Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

уч.мед. пособие по криминологии в печать. 2010... Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция


НазваниеУчебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция
Анкоруч.мед. пособие по криминологии в печать. 2010.
Дата04.03.2018
Размер1.84 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлауч.мед. пособие по криминологии в печать. 2010...doc
ТипУчебно-методическое пособие
#36949
страница17 из 25
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   25

5. Ответьте на вопросы теста, выбрав правильные вариан­ты ответов (на каждый вопрос может быть от одного до четы­рех правильных ответов).

Укажите задачи криминологии.

  1. аналитическая;

  2. атропологическая;

  3. прогностическая;

  4. социологическая.

Укажите показатели преступности.

  1. объем преступности;

  2. структура преступности;

  3. относительность преступности;

  4. латентность преступности;

  5. уровень преступности;

  1. изменчивость преступности.

Преступность это:

  1. массовое явление;

  2. гражданско-правовое явление;

  3. явление временного характера;

  4. изменчивое и неизбежное явление;

  5. общественно опасное деяние;

  6. социально-правовое явление.

В каких случаях речь идет о причине преступления, когда:

  1. первое явление предшествует второму;

  2. первое не порождает второе;

  3. первое является необходимым для возникновения второго;

  4. первое не оказывает влияния для существования второго;

  5. первое не случайно, а закономерно продуцирует (порож­дает) существование второго;

  6. второе появляется независимо от существования первого.

Укажите объекты специально-криминологического предупреждения преступности.

  1. лица, осужденные к лишению свободы;

  2. условия, формирующие криминогенную мотивацию;

  3. студенты;

  4. лица, систематически злоупотребляющие спиртными на­питками,

  5. школьники;

  6. совершившие общественно опасные деяния до достижения возраста уголовной ответственности.

6. Задача: Проанализируйте ситуацию, выделите детер­минанты преступления, проведите виктимологическую про­филактику.

Девятилетние П. и Е. вечером гуляли на льду озера. К ним подбежал тренировавшийся здесь спортсмен С. и предложил пойти к расположенному неподалеку стогу сена и там посмот­реть, как он разденется. Девочки согласились. С. поочередно совершил с ними развратные действия. Потом он договорился с девочками встретиться на этом же месте через неделю. Они согласились и пришли бы, но им помешали обстоятельства, от них не зависящие.

Укажите вид виктимного поведения.
Методические указания

Ответ на первый вопрос можно начать с того, что отношение преступника к обществу в целом, принятым в нем ценностям и нормативно одобряемым социальным ролям составляет его нравственно-психологическую характеристику. Необходи­мо раскрыть специфику потребностей, интересов, отношение к социальным общностям, основным видам социальной деятель­ности; деформацию структуры и содержание гражданской, тру­довой, семейно-бытовой, правовой психологии преступника; особенности преступной мотивации. Наиболее очевидные мо­тивы свидетельствуют о том, насколько глубоко личность вос­приняла правовые, нравственные и иные позитивные установки общества. Мотивы преступников асоциальные и уже по содер­жанию, чем у правопослушных граждан. Противоправная пози­ция - внутренняя готовность к определенному криминогенно­му поведению, свойственная ряду лиц, совершивших умышленные преступления, и рецидивистам. Степень дефор­мации правового сознания от правового легкомыслия и инфан­тилизма до правового нигилизма и негативизма.

Отвечая на второй вопрос о классификации криминогенных
детерминант, важно различать и соотносить причины и условия
механизма воздействия на преступность. По уровню выделяют
причины и условия: преступности в целом, различных групп преступлений и конкретных преступлений. В зависимости от содержания причины и условия могут быть: социально-экономические, политико-идеологические, организационно-управленческие, нравственно-психологические. Также можно выявить причины и условия ближайшие и отдаленные от пре­ступления, опосредованные и непосредственные, внешние и внутренние. Условия, формирующие криминогенную мотива­цию и способствующие совершению преступления.

Для ответа на третий вопрос следует разобраться в поня­тиях «рецидивная преступность», «рецидив преступлений», составить четкое представление.

Решение задачи № 1 необходимо начать с криминологиче­ского изучения личности преступника, процесса формирова­ния криминогенной мотивации, охарактеризовать социально-демографические, социально-ролевые и нравственно-психологические признаки. Укажите и обоснуйте наиболее эффективные меры индивидуальной профилактики. Опреде­лите тип личности преступника из условий задачи, исходя из следующих критериев:

а) по характеру и содержанию личностно-мотивационных свойств преступного поведения (особо опасные, насильствен­ные, корыстные, неосторожные преступники);

б) по глубине и стойкости криминогенной мотивационной направленности личности и связанных с ней убеждений, цен­ностных ориентации (случайные, ситуационные, неустойчи­вые, последовательно-криминогенные преступники). Практи­ческое значение классификации преступников.

Решая задачу № 2, необходимо назвать условия и причины совершения лицами преступления; дать рекомендации, как не стать жертвой преступного деяния. Кроме того, необходимо указать тип виктимного (жертвенного) поведения, т.е. отве­тить на вопрос: как ведет себя жертва в конкретной ситуации.
Дополнительная литература

  1. Абелъцев С.И.Личность преступника и проблемы крими­нального насилия. М., Закон и право, 2000.

  2. Антонян Ю.М. Изучение личности преступника. М., 1982. Бородин СВ. Свойства личности преступника // Програм­ма борьбы с преступностью. М., 1993.

  3. Кудрявцев В.Н. Причины правонарушений. М., 1976. Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии. М., 1986. Кудрявцев В.Н. Генезис преступления. Опыт криминоло­гического моделирования. М., 1998.

  4. Кузнецова Н.Ф.проблемы криминологической детермина­ции. М., 1984.

  5. Попов В.И.Рецидив и организованная преступность. М., 1998.

  6. Проблемы борьбы с рецидивной преступностью. Томск, 1992.

  7. Раднаева Э.Л.Правовое сознание несовершеннолетних // Криминальная ситуация на рубеже веков в России: Сбор­ник статей / Под ред. А.И. Долговой. М.: Криминологиче­ская ассоциация, 1999.

  8. Тирский В.В.и др. Предупреждение рецидива преступле­ний. Томск, 1990.

  9. www.consultant.ru - общероссийская сеть распространения право­вой информации «Консультант-Плюс». Содержит он-лайн версии сис­тем; графические копии документов; информацию Минюста РФ; обзо­ры законодательства; полезные ссылки.

  10. www.antiterror.ru - национальный портал противодействия тер­роризму.

  11. www.lawportaI.ru-российский образовательный правовой портал. Содержит правовую библиотеку, информацию о конференциях, образо­вательные новости, юридические документы и иные материалы.

  12. www.akdi.ru - информационное агентство по экономике и право­ведению. Имеет собственную базу данных по Государственной Думе, Совету Федерации, Конституционному, Высшему Арбитражному Су­дам. Базы включают законы, законопроекты, решения и резолюции, но­вости правоведения и экономики.

  13. www.criminology.narod.ru - санкт-петербургский криминологичес­кий клуб. Содержит библиотеку трудов клуба.

  14. www.waaf.ru - всемирный антикриминальный и антитеррористи­ческий форум. Содержит публикации и материалы конференций форума


Вариант № 10

  1. Социальные отклонения и преступность.

  2. ОВД как специальный субъект профилактики правона­рушений.

  3. Причины и условия экономической преступности.

  4. Задача: в городе Н. в течение года зарегистрировано 74123 преступления, его население составляет 2740515 чело­век. Темп прироста преступности по отношению к показателю зарегистрированных преступлений предыдущего года соста­вил 15%. В этом году в городе Н. зарегистрировано 39456 тяжких и особо тяжких преступлений, 13678 преступлений средней тяжести. В прошлом году было совершено 32630 тяж­ких и особо тяжких преступлений. В этом году правоохрани­тельными органами города Н. выявлено 37218 человек, со­вершивших преступления, в том числе 5438 женщин и 3045 учащихся и студентов, 4956 несовершеннолетних на момент совершения преступления. Из выявленных лиц, совершивших преступления, 18600 человек на момент совершения преступ­ления не имели постоянного источника доходов, а 13023 чело­века ранее уже совершали преступления.

В городе О. за этот же период зарегистрировано 36880 пре­ступлений. Его население составляет 1385798 человек (49% мужчин и 51% женщин), из них 220000 детей, не достигших 18-летнего возраста. В этом году женщины города О., совер­шившие выявленные преступления, составили 14,3% от общего числа преступников, а несовершеннолетние преступники, не достигшие 18-летнего возраста на момент совершения преступ­ления, составили 13,4% от общего числа преступников. В этом году правоохранительными органами города О. выявлено 19457 человек, совершивших преступления, из которых выявлено 4235 человек, ранее совершавших преступления.

Ответьте на следующие вопросы.

  1. Рассчитайте коэффициент преступности для городов Н. и О. в расчете на 100000 населения и определите, в каком из них он выше. Что влияет на рост коэффициента преступ­ности?

  2. Рассчитайте коэффициент поражаемости преступностью несовершеннолетних города О. В чем сущность преду­преждения преступности несовершеннолетних?

  3. Рассчитайте коэффициент преступной активности для ка­ждого города из расчета на 100000 населения. В каком из них он выше?

  4. Какова доля лиц, не имеющих постоянного источника до­ходов, среди преступников города Н.? С чем это связано?

  5. Какие причины и условия могли способствовать росту преступности в городе Н.?

  6. Рассчитайте темп прироста тяжких и особо тяжких пре­ступлений в этом году в городе Н. по сравнению с преды­дущим годом.

  7. Каков удельный вес в процентах женщин, несовершеннолет­них в общем числе выявленных преступников в городе Н.?

  1. Ответьте на вопросы теста, выбрав правильные вариан­ты ответов (на каждый вопрос может быть от одного до четы­рех правильных ответов).

Кто является основателем отечественной уголовной статистики?

  1. М. Н. Гернет

  2. А. И. Долгова

  3. Н. А. Радищев

  4. Н. С. Таганцев.

Что такое латентная преступность?

  1. заявленная преступность;

  2. зарегистрированная преступность;

  3. корыстная преступность;

  4. естественно скрытая преступность;

  5. насильственная преступность;

  6. искусственно скрываемая преступность.

Назовите элементы механизма преступного поведения.

  1. личность преступника;

  2. жертва;

  3. погода;

  4. время суток;

  5. конкретная жизненная ситуация;

  6. мотивация.

Укажите основоположников социологического на­правления изучения причин и условий преступности в России.

  1. Д.А. Дриль

  2. Н.А. Неклюдов

  3. Э. Ферри

4). И.Я. Фойницкий

  1. М.Н. Гернет

  2. Ч. Беккариа.

Что такое отечественная виктимология?

  1. наука о преступности и личности преступника;

  2. учение о жертве преступления;

  3. учение о потерпевшем и его поведении;

  4. наука о том, как не стать жертвой преступления.

  1. Задача: Проанализируйте ситуацию, выделите детер­минанты преступления, проведите виктимологическую про­филактику.

Мухина задушила пьяного мужа, который длительное время издевался над ней, избивал. В день убийства он пришел домой пьяным, нецензурно обругал ее, после чего уснул. Му­хина, припомнив все, что вытерпела от мужа, не без основа­ний полагая, что в будущем ей ждать хорошего не приходится, убила спящего.
Методические указания

В ответе на первый вопрос важно обозначить взаимосвязь «фоновых явлений» преступности непосредственно с самими преступлениями. Необходимо охарактеризовать сущность ан­тиобщественного образа жизни с присущими ему пороками (пьянством, наркоманией, токсикоманией, проституцией), ко­торые в большинстве своем способствуют формированию криминогенной мотивации и ее реализации.

В работе следует отразить сущность «фоновых явлений». Можно в качестве наглядного примера привести статистиче­ские данные последних публикаций о совершенных преступ­лениях лицами, находившимися в состоянии алкогольного и наркотического опьянения. Проанализировать статистиче­ские данные, сделать предположительный прогноз на бли­жайшие 5 лет.

В ответе на второй вопрос нужно показать роль органов внутренних дел в предупреждении преступности. Можно рас­смотреть деятельность отдельных служб ОВД по профилакти­ке правонарушений (их значимость в этом вопросе). Необхо­димо подчеркнуть, что ОВД — специальный субъект воздействия на преступность.

Третий вопрос о причинах и условиях экономической пре­ступности во многом связан с общим представлением о криминогенных детерминантах преступности. Но помимо общего у экономической преступности имеются особенности, связан­ные с ее генезисом и развитием. Важно обозначить роль кон­кретной жизненной ситуации при совершении краж, грабежей, разбоев и других экономических преступлений, личностных, социально-ролевых и нравственно-психологических свойств, экономической нестабильности. Можно рассмотреть детерми­нанты собственно экономических преступлений, т.е. тех дея­ний, которые закреплены уголовно-правовыми нормами в гла­ве 22 «Преступления в сфере экономической деятельности» УК РФ.

При решении задачи № 1 необходимо использовать форму­лы, по которым рассчитываются коэффициенты преступности или преступной активности, а также поражаемости преступно­стью определенной группы населения. Криминологические формулы содержатся в указанных в работе учебниках по кри­минологии и дополнительных научных публикациях, рекомен­дованных к самостоятельному изучению.

Решая задачу № 2, необходимо назвать условия и причины совершения лицами преступления; дать рекомендации, как не стать жертвой преступного деяния. Кроме того, необходимо указать тип виктимного (жертвенного) поведения, т.е. отве­тить на вопрос: как ведет себя жертва в конкретной ситуации.
Дополнительная литература

  1. Аксенов И.А.Криминализация экономики как угроза эко­номической безопасности в России // Юрист. 1999. № 10.

  2. Бородин С.В. Борьба с преступностью: Теоретическая мо­дель комплексной программы. М., 1990.

  3. Гладких В.И. Преступность в Москве — проблема номер один. М., 1997.

  4. Иванов Э.А. Отмывание денег и правовое регулирование борьбы с ним. М., 1999.

  5. Иншаков С.М. Преступность и меры социального реагиро­вания: Учебное пособие. М., 1995.

  6. Косоплечев Н.П., Измайлова Ф.Ш.Предупреждение пре­ступлений в регионах: состояние, опыт. М., 1997.

  7. Краткий анализ состояния преступности в России (январь-июль 2000 года) // Российская юстиция. 2000. № 10.

  8. Криминология и организация предупреждения преступле­ний: Учебное пособие. М.: Академия МВД РФ, 1995.

  9. Кудрявцев В.Н. Причины правонарушений. М., 1976.

  10. Кудрявцев В.Н., Бородин СВ., Нерсесянц B.C. Социальные отклонения. 2-е изд. М., 1989.

  11. Сторубленкова Е.Г. Изучение масштаба криминализации населения России // Криминальная ситуация на рубеже ве­ков в России: Сборник статей / Под ред. А.И. Долговой. М.: Криминологическая ассоциация, 1999.

  12. Теоретические основы предупреждения преступности. М., 1977.

  13. www.unodc.org - управление по наркотикам и преступности ООН. Содержит обширную библиотеку ссылок.

  14. www.gks.ru -данные Федеральной службы государственной ста­тистики.

  15. www.sartraccc.sgap.ru - саратовский центр по исследованию про­блем организованной преступности и коррупции

  16. www.crime.vl.ru — Владивостокский центр по исследованию про­блем организованной преступности и коррупции.

  17. www.garant.ru - сайт позволяет ознакомиться с законодательством Российской Федерации (с комментариями), а также новостями органов государственной власти Российской Федерации

  18. www.consultant.ru - общероссийская сеть распространения право­вой информации «Консультант-Плюс». Содержит он-лайн версии сис­тем; графические копии документов; информацию Минюста РФ; обзо­ры законодательства; полезные ссылки.

  19. www.antiterror.ru - национальный портал противодействия тер­роризму.

  20. www.lawportaI.ru-российский образовательный правовой портал. Содержит правовую библиотеку, информацию о конференциях, образо­вательные новости, юридические документы и иные материалы.


ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

  1. Понятие, предмет и метод в криминологии.

  2. Место криминологии в системе юридических наук.

  3. Разграничение криминологии и науки уголовного права по предмету исследования.

  4. Методы криминологического исследования. Методика криминологических исследований.

  5. Уголовная статистика и ее роль в организации борьбы с преступностью.

  6. Значение криминологии в организации борьбы с преступностью.

  7. Исторические предпосылки зарождения и основные направления развития криминологии.

  8. Методологические основы криминологии

  9. Этапы развития отечественной криминологии.

  10. Теория факторов: основное содержание.

  11. Криминология в дореволюционной России.

  12. Криминологические исследования в первые годы существования Советского государства.

  13. Концепции причин преступности (исторический и современный анализ отечественных и зарубежных теорий).

  14. Понятие и основные характеристики преступности. Научные подходы.

  15. Уровень преступности: понятие и способ определения.

  16. Структура, динамика и характер преступности.

  17. Понятие латентной преступности, ее виды, причины и методы выявления.

  18. Характеристика преступности в России в современный период, ее причины и условия.

  19. Понятие причин и условий преступности и их классификация.

  20. Основные точки зрения российских криминологов по проблеме причин и условий преступности.

  21. Антропологическая теория причин преступности.

  22. Понятие личности преступника.

  23. Соотношение социального и биологического в личности преступника.

  24. Криминологическая характеристика личности преступника.

  25. Типология лиц, совершивших преступление.

  26. Индивидуальное преступное поведение (понятие и структура).

  27. Роль потребностей личности в структуре механизма индивидуального преступного поведения.

  28. Роль антиобщественной установки личности в структуре механизма индивидуального преступного поведения.

  29. Особенности преступной мотивации.

  30. Понятие виктимологии и виктимности.

  31. Классификация (типологии) потерпевших и виктимогенных ситуаций.

  32. Понятие и виды предупреждения преступности.

  33. Стадии предупредительной деятельности.

  34. Субъекты предупредительной деятельности.

  35. Основные формы и методы профилактической работы органов внутренних дел.

  36. Понятие, задачи и виды криминологического прогнозирования преступности.

  37. Классификация преступлений по уровню их латентности (по главам УК РФ).

  38. Понятие организованной преступности и ее характеристика.

  39. Типичные признаки личности участников преступных объединений.

  40. Предупреждение организованной преступности.

  41. Понятие профессиональной преступности.

  42. Причины профессиональной преступности и условия ей способствующие.

  43. Личность профессионального преступника.

  44. Предупреждение профессиональной преступности.

  45. Понятие причин и условий конкретного преступного поведения

  46. Понятие рецидивной преступности, ее виды. Состояние, структура, динамика.

  47. Личность преступника-рецидивиста.

  48. Причины и условия рецидивной преступности.

  49. Общие и специальные меры предупреждения рецидивной преступности.

  50. Состояние, динамика и структура преступности несовершеннолетних.

  51. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетних преступников.

  52. Причины и условия преступности несовершеннолетних.

  53. Преступность несовершеннолетних женского пола.

  54. Классификация причин и условий в криминологии

  55. Групповая преступность несовершеннолетних.

  56. Общие и специальные меры предупреждения преступности несовершеннолетних.

  57. Роль семьи в предупреждении преступности несовершеннолетних.

  58. Состояние, динамика и структура преступности женщин.

  59. Причины преступности женщин.

  60. Общие и специальные меры предупреждения преступности женщин.

  61. Понятие неосторожной преступности, ее виды (состояние, структура и динамика).

  62. Причины неосторожной преступности.

  63. Понятие экстремистской преступности, ее виды. Состояние, структура, динамика.

  64. Причины экстремистской преступности.

  65. Особенности предупреждения экстремистской преступности.

  66. Состояние, динамика и структура преступлений, совершаемых в сфере экономики. Современные тенденции развития экономической преступности.

  67. Причины и условия экономической преступности.

  68. Коррупция и ее формы. Криминологическая характеристика.

  69. Общие и специальные меры предупреждения экономической преступности.

  70. Состояние, структура и динамика насильственных преступлений.

  71. Причины и условия, способствующие совершению тяжких преступлений против личности (убийства, тяжкие телесные повреждения, сексуальные преступления).

  72. Система мотивации насильственной преступности.

  73. Предупреждение убийств, тяжких телесных повреждений и изнасилований.

  74. Понятие преступлений против общественной безопасно­сти и их характеристика.

  75. Понятие терроризма и его виды.

  76. Факторы, способствующие росту терроризма.

  77. Понятие и сущность кибертерроризма

  78. Понятие и криминологическая характеристика экологической преступности.

  79. Понятие и криминологическая характеристика налоговой преступности.

  80. Понятие и криминологическая характеристика воинской преступности.

  81. Понятие и криминологическая характеристика пенитенциарной преступности.

  82. Общая характеристика и классификация преступлений.

  83. Понятие и криминологическая характеристика преступности мигрантов.

  84. Криминологические теории биологической ориентации и их развитие за рубежом.

  85. Социологическое направление криминологии и развитие за рубежом.

  86. Криминологическая характеристика преступности военнослужащих.

  87. Жертва преступления. Виды жертв.

  88. Предупреждение женской преступности

  89. Понятие и общая характеристика маргинальной преступности.

  90. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью.

1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   25

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей