4.5. Устойчивый темпСоблюдение графика работы и перерывов способствует постижению непрерывности/целосности. Для гарантирования неизменно высокой производительности, на самом деле, неэффективно заставлять себя работать без остановки с утра до ночи. Промышленный автомат, конечно, производит больше, если он работает долгое время без перерывов, но человек не автомат. Соблюдая режим/график перерывов между отдельными Помидорами и наборами Помидоров, вы можете работать и учиться, сохраняя при этом свой темп. Вы устаёте, что вполне естественно, но вы не выдыхаетесь. Другими словами, сознательно управляя перерывами и сложностью содержания, со временем, любой, кто использует Технику Помидора, может прийти к его устойчивому темпу или физиологическому ритму. Техника Помидора 35 ©Francesco Cirillo 10/19/2006 Б ИБЛИОГРАФИЯ (1) Charles Baudelaire, I fiori del male, Feltrinelli, 1991; ISBN 88-07-82028-5. (2) Kent Beck, “Software-In-Process: A New/Old Project Metric”, https://citeseer.ist.psu.edu/context/2433183/0. (3) Henri Bergson, L’evoluzione creatrice, Cortina Raffaello, 2002; ISBN 88-70-78780-X. (4) Jerome Bruner, La mente a più dimensioni, Laterza 2003; ISBN 88-420-6860-8 (5) Jane B. Burka e Lenora M. Yuen, Procrastination, Perseus Books, 1983; ISBN 0-201-10190-4. (6) Tony Buzan, 1982, The Brain User’s Guide, E.P. Dutton (7) _______, Make the Most of Your Mind, Fireside Edition, 1988; ISBN 0-671-49519-4 (8) _______, Use Both Sides of Your Brain, Penguin Book, 1991; ISBN 0-452-26603-3. (9) Hans-Georg Gadamer, L’enigma del tempo, Zanichelli, 1996, ISBN 88-08-09056-6. (10) _______, Verità e metodo, Studi Bompiani, 2001, ISBN 88-452-5039-3. (11) Tom Gilb, Principles of Software Engineering Management, Addison Wesley, 1996, ISBN 0-201-19246-2. (12) Carlo Maria Martini, Figli di Crono, Cortina Raffaello, 2001; ISBN 88-70-78714-1. (13) Abraham H. Maslow, Verso una psicologia dell’essere, Astrolabio, 1971; ISBN 88-34-00184-2. (14) Steve McConnell, Rapid Development, Microsoft Press, 1996; ISBN 15-56-15900-5. (15) Yona McGregor e Tony Buzan, A Guide to Animal Farm, Hodder & Stoughton, 1998; ISBN 0-340-66401-0. (16) Eugène Minkowski, Il tempo vissuto, Einaudi Editore, Torino, 1971; ISBN 88-06-30767-3. (17) Anita Molino, L’arte dell’apprendere, Tecniche Nuove, 1997; ISBN 88-481-0396-0.
Техника Помидора 36 ©Francesco Cirillo 10/19/2006
Техника Помидора 37 ©Francesco Cirillo 10/19/2006 П РИЛОЖЕНИЕ 1: П РАВИЛА И Г ЛОССАРИЙ Правила Помидор состоит из 25 минут плюс пятиминутный перерыв (§2.1) После каждых четырех Помидоров наступает 15-30 минутный перерыв (§2.1.2) Помидор неделим. Нет половины или четверти Помидора (§2.1) Если Помидор начат, он должен прозвенеть: o Если Помидор определенно прерван – т.е. отвлекание не обработано (§2.1.2) – он не засчитывается, как будто он никогда не начинался и не может быть помечен крестиком (§2.1.1). o Если дело завершено сразу после начала Помидора, продолжайте проверять/пересматривать данную активность пока не прозвенит Помидор (§2.1.3) Защищайте Помидор (§2.2.3). Информируйте эффективно, обговаривайте перепланирование отвлеканий быстро, перезванивайте людям если обещали. Если что-то длится более 5-7 Помидоров, Разделите Это (§2.3, §3.11, §4.2). Сложные активности/дела должны быть разделены на несколько. Если что-то длиться меньше одного Помидора, Дополните Это (§2.3, §4.2). Простые задачи могут быть объединены. Результат достигается Помидор за Помидором (§3.8) Следующий Помидор Будет Лучше (§3.9) Глоссарий Помидор. Кухонный таймер используемый для измерения 25-минутных интервалов. Имя Техники получилось от первого таймера который был в форме Помидора (Помодоро на итальянском). Время-в-коробке (Time-boxing). С данной техникой, как только для какого то дела/активности выделен определенный интервал времени, время для данной активности не должно больше меняться. При необходимости, незаконченная активность может быть переназначена на следующий временной интервал. Качественная ошибка оценивания. Данная ошибка происходит когда неправильно идентифицируются активности которые необходимы для достижения определенной цели. Количественная ошибка оценивания. Данная ошибка происходит когда оценка одной активности (или набора активностей) выше (переоценка) или ниже (недооценка) реально затраченных усилий.
Техника Помидора 38 ©Francesco Cirillo 10/19/2006
Техника Помидора 39 ©Francesco Cirillo 10/19/2006 П РИЛОЖЕНИЕ 2: ЛИСТ П ЛАН НА С ЕГОДНЯ (Т О D O T ODAY S HEET ) ПЛАН НА СЕГОДНЯ (TO DO TODAY) НЕЗАПЛАНИРОВАННО И СРОЧНО (UNPLANNED & URGENT)
Техника Помидора 40 ©Francesco Cirillo 10/19/2006 П РИЛОЖЕНИЕ 3: ЛИСТ С ПИСОК З АДАЧ (A CTIVITY I NVENTORY L IST ) Список Задач (Activity Inventory List)
перейти в каталог файлов
| Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |