ОГЭ. Русский язык. 9 класс. Изложение и сочинение-рассуждение. Изложение и сочинение-рассуждение Е. В. Соколовская
 Скачать 3.34 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ ЗАДАНИЕ Подготовка к сочинению-рассуждению Если сочинение связано с анализом на лингвистическую тему, то основным содержанием его будет именно лингвистический материал. Лингвистика (языкознание, языковедение от лат. lingua — язык) — наука, изучающая языки. Подготовка к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему с опорой на предложенный текст может основываться на его общей идее. Сочинение на лингвистическую тему предполагает рассуждение о различных лингвистических понятиях знаках препинания, синонимах, антонимах, фразеологизмах, частицах, глаголах, суффиксах. Причем, это рассуждение должно включать и объяснять их роль в тексте. Главное — найти в тексте характерные языковые явления. Они будут служить доказательствами, подтверждающими теоретические поло- жения. Сочинение на лингвистическую тему пишется на основе предложенного текста. С самого начала Часть 2 80 ОГЭ. Руcский язык. 9 класc следует внимательно прочитать задание и понять, какие именно аргументы следует искать в тексте. Все задания можно подразделить на несколько видов сочинения о правилах орфографии, пунктуации или пунктуационных знаках, а также сочинения о значении, важности или необходимости различных частей речи. Формулировка задания по написанию сочине- ния-рассуждения на лингвистическую тему меняется. Выпускникам иногда предлагается написать сочинение по известному заранее высказыванию какого-то лингвиста, высказыванию о языке. Сочинение-рассуждение состоит из обязательных частей. Вступление — тезис. Начать сочинение можно собственным рассуждением или высказывани- ем. Речевые клише: Полагаю, эта мысль автора заключается в том, что Лингвист затрагивает… Это высказывание я понимаю так По моему мнению, в указанном фрагменте текста выражена главная мысль автора… В тексте говорится о том, что. Основная часть — аргументы (рассуждения и доказательства, примеры из предложенного текста, которые подтверждают выдвинутое вами положение. Два примера из текста с указанием номера предложения являются аргументами или доказательствами. Примеры не должны основываться на больших отрывках из текста, это могут быть отдельные слова или словосочетания. 81 Часть Основная часть может представлять собой несколько абзацев. Речевые клише: Обратимся к тексту. По моему мнению, в предложенном тексте это подтверждается при- мерами… Рассмотрим предложение. В нем использовано такое лексическое (грамматическое) явление, как … . В тексте есть примеры того, что… Смысл слова (словосочетания, предложения, данного высказывания) заключается в том, что Пример этого лексического (грамматического) явления можно найти в тексте Подтверждением этого правила могут быть следующее предложения (слова, словосочетания) В подтверждение собственных выводов приведу пример из предложенного текста, демонстрирующий лексическое (грамматическое) явление … . 3. Заключение — это вывод, итог. Образец заключения:Эти примеры действительно свидетельствуют, о том, что Намой взгляд (таким образом, итак, справедливым является утверждение смысл вы- сказывния) я вижу в том, что человек должен уметь выражать свои мысли грамотно, потому что культура мышления и культура речи связаны друг с другом. Если в сочинении отсутствует один из элементов композиции, это рассматривается как ошибка, что приводит к потере баллов 82 ОГЭ. Руcский язык. 9 класc Минимальное количество слов в сочинении — Если суммарный объем сочинения и изложения составит 70–139 слов, то максимальный балл по каждому из критериев грамотности будет всего Союзы, предлоги и частицы при подсчете слов считаются отдельно. Слова, которые пишутся через дефис, считаются как одно слово. Перед тем как переписать текст на чистовик, проверьте в нем все ошибки (орфографические, пунктуационные, грамматические, речевые, лексические) и при необходимости исправьте и откорректируйте его. Творческие задания по написанию сочинения проверяет не компьютера экзаменационная комиссия, поэтому сочинение нужно писать аккуратно, разборчиво, чтобы экзаменатор мог легко прочитать то, что вы написали. Сочинения-рассуждения о пунктуации Чтобы написать сочинение-рассуждение о знаках препинания, следует знать их функции. Это нужно продемонстрировать ив качестве иллюстрации или доказательства привести примеры из предложенного вам текста. Следует привести случаи использования пунктуационных знаков с разными функциональными задачами — разделительной и выделительной. Это задание должно быть выполнено на основе предложенного текста. 83 Часть Ключевые фразы В конце предложения ставится …, или …. Эти знаки препинания обозначают границу предложения. Они разделяют предложения в тексте, помогая точно понимать написанное и читать текст с нужной интонацией (пример из текста). В простом предложении встречаются такие знаки препинания, как …, …, …. Они либо разделяют, например члены предложения, либо выделяют, например … . Это позволяет … , интонационно выделить Простые предложения в составе сложного выделяются запятой. Благодаря этому легче воспринимается мысль, выраженная в предложении пример из текста). В предложениях с прямой речью двоеточие слова автора и прямую речь, а кавычки прямую речь. Эти знаки помогают пишущему, а читающему По аналогии с приведенными ниже вариантами сочинений-рассуждений можно написать сочинения и по другим разделам русского языка морфологии (о различных частях речи, синтаксисе (о словосочетаниях и предложениях) и т. д. Данные сочинения можно использовать, учитывая предложенный текст и приводя из него примеры, аргументирующие ваши мысли. Изучив эти сочинения, вы поймете логику изложения, форму подачи материала, сможете самостоятельно находить аргументы и приводить их в своем сочинении-рассуждении. 84 ОГЭ. Руcский язык. 9 класc Сочинения-рассуждения о пунктуации Зачем нужна пунктуация? Вариант Ученый СИ. Львова писала Пунктуационные знаки имеют свое определенное назначение в письменной речи. Как и каждая нота, пунктуационный знак имеет свое определенное место в системе письма, имеет свой неповторимый „характер”». Пунктуация — раздел языкознания, который изучает постановку знаков препинания. Без пунктуации никак не обойтись. Знаки препинания выполняют разделительную и выделительную функцию. Обратимся к тексту. Они могут разделять однородные члены или части сложного предложения, как в предложении … («…»). Кроме того, знаки пунктуации могут выделять обособленные члены или слова, грамматически несвязанные с предложением, как в предложении Без сомнения, в письменной речи просто невозможно обойтись без пунктуации. Вариант я часть. Вступление Трудно представить, что раньше книги печатались без пунктуационных знаков. Они стали настолько привычны для нас, что иногда мы их просто не замечаем. Роль пунктуации в письменной речи огромна. 85 Часть Пунктуация — важный раздел языкознания, который изучает правила постановки знаков препинания. Без знаков препинания в письменной речи обойтись невозможно. 2-я часть. Основная часть с двумя аргументами из текста Знаки препинания выражаются в речи интонацией, которая придает речи эмоциональность, позволяет выделить главную мысль, оттенки восприятия и значения. Так, восклицательный знак выполняет интонационную функцию. Примером могут служить предложения … «…». В них с помощью восклицательного знака передается эмоциональное состояние говорящего. Разделительная функция — одна из самых распространенных функций знаков препинания. В предложении запятая разделяет …, а в предложении я часть. Заключение Многообразие функций знаков препинания позволяет сделать вывод о том, что пунктуация очень важна в письменной речи. Вариант Проблема постановки того или иного знака препинания для некоторых кажется несущественной. На самом деле знание правил определяет правильность восприятия и понимания письменного текста. Пунктуационная ошибка может обусловить двойственность или абсурдность восприятия ситуации 86 ОГЭ. Руcский язык. 9 класc Разделительная функция пунктуационных знаков является одной из самых распространенных. Она характерна для знаков конца предложения, а также для запятой, двоеточия, тире. В предложении двоеточие разделяет Выделительная функция не менее важна. Ее часто выполняют запятая и тире. Так, например, с помощью двойного тире в предложении оформляется вставное предложение. В предложении … запятые выделяют Трудно не согласиться с мыслью о том, что без знаков препинания на письме не обойтись, потому что они выполняют разные функции и помогают понять смысл написанного. Следует хорошо знать правило и уметь применять его на письме. Таким образом, пунктуация — важный раздел языкознания, определяющий совокупность правил расстановки знаков препинания, роль которых в письменной речи огромна. Вариант Пунктуация служит целям общения людей. При помощи знаков препинания выражаются определенные значения и оттенки, вкладываемые в высказывание. Тот, кто читает, видя пунктуационные знаки в тексте, воспринимает выражаемые ими значения и оттенки. Пунктуация — важный раздел языкознания, который изучает правила постановки знаков препинания. Без знания этих правил мы не сможем правильно передать свои мысли, а, следовательно, не сможем общаться. 87 Часть В тексте можно выделить слова с различными видами знаков разделяющих или выделяющих. В предложении … («…») употребляется знак …, который разделяет (или выделяет) …. Зная правила пунктуации, мы не сделаем пунктуационной ошибки. Кроме того, правильное употребление знаков препинания позволяет избежать двойственного или ошибочного восприятия информации. Подтверждением данного тезиса может быть и слово в предложении … («…») выделяет (разделяет) одно …. Это часто является причиной многочисленных ошибок. Знаки препинания устанавливают между словами, оборотами, предложениями, а также частями сложного предложения определенные связи. Они разделяют или выделяют, при этом тому, кто пишет, помогают точнее выразить мысль, атому, кто читает написанное, — правильнее понять эту мысль. Намой взгляд, без знаков препинания на письме обойтись невозможно. Сочинения-рассуждения об орфографии Вариант ПА. Вяземский писал Родной язык нам должен быть главною основою и общей нашей образованности и образования каждого из нас». Знание орфографии — способ правильного выражения и понимания своих и чужих мыслей. Это невозможно безверного написания слов. Именно 88 ОГЭ. Руcский язык. 9 класc для этого каждому необходимы знания правил русской орфографии. Обратимся к тексту. В предложении слово пишется именно так. Иногда слова, которые звучат одинаково, пишутся по-разному. Так, в предложении … («…»). Орфография — важнейший раздел русского языка, который изучает правила правописания слови дает нам возможность точно выражать свои мысли. Например…. Итак, язык не может существовать без орфографии. Человеку просто невозможно обойтись без знания ее основных правил. Без сомнения, без орфографии в письменной речи обойтись нельзя. Вариант Проблема орфографической грамотности особенно актуальна. В последнее время это особенно заметно. У нас проводят тотальные диктанты, все вместе читают какое-то одно литературное произведение, чиновникам выдвигают требование сдачи экзамена по русскому языку. Многие восклицают Зачем нам нужна эта орфография Неужели без нее никак нельзя Да, без нее нельзя. Обратимся к тексту. Так, в предложении слово можно написать в соответствии с произношением несколько иначе «…», допустив при этом орфографическую ошибку. И тогда смысл слова изменится. Некоторые сетуют на то, что правил слишком много. Не так страшен черт, как его малюют. В рус 89 Часть 2 ском языке существует достаточно много простых правил. Например, в тексте слова и пишутся по традиционному принципу, аи в соответствии с морфологическим, те. самым рас- пространенным. Итак, орфография нужна, чтобы человек правильно понимал значение слови люди лучше понимали друг друга. Вариант М. Горький говорило необходимости изучения русского языка Стыдно ученикам писать так малограмотно, очень стыдно И необходимо, чтобы… Бойкие неряхи и небрежники постыдились своего неумения ясно выражать свои мысли и своего незнания грамматики. Проблема грамотности очень актуальна в наше время. Правила русской орфографии помогают нам общаться в письменной форме, правильно понимать сказанное, написанное. Обратимся к тексту. В нем много слов с орфограммами. Так, в предложении … «…». Если его проверить, мы никогда недопустим ошибки. В тексте встретилось несколько подобных слов «…», В предложении … . слово «…». Люди довольно часто допускают в нем ошибку. Чтобы этого не происходило, следует выучить правило. Орфография — раздел науки о языке, в котором дается система правил написания слов. Чтобы грамотно писать, нужно знать правила. Если по 90 ОГЭ. Руcский язык. 9 класc лагаться лишь на собственную интуицию, можно попасть впросак, вас не поймут или поймут неправильно. Итак, нам не обойтись без орфографических правил. Не знать их — значит не любить и не уважать родной языки самого себя. Вариант Функции русской орфографии связны с морфологическим, традиционными фонетическим принципом. Большинство слов пишутся в соответствии с морфологическим принципом, когда несмотря на различие в их произношении, необходимо сохранять единообразное написание всех значащих частей слова (приставок, корней, суффиксов и окончаний. Фонетический принцип предполагает поступать таким образом как слышим, таки пишем. Это очень простои всем понятно. Традиционный принцип написания касается слов, называемых словарными слова пишутся так по традиции, их проверишь каким-то правилом. Рассмотрим принципы русской орфографии и их функции в тексте ….. В нем много слов «…», «…»… . Это морфологический принцип орфографии. Согласно фонетическому принципу пишутся слова «…», «…». Традиционный принцип орфографии представлен словарными словами «…», «…». Порой лишь от одной неправильно написанной буквы меняется лексическое значение слова, смысл слова становится иным. Например… Произнося слова, мы понимаем друг друга, но стоит лишь ошибиться в правописании, слова 91 Часть могут приобрести непонятную для другого форму. И тогда можно не только не достичь коммуникативной цели, а даже вызвать обратную реакцию и негативное отношение к тому, кто сделал ошибку. Анализируя текст, мы убеждаемся в том, что знание орфографии необходимо. Стыдно не изучать свой родной язык, писать безграмотно. Грамотное письмо — признак культуры человека. Вариант Лингвист Л. В. Щерба отмечал Нам, филологам, было, конечно, всегда понятно, что орфография есть вещь условная и меняющаяся во времени но широкие круги грамотных людей считали ее покоящейся на каких-то незыблемых основаниях». Человек должен понимать, что без знания правил ему просто не обойтись. Оно является основой правильного понимания чужих мыслей и правильного выражения своих. Это аксиома. Орфография включает в себя правила написания слов. Это раздел науки о языке, в нем представлена система правил написания слов. В тексте много слов с различными орфограммами. Например, в предложении … («…») употребляется слово «…». Зная, как проверить его, мы никогда не сделаем в нем орфографической ошибки, да ив других подобных словах тоже. В тексте таких слов несколько «…», «…», Это подтверждает слово в предложении «…», в написании которого некоторые часто ошибаются 92 ОГЭ. Руcский язык. 9 класc Зачем же современному человеку постижение правил орфографии Чтобы не допускать ошибок при письменном изложении своих мыслей. Это позволит правильно понять смысл любого текста. Сочинения-рассуждения о синтаксисе Вариант Русский писатель Б. В. Шергин заметил Устная фраза, перенесенная на бумагу, всегда подвергается некоторой обработке, хотя бы по части синтаксиса Синтаксис вместе с морфологией составляет грамматику русского языка. Синтаксические единицы это предложение и словосочетание. Их роль и назначение в речи неодинаковы. Основная синтаксическая единица — предложение, которое служит средством выражения и сообщения мысли в процессе общения между людьми. Обратимся к тексту…. Словосочетание — вспомогательная единица, которая используется для построения предложения. Вот примеры из текста…. Таким образом, синтаксис исследует предложение (его строение, грамматические свойства и типы, а также самое небольшое грамматически связанное объединение слов — словосочетание. Именно синтаксис отвечает за построение предложения и всего текста, помогает осуществлять коммуникативную функцию языка. 93 Часть Вариант Как известно из учебников по русскому языку, синтаксис изучает словосочетание и предложение, которое является минимальной единицей общения. Именно синтаксические единицы, построенные по определенным законам, служат средством выражения мысли в общении между людьми. Чтобы подтвердить справедливость этой мысли, обратимся к предложенному тексту. Это единство, последовательность взаимосвязанных реплик. Это его главная синтаксическая особенность. Именно входе диалога рассказчик получает ответ на вопросы, которые его волнуют Помимо коротких предложений, характерных для диалога, в тексте есть и более сложные синтаксические конструкции. Например «…». Синтаксис — раздел языкознания, который изучает способы соединения слов в словосочетания и предложения, различные типы синтаксических единиц, их строение, функции и условия употребления. Таким образом, синтаксис исследует строй связной речи. Вариант Современный лингвист НС. Валгина писала В синтаксисе передаются связи и отношения между понятиями, предметами, явлениями окружающего человека мира и постигаемого человеком мира». Синтаксис — раздел грамматики, в котором изучается строение и значение синтаксических 94 ОГЭ. Руcский язык. 9 класc единиц. Основными синтаксическими единицами являются словосочетание, предложение и текст. Знание строения и значения синтаксических единиц служит основой формирования, умения логически стройно выражать мысли, а также правильно ставить знаки препинания. В языке есть фонемы, морфемы, слова, однако они не могут образовать собственно высказывания. Мы говорим предложениями, которые состоят из слов. Как это происходит, изучает синтаксис. Обратимся к примерам из текста В предложении автор сообщает, где и когда произошел тот случай, о котором он говорит. В предложении усиливает это впечатление. Такой же эффект производит и последнее предложение. Далее автор формулирует вывод, основную мысль. Итак, синтаксис помогает передать информацию полно, связно, понятно, те. выполняет вязы- ке коммуникативную функцию. Таким образом, можно сделать вывод, что синтаксис, представленный в данном тексте в виде диалога, позволяет выполнить на высоком уровне коммуникативную функцию языка.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |