ОБСЛЕДОВАНИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Обследование письма.
а) дисграфические ошибки б) орфографические ошибки ________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обследование чтения.
а) Техника чтения: побуквенное, послоговое, беглое ____________________________________
медленное, быстрое, плавное, угадывающее ___________________________________________
монотонное, выразительное __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ б) Дислексические ошибки __________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ в) Ответы на вопросы по прочитанному, пересказ (точный, неточный) ______________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ г) Понимание прочитанного (поверхностное, полное) ___________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Краткая характеристика ребёнка по данным педагогических наблюдений (самостоятельность, организованность, наблюдательность, работоспособность, устойчивость внимания
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Логопедическое заключение
I год обучения
| II год обучения
|
|
|
|
|
|
|
Результат первого года обучения _______________________________________________________
Результат второго года обучения _____________________________________________________ План коррекционной работы _
I год обучения
| II год обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата______________________ Подпись логопеда _______________________
«Родители наравне с учителем несут ответственность за посещение своими детьми логопедических занятий» / Сборник приказов и инструкций МП РСФСР №26. 1979, стр28/
Подпись родителей ______________________ М. П. Подпись директора МОУ _________________
перейти в каталог файлов
| Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |