Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

уч.мед. пособие по криминологии в печать. 2010... Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция


НазваниеУчебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция
Анкоруч.мед. пособие по криминологии в печать. 2010.
Дата04.03.2018
Размер1.84 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлауч.мед. пособие по криминологии в печать. 2010...doc
ТипУчебно-методическое пособие
#36949
страница18 из 25
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   25

Тестовый контроль

Тестирование – активная и увлекательная форма проверки и самопроверки знаний, широко используемая в высшей школе, в том числе и в работе с предметами гуманитарного цикла. Изучение курса «Криминологии» нуждается в самом разнообразном дидактическом обеспечении, включая средства эффективного контроля знаний студентов юридического факультета.

Предлагаемые тесты отражают основную часть содержания государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, специальность 021100 – юриспруденция.

Тесты расположены по вопросам Общей и Особенной частей данного учебного курса и могут быть оценены - средней сложности.

Студент должен выбрать из предлагаемых ему ответов, один - верный и наиболее полный.

Критерий оценки знаний:

  • отличная оценка ставится при правильном ответе не менее 90 % правильных ответов;

  • хорошая оценка ставится при правильном ответе не менее 80 % правильных ответов;

  • удовлетворительная оценка ставится при правильном ответе не менее 70 % правильных ответов;

  • неудовлетворительная оценка ставится при правильном ответе менее 70 % правильных ответов



Тесты
1. Криминология - это:

а) отрасль материального права, отражающая преступность, и учебная дисциплина;

б) социально-правовая, междисциплинарная наука, комплексная отрасль законодательства и учебная дисциплина;

в) естественная наука и учебная дисциплина;

г) отрасль процессуального права и учебная дисциплина, регулирующая деятельность правоохранительных органов по предупреждению преступности;

д) наука, изучающая философию преступления и меры борьбы с ней.
2. Предмет криминологии содержательно составляют следующие основные явления и категории:

а) система знаний о человеке, природе, причинах развития человека;

б) система знаний о преступлениях, целях наказания, видах уголовной ответственности;

в) закономерности развития и функционирования деятельности человека, направленной на нарушение норм морали, традиций, изучение личности, предупреждение такого поведения;

г) деликты, субъекты, причины и условия, а также предупреждение деликтов;

д) преступность, личность преступника, причины и условия преступности, предупреждение преступности
3. Задачами науки криминологии являются:

а) гуманистическое содержание правовых норм; соразмерность назначения наказания, совершенному преступлению;

б) разработка специальных приемов, методов и средств собирания, фиксации судебных доказательств;

в) содействие расследованию преступлений и розыску лиц, совершивших преступления;

г) аналитическая, прогностическая и практически-прикладная;

д) совершенствование пенитенциарной системы.
4. Преступность - это:

а) социально-правовое явление, представляющее собой нарушение любых юридических норм, данного государства;

б) нарушение норм международного права, отражающего права и свободы человека;

в) совокупностью уголовно-правовых норм, данного государства;

г) исторически изменчивое, социальное и уголовно-правовое явление, представляющее собой систему преступлений;

д) неоднократность совершения преступлений.
5. Основные характеризующие показатели преступности:

а) состояние, уровень, динамика, структура;

б) региональные, местные, на отдельном объекте;

в) неоднократность, общественная опасность;

г) социальная среда, типология личности преступника;

д) общественная опасность, виновность, наказуемость.
6. Латентная преступность - это:

а) профессиональная преступность;

б) совокупность преступлений, совершаемых в местах лишения свободы;

в) совокупность деяний, совершенных по незнанию законов и осуждаемых обществом;

г) совокупность скрытых и скрываемых преступлений;

д) прогнозируемая преступность.
7. Причина преступления - это

а) отсутствие норм, регулирующих определенный круг отношений;

б) явление, которое непосредственно порождает преступление как свое закономерное следствие;

в) сложное взаимодействие различных форм связей и отношений с преступлением;

г) явление, которое формирует условие или создает возможность ее действия;

д) низкая эффективность работы правоохранительных органов по пресечению преступления.
8. Детерминанты преступности - это:

а) количественно-качественные показатели преступности;

б) сложное взаимодействие различных форм связей: причинных, обуславливающих, функциональных и др. порождающих преступность;

в) генетические и психиатрические отклонения в личности преступника;

г) характеристики личности преступника;

д) основные направления в борьбе с преступностью.
9. Личность преступника - это:

а) гражданин России, лицо без гражданства, иностранный гражданин;

б) физическое лицо, достигшее уголовно-наказуемого возраста, дееспособное;

в) физическое или юридическое лицо, совершившее правонарушение;

г) система социальных и психических черт, образующих ее общественную опасность, которая детерминирует совершение преступления;

д) человек, неоднократно совершивший преступление;
10. Систему личности преступника образуют подсистемы:

а) характеристика семьи, общества, государства

б) социально-ролевые свойства, социально-демографические свойства, социально-психологические свойства;

в) форма вины, дееспособность;

г) криминогенная среда и место личности в ней;

д) отношения между потерпевшим и преступником.
11. Мотивация преступного поведения - это;

а) вхождение в доверие жертвы;

б) умение скрывать свои истинные намерения;

в) процесс возникновения, формирования мотива преступного поведения и его цели;

г) активный поиск выбора жертвы преступления;

д) подготовка к совершению преступления.
12. Конкретная жизненная ситуация в совершении преступления - это:

а) выбор объекта преступления;

б) оказаться в определенном месте, в определенное время;

в) подготовка орудий и средств совершения конкретного преступления;

г) взаимодействие внешних обстоятельств и личностных особенностей;

д) состояние аффекта.
13. Криминологическая виктимология - это:

а) наука и учебная дисциплина, изучающая виды преступников;

б) самостоятельное направление криминологии, изучающая личность и поведение потерпевшего;

в) наука, изучающая систему наказания;

г) дисциплина, изучающая психологию личности преступника;

д) наука, изучающая качественные и количественные характеристики преступности.
14. Виды поведения жертвы:

а) основанное на традициях и обычаях данного общества или противоположное таковому;

б) религиозное, атеистическое;

в) негативное, нейтральное или положительное;

г) патриотическое, предательское;

д) бескорыстное, основанное на выгоде.
15. Предупреждение преступности - это:

а) воздействие на психические отклонения личности, связанные с ограничением его дееспособности;

б) ужесточение наказания за совершенные преступления, в том числе применение смертной казни;

в) определение генетической обусловленности преступного поведения и меры направленные на изменение гена;

г) система государственных и общественных мер, направленных на устранение, ослабление причин и условий преступности.
16. Основными методами криминологического прогнозирования являются:

а) опрос, интервьюирование, анкетирование;

б) диалектический и материалистический;

в) дисперсионный, корреляционный;

г) экстраполяции, экспертная оценка, моделирование;

д) аппроксимация, группировка, ранжирование.
17. Сроки криминологического прогнозирования

а) краткосрочное (1-2 года), среднесрочное (3-4 года), долгосрочные (более 5 лет);

б) краткосрочные (1-5 лет), среднесрочные (6-12 лет), долгосрочные (более 12 лет);

в) краткосрочное (1-3 года), среднесрочное (4-10 лет), долгосрочные (более 10 лет);

г) краткосрочное (1-4 года), среднесрочное (5-15 лет), долгосрочные (более 15 лет);

д) краткосрочное (1-2 года), среднесрочное (3-4 года), долгосрочные (более 4 лет);
18. Виды криминологического планирования по территориальному масштабу:

а) региональное, отраслевое;

б) краткосрочное, среднее, долгосрочное;

в) законодательные органы власти, исполнительные, судебные;

г) комплексное территориальное (государственное, региональное, местное), межведомственное, краткосрочное;

д) региональное, местное, на отдельном объекте.
19. Виды криминологического планирования по составу участников и их ролей:

а) региональное, отраслевое;

б) комплексное территориальное (государственное, региональное, местное), межведомственное, ведомственное;

в) краткосрочное, среднее, долгосрочное;

г) региональное, местное, на отдельном объекте;

д) законодательные органы власти, исполнительные, судебные.
20. Виды криминологического планирования по предмету:

а) охватывающие борьбу с преступностью в целом и по видам, либо только борьбу с отдельными видами преступности;

б) комплексное территориальное (государственное, региональное, местное), межведомственное, ведомственное;

в) региональное, местное, на отдельном объекте;

г) законодательные органы власти, исполнительные, судебные;

д) региональное, отраслевое.
21. Понятие преступности несовершеннолетних связано с возрастными группами:

а) 10 – 13 лет, 13-15 лет, 15 – 17 лет, 17 – 18 лет;

б) 12 – 14 лет, 14- 16 лет, 16 – 18 лет, 18 – 21 год;

в) 14 –15 лет, 15 – 16 лет, 16 – 17 лет, 17 – 18 лет;

г) 10 – 14 лет, 14 – 17 лет, 17 – 18 лет;

д) 15 – 16 лет, 16 – 18 лет.
22. Структура преступности несовершеннолетних характеризуется следующими особенностями:

а) широким, по сравнению со взрослыми, кругом совершаемых преступлений; значительно вышей долей тяжких преступлений;

б) чаще всего преступления направлены против жизни и здоровья человека; значительно выше доля с умышленной формой вины;

в) чаще, чем взрослые, применяют оружие; большая доля в состоянии алкогольного опьянения;

г) более устойчивой, по сравнению со взрослыми, группой лиц; чаще встречается повторность;

д) более узким, по сравнению со взрослыми, кругом совершаемых преступлений; несколько меньшей долей тяжких преступлений
23. Личность несовершеннолетнего преступника характеризуется:

а) более низким удельным весом правонарушений мужского пола; выше коэффициент материально обеспеченных правонарушителей;

б) более высоким удельным весом правонарушений женского пола; значительно меньшей, по сравнению со взрослыми преступниками, долей лиц с психическими аномалиями, не исключающими вменяемость;

в) лидирует группа учащихся средней школы; чаще из полных семей;

г) более низким удельным весом правонарушений женского пола; значительно большей, по сравнению со взрослыми преступниками, долей лиц с психическими аномалиями, не исключающими вменяемость;

д) рецидив по возрастным основаниям значительно велик; более высокий удельный вес правонарушителей женского пола.
24. Из криминогенных условий преступности несовершеннолетних лиц самыми значимыми являются:

а) высокая материальная обеспеченность, жесткость контроля со стороны родителей;

б) низкий интеллект, чрезмерная общительность, неприязненное отношение к правоохранительным органам;

в) неучастие в общественных организациях, замкнутость, незнание законов;

г) обидчивость, увлечение детективами, стремление к лидерству, скептическое отношение к религии;

д) беспризорность, бесконтрольность, семейное неблагополучие, безработица, слабость ранней профилактики.
25. Предупреждение преступности несовершеннолетних имеет две главные особенности:

а) ограниченная роль общесоциальной системы профилактики и активное участие семьи в общественных мероприятиях;

б) большую роль общесоциальной системы профилактики и раннее предупреждение правонарушений;

в) серьезное усовершенствование карательной практики и повышение эффективности уголовно-исполнительной системы;

г) проведение государственной комплексной проверки правомерности владения огнестрельным оружием и боеприпасами и строительство домов ночного пребывания для ли, не имеющих своего жилья;

д) создание специализированных справочных служб, обеспечивающих информирование населения о без вести пропавших и разработка и реализация мероприятий по выявлению и ликвидации не предусмотренных законом военизированных формирований.
26. Экономическая преступность - это:

а) особенности экономических отношений, складывающихся при переходе от государственного монополизма к рыночной экономике;

б) совокупность преступных посягательств, причиняющих вред охраняемым законом экономическим интересам общества и граждан;

в) выявление, анализ причин и условий, специфических особенностей преступлений, совершаемых в сфере экономики;

г) работа по выявлению нарушений в процессе осуществления экономической деятельности предприятиями, организациями, коммерческими и иными структурами;

д) особенности экономических отношений, складывающихся в период приватизации.
27. Теневая экономика - это:

а) деятельность фермерских хозяйств;

б) промышленный шпионаж;

в) противоправные виды экономической деятельности, неучтенные государством;

г) коммерческий подкуп государственных чиновников;

д) становление рыночных отношений на современном этапе.
28. Признаки организованной преступности - это:

а) устойчивость, превращение преступной деятельности в основной источник доходов, коррумпированная связь с органами государственной власти;

б) устойчивая группа из двух или более лиц, заранее объединенных для совершения одного или нескольких преступлений;

в) равноправие и свобода участников преступных группировок, наличие оружия, создается для совершения преступления особой тяжести;

г) вооруженность новейшими оперативно-техническими средствами и мобильной связью;

д) организация, созданная для контроля над всеми сферами жизни общества.
29. Профессиональная преступность - это:

а) незаконная организация, оказывающая помощь и поддержку преступникам;

б) деятельность по приобретению навыков и умений совершения преступлений;

в) контакты с антиобщественной средой;

г) преступления, совершаемые работником при исполнении своих служебных обязанностей;

д) устойчивость преступной деятельности ее участников, являющейся источником ее дохода, наличием криминального профессионализма, а также принадлежностью к криминальной среде.
30. Криминологический рецидивизм - это:

а) повторная (и более) судимость;

б) судимость после освобождения от наказания, главным образом, от лишения свободы;

в) преступление, совершенное в местах лишения свободы;

г) все реально повторенные преступления, независимо от наличия судимости, снятия либо погашения таковой;

д) преступление, объективная сторона которого складывается из двух или более действий, каждое из которых само по себе образует состав самостоятельного преступления.
31. Пенитенциарная преступность - это:

а) преступность, которая не стала известной правоохранительным органам;

б) совокупность преступлений, совершенных иностранными гражданами и лицами без гражданства;

в) преступность в местах лишения свободы;

г) преступления, совершенные лицами, не достигшими возраста уголовной ответственности;

д) преступность, совершенная ранее судимыми лицами.
32. Типичные особенности ценностных ориентаций неосторожных преступников – это (личность неосторожного преступника характеризуется:

а) несформированность чувства долга, социальной ответственности;

б) внутреннее противоречие между пониманием права и действующем законодательством;

в) желание взять всю ответственность за чужие поступки на себя;

г) убежденность в безнаказанности своего поведения;

д) презрительное отношение к нормам права.
33. Преступность в экстремальных условиях - это:

а) специфика женской преступности;

б) преступность в местах лишения свободы;

в) воинская преступность;

г) преступления, детерминируемые природными, техногенными либо

социальными факторами;

д) преступления против правосудия.

34. Кто играет основную роль в выработке международных правил, стандартов и рекомендаций по предупреждению преступности

а) НАТО;

б) Конгрессы ООН;

в) Федеральное Собрание России;

г) Совет Европы;

д) Конгресс США.

35. Интерпол – это

а) международная организация по защите потерпевших;

б) европейская организация по сбору и обработке информации;

в) континентальная организация по раскрытию преступлений;

г) европейская организация по борьбе с терроризмом;

д) международная организация уголовной полиции.
С Л О В А Р Ь

КРИМИНОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
А
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   25

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей