему чего-то не хватает. Душа не лечится, душа не лечится, И по ночам ушедшее тревожит. Там дым отечества, там дым отечества, Хоть горек он, нонет его дороже. И человечество, и человечество Ломает головы, понять не может Мое отечество, мое отечество, Где горек дымно нет его дороже. Глядят ученые-астрологи на звезды И составляют невеселые прогнозы, И обожают цвет коричневый уроды, И изгоняют из отечества народы. И у посольства вьются очереди шумно. Хоть там немало дураков, но много умных. Их потеряв, мое отечество мельчает. Они уедут, чтобы мучиться ночами. В. Тушнова 22 Вот говорят Россия. Реченьки да березки. А я твои руки вижу, узловатые руки, жесткие. Руки, отстирки сморщенные, слезами горькими смоченные, качавшие, пеленавшие, на победу благословлявшие. Вижу пальцы твои сведенные все заботы твои счастливые, все труды твои обыденные, все потери неисчислимые. Отдохнуть бы, да нет привычки на коленях лежать им праздно. Я куплю тебе рукавички, хочешь — синие, хочешь — красные Не говори не надо мол, на что красота старухе Яна сердце согреть бы рада натруженные твои руки. Как спасенье свое держу их, волнения не осиля. Добрые твои руки, прекрасные твои руки, матерь моя, Россия Война ужасна, это самое страшное, что может быть в жизни. Она несёт страдания людям, потери от войн громадны. К примеру, вторая мировая война закончилась 60 с лишним лет назад, но историки до сих пор не могут подсчитатьлюдские потери 15 лет назад считалос, что они составляли миллионов, теперь - более 70. Потери от военных действий и вызванных ими голода и эпидемий в Азии, видимо, не будут подсчитаны никогда. Анаша страна потеряла 27 миллионов человек. Это цифры, а сколько за ними человеческого горя Понять, что несёт человечеству война, помогают книги. Л. Н. Толстой в Войне и мире даёт свою оценку этому ужасному явлению. По его мнению, "война – это забава праздных и легкомысленных людей. Он подчеркивает бессмысленность жестокости войны, несущий смерть и человеческие 23 страдания. Свою точку зрения писатель раскрывает в романе разными приемами, например, через мысли любимых героев. Князь Андрей под небом Аустерлица разочаровывается в своих прежних мечтаниях о славе, власти, о "своем Тулоне" (даже Наполеон, его кумир, кажется князю Болконскому теперь маленькими ничтожным. Он говорит о войне Цель войны — убийство, орудия войны — шпионство, измена и поощрение ее, разорение жителей, ограбление их или воровство для продовольствия армии обмани ложь, называемые военными хитростями. Немаловажную роль в понимании авторской позиции относительно войны играет сопоставления светлой лесной природы и безумия убивающих друг друга людей. Невольно перед нашими глазами предстает панорама Бородинского поля сначала Толстой рисует прекрасный русский пейзаж. Но вот это чудеснейшая картина природы сменяется страшным видом сражения, и все поля покрываются "мглой сырости и дыма, запахом "странной кислоты селитры и крови. Страшен рассказ самого Л. Андреева , отрывок из которого мы анализируем. Красный смех — остро эмоциональный отклик на русско-японскую войну. Впервой части дано описание ужасов войны, во второй — безумие и ужас, охватившие тыл. Рассказ и открывается этими словами безумие и ужас. И все в нем окрашено в красный цвет крови, ужаса, смерти. Писатель изображает войну как абсолютную бессмысленность. На фронте сходят сума оттого, что видят ужасы, в тылу—оттого, что думают о них. Если там убивают, думают герои рассказа, то это может прийти и сюда. Война входит в привычку. Мы часто утешаем себя тем, что живём в мирное время, но это не так. То тут, то там вспыхивают локальные войны, поднимает голову терроризм, существует угроза новой войны. Каждый здравомыслящий человек должен помнить, что война противоестественна, безнравственна. Вспомним, как писал Толстой, рисуя картины Бородинской битвы Собрались тучки, и стал накрапывать дождик на убитых, на раненых, на испуганных, и на изнуренных, и на сомневающихся людей. Как будто он говорил Довольно, довольно, люди. Перестаньте. Опомнитесь. Что выделаете" Измученным, без пищи и без отдыха, людям той и другой стороны начинало одинаково приходить сомнение о том, следует ли им еще истреблять друг друга, и на всех лицах было заметно колебанье, ив каждой душе одинаково поднимался вопрос "Зачем, для кого мне убивать и быть убитому Убивайте, кого хотите, делайте, что хотите, а я не хочу больше" Женщина и война 1. Д.А. Гранин Клавдия Вилор». Судьба этой женщины трагична. В апреле 1942 года Клавдия Денисовна добровольно пошла в армию, преподавала в пехотном училище. Когда курсантов послали на фронт, Вилор стала политруком роты. Наравне с мужчинами участвовала в боях, поддерживала боевой дух солдат. Соединение, в котором воевала Клавдия Вилор, попало в окружение. Вместе со всеми она испытала горечь и муки плена, ноне согнулась, бежала из концлагеря, добралась до своих. Клавдия Денисовна принадлежала к поколению, которое приняло на себя главную тяжесть войны. Это были исполненные веры люди, - пишет Д. Гранин, - незнающие сомнения, и, может, именно эти качества, вместе взятые, помогли нам… довести войну до победы». 2. Светлана Алексиевич. У войны неженское лицо . Удивительную книгу написала Светлана Алексиевич – документальную повесть У войны неженское лицо. В этом произведении, как живые, зазвучали голоса фронтовичек, подпольщиц, партизанок. Листаешь страницы книги и вместе с автором идешь обожженными километрами чужой боли и памяти. Но боль не чужая, а словно моя. Женщина знает жизнь, женщина оберегает жизнь, женщина и жизнь – синонимы. Однако на самой страшной войне 20 века женщине пришлось стать солдатом. Она не только спасала раненных, аи стреляла, бомбила, подрывала мосты. Неженская эта доля – убивать, - скажет одна из героинь повести. Потому страшно им было, они и не скрывают. Никому не поверю, если скажет, что страшно не было, - вспоминает О.Я. Омельченко, санинструктор стрелковой роты. Когда читала её рассказ о рукопашном бое, стало не по себе В рукопашной была Это ужас. Человек таким делается это не для человека… Бьют, колют штыком в живот, в глаз, душат за горло друг друга. Вой стоит, крик, стон…» Поражает стойкость, мужество наших женщин, сумевших побороть страх, выстоявших в нечеловеческих условиях военной страды. Мы привыкли говорить о героизме, о подвигах. А мне запомнились страницы, где рядовая прачка МС. Детко поведала о своих военных буднях Мы одевали солдат, обстирывали, обглаживали – вот какое наше геройство. А разве не геройство Через всю войну стирала. Бельё привезут. Оно такое заношенное, черное, завшивленное. Халаты белые в крови, не белые, а красные. Слезами отмываешь и слезами полощешь. И горы, горы этого белья…» Листаю книгу Алексиевич дальше. Л.С. Масаковская, в войну рядовая, повар, удивленно и растерянно рассказала автору повести Яне стреляла. Кашу солдатам варила, солдатский суп. Разве я воевала Тягала котлы, баки. Тяжёлые – тяжёлые Санинструкторы, снайперы, прачки, повара – все они приближали, как могли, День Победы. 3. В. Закруткин Матерь человеческая. Это повесть о сложной судьбе русской женщины Марии. В своей книге автор воссоздал образ простой русской женщины, преодолевшей страшные удары судьбы. Захватив ранее мирную и обильную землю, фашисты все разорили, спалили хутор, угнали людей в Германию, а Ивана и Васятку, мужа и сына Марии, повесили. Одной Марии удалось спастись. Одинокой, ей пришлось бороться за свою жизнь и за жизнь своего будущего ребенка. Страшные испытания не сломили эту женщину. Дальнейшие события повести раскрывают величие души Марии, ставшей воистину Матерью человеческой. Голодная, измученная, она совершенно не думает о себе, спасая девочку Саню, смертельно раненную фашистами. Когда девочка умирает, Мария едва не сходит сума, не видя смысла своего дальнейшего существования. И все же она находит в себе силы для того, чтобы жить. С большим трудом преодолевая горе. Испытывая жгучую ненависть к фашистам, Мария, повстречав раненого молодого немца, исступленно кидается на него с вилами, желая отомстить за сына и за мужа. Но немец, беззащитный мальчик, 25 крикнул "Мама Мама" И сердце русской женщины дрогнуло. Великий гуманизм простой русской души предельно простои ясно показан автором в этой сцене. Мария ощущала свой долг перед людьми, угнанными в Германию, поэтому стала собирать урожай с колхозных полей не только для себя, но и для тех, кто, может быть, еще вернется домой. Чувство исполняемого долга поддерживало ее в тяжелые и одинокие дни. Скоро у нее появилось большое хозяйство, потому что на разграбленное и сожженное подворье Марии стекалось все живое. Мария стала как бы матерью всей окружающей ее земли, матерью, похоронившей мужа, Васятку, Саню, Вернера Брахта и совсем незнакомого ей, убитого на передовой политрука Славу. И хотя она перенесла смерть дорогих и любимых людей, ее сердце не очерствело, и Мария смогла принять под свой кров семерых ленинградских сирот, волею судеб занесенных на ее хутор. Таки встретила эта мужественная женщина советские войска с детьми. И когда в сожженный хутор вошли первые советские солдаты, Марии показалось, что она родила на свет не только своего сына, но и всех обездоленных войной детей мира… Книга В. Закруткина звучит как гимн русской женщине, превосходному символу гуманизма, жизни и бессмертия рода людского. Роберт Рождественский . Баллада о зенитчицах Как разглядеть за днями след нечёткий? Хочу приблизить к сердцу этот след. На батарее были сплошь – девчонки. А старшей было восемнадцать лет. Лихая чёлка над прищуром хитрым, бравурное презрение к войне. В то утро танки вышли прямо к Химкам. Те самые. С крестами на броне. И старшая, И снова - Батарея-а-а! – И уже пред ними, посреди земного шара, левее безымянного бугра горели неправдоподобно жарко четыре чёрных танковых костра. Раскатывалось эхо над полями, бой медленною кровью истекал. Зенитчицы кричали и стреляли, размазывая слёзы по щекам. И падали. И поднимались снова. Впервые защищая наяву и честь свою 26 действительно старея, как от кошмара заслонясь рукой, скомандовала тонко - Батарея-а-а! Ой мамочка. Ой родная) Огонь – И – залп И тут они заголосили, девчоночки. Запричитали всласть. Как будто бы вся бабья боль России в девчонках этих вдруг отозвалась. ружилось небо – снежное, рябое. Был ветер обжигающе горяч. Былинный плач висел над полем боя, он был слышней разрывов, этот плач Ему – протяжному – земля внимала, остановясь на смертном рубеже. - Ой, мамочка. - Ой, страшно мне. - Ой, мама. – в буквальном смысле слова. И Родину. Имаму. И Москву. Весенние пружинящие ветки. Торжественность венчального стола. Неслышанное: Ты моя – навеки Несказанное Я тебя ждала И губы мужа. И его ладони. Смешное бормотание во сне. И то, чтоб закричать в родильном доме Ой, мамочка Ой, мама, страшно мне И ласточку. И дождик над Арбатом. И ощущенье полной тишины. Пришло к ним это после. В сорок пятом. Конечно, к тем, кто сам пришёл с войны. 27 Проблема выбора профессии. 1. Ю. Герман Дело, которому ты служишь, Дорогой мой человек В первом романе автор показал тревожные предвоенные годы, рассказало юности главного героя Владимира Устименко, о выборе им своего пути. Владимир был таким человеком, для которого медицина стояла первом плане, на первом месте среди других наук. Для него, кроме дела, которому он служил, больше ничего не существовало. Без медицины его жизнь была бы скучна и бессмысленна. Начиналось всё это ещё в детстве. Володя впервые начал овладевать знаниями по медицине. Изучал биологию, химию, коллекционировал анатомические атласы, а однажды пытался купить в магазине скелет человека. В его комнате висела картина Рембрандта Урок анатомии. В романе Дорогой мой человек читатель встречается на фронтовых дорогах Великой Отечественной войны с уже взрослым Владимиром Устименко, кристально чистым, честным человеком, молодым врачом по призванию, Врачом с большой буквы. Бескорыстие этого человека просто поражает современного читателя. Владимир посвящает свою жизнь служению людям. Он творит добро, ничего не требуя взамен. Его сердце наполнено любовью и преданностью. Володины товарищи ценят и уважают егоза эти замечательные качества. Они тянутся к нему, как цвет к солнцу. Они нуждаются в его помощи, поддержке, да просто в добром слове. Ион счастлив. Счастлив оттого, что живет среди людей, оттого, что он нужен! 2. Вениамин Каверин. Два капитана». С детских лет Саня Григорьев мечтал стать лётчиком, чтобы раскрыть тайну гибели капитана Татаринова, О том, каким нелёгким был путь к осуществлении желаний рассказывает эта книга. 3. Вениамин Каверин. Открытая книга». Роман рассказывает о молодом ученом Татьяне Власенковой, работающей в области микробиологии. Писатель прослеживает нелегкий, но мужественный путь героини в профессию, к научному открытию, которое оказало глубокое влияние на развитие медицинской науки. Становление характера, судьба женщины-ученого дает плодотворный материал для осмысления современной молодежью жизненных идеалов 28 Проблема бездумного, жестокого отношения человека к миру природы. Как уберечь мир от экологической катастрофы? 1. В. Г. Распутин. Прощание с Матёрой». Остров, на котором веками жили люди, хотят затопить. Рядом с проблемами экологии встают проблемы нравственного характера, исторической памяти. Действие повести происходит в деревне Матера, которая вот-вот должна погибнуть на реке возводят плотину для постройки электростанции, поэтому вода по реке и речкам поднимется и разольется, затопит, конечно, Матеру. Судьба деревни решена. Молодежь без раздумий уезжает в город. У нового поколения нет тяги к земле, к Родине, она все стремится перейти на новую жизнь. Безусловно, то, что жизнь — это постоянное движение, изменение, что нельзя оставаться неподвижно на одном месте столетия, что прогресс необходим. Но люди, вступившие в эпоху НТР, не должны терять связи со своими корнями, разрушать и забывать вековые традиции, перечеркивать тысячи лет истории, на ошибках которой им бы следовало учиться, а не совершать свои, иногда непоправимые. М. Булгаков. Роковые яйца профессор Персиков случайно вместо больших кур выводит гигантских гадов, которые грозят цивилизации. Собачье сердце Профессор Преображенский пересаживает собаке Шарику часть мозга человека, превращая вполне симпатичного пса в отвратительного Полиграфа Полиграфовича Шарикова. Нельзя бездумно вмешиваться в природу В современной публицистике много статей, посященных проблемам клонирования. Моё внимание привлекла статья известного журналиста Игоря Чегиса под названием Боги клонирование человека. В ней он проводит мысль, что клонирование людей – своеобразная защитная мера против современной духовной деградации человека. Он предупреждает, что при клонировании человека нужно руководствоваться основной целью - нравственным совершенствованием, преодолением синдрома антропологического кризиса. Какой вывод сделал я, размышляя над статьёй И. Захарова. Сегодня человечество стоит на распутье надо ли продолжать работы по клонированию или прекратить исследования. Но прогресса не остановить, поэтому при решении вопросов, связанных с любым вмешательством в природу, в естнственное развитие человека надо быть очень осторожным. Писатель- фантаст А. Беляев в романе Голова профессора Доуэля» повествует том, что плоды научной мысли в руках самонадеянных и несознательных людей становятся сущим бедствием для всего рода человеческого. Автор вместе стем убеждает читателя, что зло не останется безнаказанным. Известный французский писатель Ковелер Д. в документальной книге Клонировать Христа рассказывает, как вчерашняя научная фантастика сегодня становится реальностью. к улучшению человеческих генов, так как нет критериев идеального человека. 29 5. Светлана Геннадиевна Зубанова. Этика Что касается клонирования человека, то здесь возник сразу вопрос этического характера. Проблема эта широко обсуждается общественностью. Часто выдвигаются следующие аргументы против клонирования. 1. Становление человека как личности обусловливается не столько биологической наследственностью, сколько семейной, социальной и культурной средой. И практически все религиозные традиции указывают на то, что рождение человека, появление его на свет определяется Богом, и зачатие должно происходить естественным путем А что, если недобросовестные люди захотят клонировать себя Что тогда будет 2. Люди не имеют морального права создавать копии себе подобных. К каждому родившемуся ребенку необходимо относиться как к личности, а не копии другого человека 3. Человек при клонировании является товаром, торговля людьми – криминальная сфера. 4. Непозволительно лишать любого человека жизни, следует ввести запрет на эксперименты с человеческими зародышами. 5. Ученые не должны стремиться 6. Зачем лишать природу генетического многообразия 7. Вдруг клон, копия окажется уродом Выдвигаются также и положительные аспекты клонирования. 1. Терапевтическое клонирование приводит к образованию стволовых клеток зародыша, которые идентичны клеткам донора. Их можно использовать при лечении многих заболеваний. 2. Репродуктивное клонирование создает клон донора. Это может помочь бесплодным парам родить ребенка – копию одного из родителей. 3. Произведение на свет детей с запланированным генотипом позволит множить гениальных людей в лабораторных условиях. Сегодня человечество стоит на распутье надо ли продолжать работы по клонированию или прекратить исследования.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |