Методичні рекомендації.
Одним із показників набуття Україною ознак сучасної цивілізованої держави є нормативне визначення пріоритетів в ієрархії тих соціальних цінностей, які становлять основу життєдіяльності людського суспільства. У загальній формі таке визначення дано в Конституції України, ст. 3 якої, зокрема, проголошує: “Людина, її життя і здоров’я, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю.
Права і свободи людини та їх гарантії визначають зміст і спрямованість діяльності держави. Держава відповідає перед людиною за свою діяльність. Утвердження і забезпечення прав і свобод людини є головним обов'язком держави”.
Наведені конституційні положення мають ряд конкретних кримінально-правових аспектів, зокрема:
1. Об’єктом кримінально-правової охорони можуть бути різні за своїм характером та змістом соціальні цінності;
2. Як найвища соціальна цінність людина є самостійним об’єктом кримінально-правової охорони; при цьому зазначена охорона здійснюється, зокрема, шляхом встановлення кримінальної відповідальності за посягання не на “людину взагалі”, а на її конкретні блага, права та свободи.
3. Серед таких благ, прав та свобод людини найбільш соціальне значущими згідно з Конституцією України є життя і здоров’я, честь і гідність, статева свобода та статева недоторканність. Така значущість має знайти конкретне втілення в механізмі кримінально-правової охорони зазначених благ - перш за все, у такому його елементі, як кримінально-правові норми.
4. Особлива цінність життя і здоров’я, честі й гідності, статева свобода та статева недоторканність зумовлена тим, що ці блага становлять необхідну біологічну і соціальну основу всіх інших її особистих благ, а це дає достатні підстави виділяти їх як спеціальний об’єкт кримінально-правової охорони і, отже, розглядати як родовий об’єкт відповідної групи злочинів.
5. Кожне з названих у ч.1 ст.3 Конституції України благ відіграє свою “роль” у забезпеченні існування (можливості існування) будь-якої людини як окремої біосоціальної істоти, а відтак, має відносно самостійну соціальну цінність, тому посягання на окреме із цих благ навіть за відсутності у людини деяких інших, а також посягання на “неповноцінне” благо за наявності необхідних умов має розглядатись як злочин проти особи.
Таким чином, при вивченні теми слід засвоїти, що життя і здоров’я, як особисті блага людини: а) визнаються Конституцією України найвищою соціальною цінністю і з цієї точки зору повинні мати певні пріоритети в механізмі кримінально-правової охорони прав і свобод людини та громадянина; б) можуть бути самостійним об’єктом кримінально-правової охорони; в) за своїм змістом становлять необхідну біологічну і соціальну основу існування людини, що дає підстави для виділення їх як окремого родового об’єкта (кількох родових об’єктів) для певних груп злочинів; г) мають охоронятися незалежно від індивідуальних особливостей конкретного потерпілого, зокрема, “якості” окремих благ, відсутності у нього окремих із них.
Студенти повинні відрізняти практичні випадки, коли треба застосовувати ст.ст. 116, 118 КК, а коли - ст. 115 ч.1 КК; не плутати застосування ст.115 ч.1 КК (просте умисне вбивство) та можливість при призначенні покарання судом за цей злочин застосувати ст. 66 КК України, з випадками застосування лише ст.116 КК, ст.118 КК, при цьому ст.66 КК вже не застосовується. Крім того, треба вивчити напам'ять та розібратися в ознаках вбивства, знати їх зміст.
Студенти повинні класифікувати вбивства, при цьому увагу приділити кваліфікованим видам умисного вбивства, як найбільш небезпечним злочинам. Вони передбачені ч.2 ст. 115 КК. Студенти повинні відрізняти різні кваліфіковані склади умисного вбивства, розібратись в особливостях їх кваліфікації. Треба також приділити увагу системі злочинів проти здоров'я особи, розібратись в характеристиці злочинів проти здоров'я особи з матеріальними та формальними складами. Студенту слід класифікувати тілесні ушкодження за формою вини та ступенем тяжкості.
Студентам треба звернути увагу на особливості кваліфікації злочинів, передбачених ст. 126 КК, вміти їх відрізняти від спричинення тілесних ушкоджень. Крім того, студентам слід пам’ятати, що склад злочину передбаченого ст.135 КК (залишення у небезпеці) за видом є формальним, для кваліфікації цього злочину не має значення настання наслідків.
Студентам треба акцентувати увагу на суб’єкта злочинів, передбачених ст.ст.131, 132, 139-145 КК України (суб’єкт за видом спеціальний, ним є медичний або фармацевтичний працівник). Особливістю кваліфікації цих злочинів є те, що законодавець у диспозиціях вищевказаних норм вказує на настання наслідків – тяжкі наслідки, смерть особи. Тільки з настанням цих наслідків можна застосовувати вказані норми.
Контрольні запитання 1.Дайте поняття вбивства та його видам.
2.Класифікуйте тілесні ушкодження за ступенем тяжкості.
3.Дайте характеристику побоям, мордуванням та катуванням.
4.В чому полягає специфіка злочинів, пов’язаних з зараженням невиліковною інфекційною хворобою,венеричною хворобою?
5.В чому особливості кваліфікації злочинів, суб’єктом яких є медик або фармацевт?
.
Рекомендована література до теми
Основна література: Нормативно-правові акти:
1. Конституція України прийнята на V сесії Верховної Ради України // Відомості Верховної
Ради України. - №5. – К., 2006
2. Кримінальний кодекс України. – Х.: „Одіссей”: серія “Закони України”, 2014.- 232 с.
3.Правила судово-медичного визначення ступеню тяжкості тілесних пошкоджень.// Затв.
наказом Міністерства охорони здоров’я України від 17 січня 1995р. №6.- Юридичний вісник
України.-1995.-№18.- С.5-9.
Книжкові видання:
1. Кримінальний кодекс України. Науково-практичний коментар: у 2-х т./ за заг. ред. В.Я.Тація,В.П.Пшонки,В.І.Борисова,В.І.Тютюгіна. – 5-те вид. допов.-Х.:Право,2013.-1416 с.
Кримінальне право України. Особлива частина. Підручник за заг. ред. В.В. Сташиса, В.Я. Тація.- 4-те вид., переробл. і допов.- Х.: Право, 2010.- 608 с.
Постанова Пленуму Верховного Суду України “Про судову практику в справах про злочини
проти життя та здоров’я особи” від 7 лютого 2003р. №2// ВВСУ.- 2003.-№1.- С.37-42.
4 .Литвинов О.М. Соціально-правовий механізм протидії злочинності в Україні: Монографія.-
Х.:Видавництво ХНУВС, 2008.-446с.
6.Шеремет А.П. Розслідування та запобігання вбивствам:Навчальний посібник.- Чернівці:ТОВ
Видавництво «Наші книги», 2007.- 248с.
Давыденко Л.М., Давыденко М.Л., Литвинов А.Н. Противодействие преступности: вопросы теории и практики: Курс лекций. – Харьков: Тимченко, 2009. – 152 с.
Пилипчук П., Мельник М. Проблеми кваліфікації умисного вбивства, вчиненого на замовлення
// Право України, 1999, №2.
3. Борисов В.И., Куц В.Н. Преступления против жизни и здоровья: вопросы квалификации.: Х.-
Наукова думка.- 1995.- 389 с.
4. Бородин С.В. Преступления против жизни. М., Юрист, 1999.
5. .Ярмиш Н. Жорстоке поводження як одна з форм доведення до самогубства // Право України. –
1992. - №7.
6. Пилипчук П.П., Питання кваліфікації умисних вбивств за обтяжуючих обставин // Держава і
право / Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України – 2002. – вип 15. – С. 372-
380.
7. Лихолоб О.В. Мотивація При вчиненні вбивства з користі // Вісник Національної академії
внутрішніх справ України, 2002.- Вип.3. – С. 50-55.
Телесніцький Г. Використання зарубіжного досвіду для вдосконалення кваліфікуючих ознак і покарання за катування.// Підприємництво,господарство і право .- 2013, №3.
ТЕМА №27 Злочини проти волі, честі та гідності
особи.
Семінарське заняття - 2 год. Запитання до заняття: 1.Поняття та система злочинів проти волі і гідності особи.
2.Кримінально-правова характеристика злочинів проти волі, честі та гідності особи.
3.Захоплення заручників. Аналіз складу злочину.
4.Підміна дитини. Необхідні ознаки цього злочину.
5.Торгівля людьми або інша незаконна угода щодо передачі людини.
6.Експлуатація дітей.
7.Використання малолітньої дитини для зайняття жебрацтвом.
7.Незаконне поміщення до психіатричного закладу.
Самостійна робота
Творчо- аналітичне завдання
1.Складіть схему системи злочинів, які передбачені ІІІ розділом Особливої частини Кримінального кодексу України.
2.Прокоментуйте цю схему, звертаючи увагу на об’єкт цих злочинів.
3.Законспектувати, проаналізувати та прокоментувати зміст положень Конституції України, які закріплюють характеристики прав та свобод людини та громадянина, які знайшли відповідну регламентацію в положеннях розділу ІІІ Особливої частини Кримінального кодексу України. Теми рефератів:
1. Кримінальна відповідальність за торгівлю людьми.
2. Захоплення заручників. Особливості кваліфікації.
3. Кримінальна відповідальність за викрадення дорослої та малолітньої особи. Методичні рекомендації
Одним із показників набуття Україною ознак сучасної цивілізованої держави є нормативне визначення пріоритетів в ієрархії тих соціальних цінностей, які становлять основу життєдіяльності людського суспільства. У загальній формі таке визначення дано в Конституції України, ст. 3 якої, зокрема, проголошує: «Людина, її життя і здоров’я, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю».
Конституцією України в ст.ст. 29 і 33 надане право людини на волю, у тому числі волю пересування, вільний вибір місця проживання. Ст. 3 Основного закону відносить до вищих соціальних цінностей в Україні честь і гідність людини, відносить їх до благ, захист яких є головним обов’язком держави. Одним із засобів державного захисту волі, честі і гідності людини є їхня кримінально-правова охорона. Кримінальна відповідальність за посягання на ці блага встановлена у розділі ІІІ Особливої частини КК.
Об’єктами розглянутих злочинів є суспільні відносини, що забезпечують особисту волю, честь і гідність людини. Особиста воля як об’єкт злочинів, передбачених розділом III Особливої частини КК, являє собою невід’ємне право людини на вибір місцеперебування, пересування, проживання. Під честю слід розуміти суспільну оцінку особистості з моральних позицій, властивих в ідеалі членам суспільства. Гідність - це самооцінка людини, що базується на його моральних ідеалах і цінностях.
Специфіка даного розділу полягає в тому, що усі вхідні в нього злочини мають основним безпосереднім об’єктом особисту волю людини. Честь і гідність основними безпосередніми об’єктами цих злочинів не виступають, а можуть лише бути додатковими об’єктами злочину, передбаченого ст. 149 КК - «Торгівля людьми або інша незаконна угода щодо передачі людини».
Об’єктивна сторона злочинів проти волі, честі і гідності особи характеризується тільки здійсненням активних дій, крім при цьому можливість їхнього здійснення шляхом бездіяльності. Основні склади розглянутих злочинів сформульовані як формальні, моментом закінчення яких є здійснення зазначених у них дій незалежно від наслідків, що наступили. І лише кваліфіковані склади окремих злочинів проти волі, честі і достоїнства особистості передбачають як обов’язкову ознаку настання суспільно небезпечних наслідків (настання тяжких наслідків - ч. 2 ст. 146, ч. 2 ст. 147, ч. 3 ст. 149, ч. 2 ст. 151 КК, а також заподіяння істотної шкоди здоров'ю, фізичному чи розвитку освітньому рівню дитини (ч. 2 ст. 150 КК).
Суб’єктивна сторона даних злочинів характеризується провиною у формі прямого наміру. Відношення до суспільно небезпечних наслідків, передбаченим у ряді кваліфікованих складів злочинів, може бути як навмисним, так і необережним. Мотиви вчинення злочинів на кваліфікацію не впливають, за винятком підміни дитини (ст. 148 КК), що визнається злочином лише за умови його здійснення з корисливих чи інших особистих спонукань. Для окремих злочинів даного розділу обов’язковою ознакою є наявність спеціальної мети, наприклад, спонукання родичів затриманої, державної чи іншої установи, підприємства чи організації, фізичної чи службової особи до вчинення чи утримання від вчинення будь-якої дії як умови звільнення заручника (ст. 147 КК).
Суб’єктомвиступає фізична осудна особа, що досягла 16 років, а при здійсненні захоплення заручників (ст. 147 КК) - що досягла 14 років.
Об’єктамизлочинів цієї групи є воля і недоторканість особи, особиста безпека людини, а також нормальний фізичний і моральний розвиток дітей і підлітків. Додатковим об’єктом може виступати здоров’я потерпілого.
Суб’єктивна сторона всіх злочинів даної групи характеризується провиною у формі прямого умислу. Мотиви їхнього здійснення на кваліфікацію не впливають. Відношення до наслідків, передбаченим у зазначених кваліфікованих складах злочинів, може бути як умисним, так і необережним.
Суб’єктизлочинів проти волі і недоторканності особи за видом - загальні, крім злочину, передбаченого ст. 151 КК України.
При вивченні теми “Злочини проти волі, честі та гідності особи” студентам необхідно детально проаналізувати зміст положень Конституції України, які закріплюють характеристики невід’ємних прав та свобод людини та громадянина та, які знайшли відповідну регламентацію у положеннях розділу ІІІ Особливої частини Кримінального кодексу України.
Студенти повинні уяснити, що злочини проти волі особи скоюються тільки з прямим умислом за мотивом: помста, ревнощі, особливі неприязні стосунки, користь, інша особиста зацікавленість. Також треба приділити особисту увагу об’єкту цих злочинів та пам’ятати, що безпосередній об’єкт цих злочинних посягань може бути подвійним (основний об’єкт – воля особи, а додатковий – здоров’я, життя особи).
Контрольні питання 1. Поняття незаконного позбавлення волі та викрадення людини. Відмінність цих злочинів.
2.Особливості кваліфікації вищевказаних злочинів, якщо вони супроводжуються скоєнням інших злочинів.
3.Відмежування цих злочинів від захоплення заручників.
Рекомендована література до теми
Основна література: Нормативно-правовіакти: 1. Конституція України прийнята на V сесії Верховної Ради України // Відомості Верховної
Ради України. - №5. – К., 2006.
2.Кримінальний кодекс України. – Х.: „Одіссей”, 2014. – 232 с.
3. Закон України «Про внесення змін до Кримінального та Кримінально - процесуального
кодексів України щодо використання дитини для жебракування» від 17 лютого 2009 р.
//https://zakon1.rada.gov.ua
4.Закон України Про внесення змін до Кримінального кодексу України щодо злочинів проти волі ,
честі і гідності особи від 6 липня 2011р.// Голос України .- № 134 (5134).-26 липня 2011 р.- С.7.
Книжкові видання:
Кримінальний кодекс України. Науково-практичний коментар: у 2-х т./ за заг. ред. В.Я.Тація,В.П.Пшонки,В.І.Борисова,В.І.Тютюгіна. – 5-те вид. допов.-Х.:Право,2013.-1416 с.
Кримінальне право України. Особлива частина. Підручник за заг. ред. В.В. Сташиса, В.Я. Тація.- 4-те вид., переробл. і допов.- Х.: Право, 2010.- 608 с.
Литвинов О.М. Соціально-правовий механізм протидії злочинності в Україні: Монографія.-
Х.: Видавництво ХНУВС, 2008.- 446с.
4. Горбунова О.В. Законодавчі механізми вирішення проблеми торгівлі людьми в Україні // Вісник
Національного Університету внутрішніх справ – Х.: 2001 – вип.14. – С. 58-62.
5. Володіна О.О. Щодо питання про безпосередній об’єкт викрадення людини // Сучасні проблеми
юридичної науки і правозастосовної діяльності. Х. – 2002.
6. Акімов М. Кримінальна відповідальність за захоплення заручників // Право України – 2002. №3
С. 150 -155.
7. Доляновська І. Розмежування економічної та сексуальної експлуатації дітей у суміжних складах злочинів . // Підприємництво,господарство і право .- 2013, №5
8. Доляновська І. Основні ознаки та шляхи вдосконалення спеціального запобігання експлуатації дітей в Україні. // Підприємництво,господарство і право .- 2013, №7.
ТЕМА № 28.Злочини проти статевої свободи та статевої недоторканності особи.
Семінарське заняття – 2год. Запитання до заняття:
1.Загальна характеристика злочинів проти статевої свободи та статевої недоторканності особи.
2.Згвалтування та його відмінність від інших злочинів розділу ІУ Особливої частини Кримінального кодексу України.
3.Примушування до вступу у статевий зв’язок. Аналіз складу злочину. Кваліфікуючі ознаки цього злочину.
4. Статеві зносини з особою, яка не досягла статевої зрілості. Відмежування цього злочину від зґвалтування.
5. Розбещення неповнолітніх. Відмежування цього злочину від інших статевих злочинів. Особливості визначення віку потерпілого.
6. Значення вказаної теми для правозастосовної діяльності. Самостійна робота
Творчо- аналітичне завдання Розв’язати задачі:
Самусенко познайомився з Мажевською і запросив її до себе в гості. Пізно ввечері, маючи намір вступити з нею в статевий зв'язок, Самусенко намагався підняти її з крісла. Мажевська вирвалась і вибігла в коридор. Наздогнавши її, Самусенко замкну в двері, заявивши з погрозою, що з цієї квартири так не виходять. Не бачачи виходу зі становища, Мажевська підбігла до відкритого вікна і викинулась з 8-го поверху. Від одержаних тілесних ушкоджень вона померла на місці.
Заєць познайомився з односельчанкою Дунайською, вони зустрічались. Довідавшись, що Дунайська почала зустрічатися з іншим, Заєць двічі приходив до неї додому для з'ясування стосунків, але вона не пустила в квартиру і не стала розмовляти. Заєць погрожував їй убивством, причому другий раз приходив з рушницею, яку в нього відібрали сусіди. Коли через день Дунайська поїхала в Київ, Заєць попрямував за нею. Прихопивши ножа, він підстеріг Дунайську і разом з нею зайшов у квартиру, де вона мешкала. Погрожуючи ножем, Заєць зґвалтував Дунайську. Коли вона заявила, що повідомить про це міліцію, то він удруге зґвалтував її і завдав 10 ударів ножем, заподіявши 9 різаних ран і одне ко-лото-різане поранення передньої поверхні грудної клітки з ушкодженням тканини лівої легені та стінки судини легеневої артерії, що викликало смерть.
Як кваліфікувати дії Зайця?
3. П'яний Гурін вирішив зґвалтувати Риженко, яка присмерком поверталася з роботи додому. Він ударив її в голову палицею, виламаною з паркану, після чого затягнув на город, роздягнув і намагався вчинити статевий акт. Зробити цього він не зміг, оскільки потерпіла чинила опір. З помсти за опір Гурін завдав їй численних ударів палицею і взутими в чоботи ногами в голову, шию та інші частини тіла, заподіявши смерть. Після цього Гурін ввів палицю в статеві органи потерпілої і втік з місця вчинення злочину.
4. Нетверезий Сурилін з метою зґвалтування зайшов у квартиру односельчанки Дудник. Скориставшись тим, що Дудник була у стані сп'яніння, а також своєю фізичною перевагою, Сурилін насильно вступив з нею в статевий зв'язок. Коли ображена насильством потерпіла пригрозила, що заявить в органи міліції, він злякався і завдав їй тілесних ушкоджень, від яких Дудник померла.
5. Бабинець і Раєнков, будучи напідпитку, ввечері проникли в квартиру своєї знайомої Січук. У квартирі знаходилась лише бабуся останньої — Пашук, яку Раєнков вирішив зґвалтувати. Він повалив її на ліжко і намагався вчинити статевий акт, але Пашук вчинила опір, кричала. Раєнков покликав Бабинця, який почав закривати потерпілій рукою рота, включив на повну гучність телевізор. Раєнков з великою силою пальцями рук здушив її шию, переламавши ріжки під'язичної кістки й щитовидного хряща, спричинив тяжке тілесне ушкодження, однак статевий акт не зміг вчинити з фізіологічних причин. Боячись, що Пашук розкаже про вчинене з нею дочці або онуці, Бабинець кухонним ножем ударив її в груди. Від проникаючого поранення з ушкодженням легені та рясної внутріплевральної кровотечі потерпіла на місці померла.
Раніше судимий за ч. 1 ст. 117 КК України 1960 р. Осипенко напав на 12-річну Савлук, затягнув її у траншею напірного колектора заводу, вдарив кулаком у щелепу, здушив горло і, коли потерпіла втратила свідомість, зґвалтував її. Отямившись, Савлук почала тікати, але Осипенко наздогнав її і знову зґвалтував. Щоб приховати злочин, Осипенко трьома ударами металевого прута в голову вбив її. Взявши з сумки потерпілої гаманця, у якому було200 грн., Осипенко труп і решту речей закопав.
Гребєнников і Симонян зайшли до жіночого гуртожитку і проникли в кімнату, де спала Половцева. Гребєнников почав її роздягати, щоб вступити в статевий зв'язок. Половцева прокинулась, почала кричати, чинити опір. Вони обоє впали на підлогу. Гребєнников із застосуванням сили поклав її на ліжко, головою вдарив обстіну, розбивши носа. Почувши крики, в кімнату намагались увійти мешканці сусідніх кімнат, але не змогли цього зробити, оскільки
Симонян тримав двері. Боючись бути затриманими, Гребєнников і Симонян вистрибнули у вікно і втекли.
Куценко, який був напідпитку, прогулюючись берегом Каховського моря з Ялижко, намагався схилити її до статевого зв'язку. Зустрівши рішучу відмову, Куценко із застосуванням фізичної сили і погроз звалив її на землю, почав зривати одяг, намагаючись здійснити статевий акт насильно. Чинячи опір, Ялижко вкусила його за плече. Скориставшись тим, що Куценко послабив свої зусилля, потерпіла вирвалась і почала тікати. Рятуючись від Куценка, який її переслідував, вона стрибнула з кручі, гадаючи, що впаде у воду і випливе, але впала на каміння, одержавши тяжку травму. Судово-медичною експертизою остання віднесена до розряду тяжких тілесних ушкоджень.
Неповнолітні Коротков, Савченко і Холоденко на квартирі останнього розпивали спиртні напої. На запрошення Хол оденка пізніше до них приєдналась 16-річна Лобач. Коли Коротков у коридорі намагався обійняти Лобач, вона його відштовхнула. Тоді Коротков ударив її в обличчя, силою затягнув у вільну кімнату, де повалив на диван і намагався вчинити статевий акт, хоча Лобач чинила опір. У кімнату зайшли Холоденко і Савченко, які з метою подолання опору почали допомагати Короткову: Савченко тримав Лобач за руки, а Холоденко закрив рота руками, щоб вона не кричала і не звала на допомогу, позбавивши Лобач можливості чинити ефективний опір. Коротков із застосуванням сили роздяг Лобачі почав здійснювати статевий акт. У цей час у двері квартири Холоденка почали стукати сусіди, а невдовзі й батьки потерпілої, через що Коротков не закінчив статевого акту. Лобач було спричинено легкі тілесні ушкодження, що не потягли короткочасного розладу здоров'я, у неї також була розірвана плівка незайманості. Як визначила судово-медична експертиза, потерпіла на момент вчинення злочину не досягла статевої зрілості.
Як визначити відповідальність винних осіб?
10. Заїка, учень 8-го класу, на початку вересня обманним шляхом завів на кукурудзяне поле 10-річну Мусіяку Оксану і з застосуванням фізичного і психічного насильства зґвалтував її. Через тиждень він завів на це поле 7-річну Калашник Любу і, погрожуючи ножем, задовольнив статеву пристрасть, попередивши Любу, щоб вона нікому не говорила про те, що з нею сталося, інакше він її "заріже".
Заподіяння, після чого знову задовольнив статеву пристрасть неприродним способом. Маючи намір приховати вчинене, Степовий завдав Буртовій вісім ударів ножем, в тому числі три у шию і два в живіт. Забравши сумочку, в якій було ЗО гривень і паспорт, Степовий пішов додому. Опритомнівши, Буртова дійшла до пологового будинку, де їй своєчасно було надано медичну допомогу.
11.Кардаш, зустрівши пізно ввечері у парку неповнолітню Славову, ударив її палицею по голові, внаслідок чого вона знепритомніла. Спочатку Кардаш задовольнив з потерпілою статеву пристрасть неприродним способом. Коли ж вона прийшла до тями, він приготувався вчинити статевий акт у природній формі, але припинив свої дії щодо потерпілої, яка благала пожаліти її.
12.Перебуваючи на міському пляжі, Жук розташувався біля групи дівчаток віком 11-13 років, яким показував пеніс. Познайомившись того ж вечора з 12-літньою Раєю Пищик, він показував їй порнографічні світлини, розповідав про принади сексуального життя, схиливши її до статевого акту. Після інтимної близькості Рая зізналась, що вже мала певне уявлення про сексуальні стосунки з телевізійних передач.
13.16-річна Панькіна та 15-річна Татарчук, які відбували покарання у виховно-трудовій колонії, побивши новоприбулу 15-річну Красулю, вчинили щодо неї дії сексуального характеру. Красуля чинила опір, але на допомогу Панькіній і Татарчук прийшла 17-річ-на Козочкіна. Панькіна і Татарчук захворіли на венеричну хворобу.
14.П'яний Борсук пізно ввечері зустрів неповнолітню Братищеву, повалив її на землю і, долаючи опір, зґвалтував. Відразу ж після зґвалтування Братищева покінчила життя самогубством, кинувшись під потяг.
Варіант. Братищева покінчила життя самогубством після того, як дізналася, що вона була заражена венеричною хворобою і є вагітною.
15. Борисов розбудив на залізничному вокзалі раніше незнайому йому 11-річну Катю і, скориставшись безпорадним її станом (у зв'язку з малолітством) та застосувавши фізичну силу й погрози розправою, завів дівчинку у вантажний вагон, де задовольнив із нею свою статеву пристрасть неприродним способом. перейти в каталог файлов
| Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |