Усі тести по менеджменту. 1 Предметом изучения менеджмента являются
 Скачать 419.5 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
59) Что обозначает принцип „вознаграждения персонала”? < Все работники организации должны получать вознаграждение, соответствующее их усилиям. > < Получение премий за качественную работу. > < Труд может быть качественным, только при условии наличия вознаграждения. > < Для каждого работника должна применяться своя система вознаграждений. ># 60) Соответственно какому принципу каждая группа, которая действует в рамках одной цели, должна иметь общий план и иметь одного руководителя? < Единоначалия. > < Централизации. > < Единства направления. > < Стратегической направленности. ># 61) Школа научного управления активно развивалась в: < 1885 – 1920 годах. > < 1920 – 1950 годах. > < 1911 – 1920 годах. > < 1885 – 1911 годах. ># 62) Четырнадцать принципов менеджмента знакомы ученым и менеджерам-практикам как: < Принципы Тейлора. > < Принципы Форда. > < Принципы Слоуна. > < Принципы Файоля. ># 63) Самыми известными представителями административной (классической) школы управления считают: < Д. МакГрегора, Ф.Герцберга, К. Арджириса. > < Ф.У. Тейлора, Ф.Гилберта, Л. Гилберт, Г.Ганта. > < А.Файоля, Л. Урвика, Д.Д. Муни, А.П.Слоуна. > < М.П. Фоллетт, Э. Мейо. ># 64) На чем базируются принципы менеджмента? < На основной задаче организации – получение максимальной прибыли с минимальными затратами. > < На законах развития общества и национальной ментальности. > < На Конституции Украины. > < На законах развития общества и закономерностях управления. ># 65) Представители школы научного управления разработали основные положения о: < систематическом и правильном использовании материального стимулирования для повышения производительности. < развитии количественных методов в помощь руководителям. > < использовании наук о человеческом поведении к управлению и созданию организаций. > < систематизированном подходе к управлению всей организацией. ># 66) Что такое принципы менеджмента? < Правила осуществления производственной деятельности. > < Общее руководство для действий и принятия решений, которое облегчает достижение целей организации. > < Совокупность основных руководящих идей, своеобразных ориентиров, какими нужно руководствоваться в управленческой деятельности. > < Нормы поведения людей в организации. ># 67) В рамках классической (административной) школы управления разрабатывались: < Модели управления. > < Количественные методы управления. > < Качественные методы управления. > < Принципы управления. ># 68) Работник должен получать приказы только от одного непосредственного руководителя, в соответствии с принципом: < Дисциплины. > < Иерархии. > < Единоначалия. > < Единства направления. ># 69) Представители школы человеческих отношений и поведенческих наук считали, что: < Необходимо использовать количественные методы в принятии решений. > < Каждый работник должен полностью использоваться в соответствии с его потенциалом. > < Необходимо разрабатывать и использовать модели в сложных ситуациях. > < Руководитель должен изучать взаимоотношения своих подчиненных. ># 70) Ситуация – это: < Конкретный набор обстоятельств, которые влияют на организацию в данное конкретное время. < Набор внешних и внутренних переменных, которые существенно влияют на организацию. > < Набор внутренних переменных, которые влияют на организацию в данное конкретное время. > < Набор внешних переменных, которые влияют на организацию в данное конкретное время. ># 71) Организация – это: < Группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения, общей цели. < Три или более человека, которые считают себя частью рабочей группы. > < Группа людей, имеющих одинаковые цели и действующих для их достижения, используя при этом возможности организации. > < Группа людей, деятельность которых координируется. ># 72) Все ли организации имеют вертикальное разделение труда? < Да, т.к. должен быть человек, который несет ответственность за всю организацию. > < Да, т.к. робота в организации делится на составляющие, поэтому кто-то должен координировать работу групп. > < Нет, т.к. в маленьких организациях вертикального разделения труда может не быть. > < Нет, достаточно горизонтального разделения труда. ># 73) Назовите общие черты организаций. < Наличие ресурсов, средств производства, работников и результатов труда. > < Наличие ресурсов, вертикальное и горизонтальное разделение труда, зависимость от внешнего окружения, необходимость управления. > < Взаимодействие с внешней средой, эффективная организация производства, уровни управления, общественно значимые результаты труда. > < Вертикальное и горизонтальное разделение труда. ># 74) Руководители высшего звена: < Организуют выпуск продукции и предоставление услуг. > < Координируют и контролируют работу младших руководителей, готовят информацию для решений, которые принимают руководители более высокого уровня. > < Отвечают за принятие важнейших решений для организации в целом, или основной ее части; заняты в основном разработкой долгосрочных планов, формулированием целей, адаптацией к внешней среде. > < Находятся непосредственно над работниками; осуществляют контроль выполнения производственных заданий. ># 75) Вертикальное разворачивание разделения труда, в соответствии с которым руководители более высоких уровней координируют работу руководителей более низкого уровня, вплоть до неуправленческого персонала называется: < Структурой организации. > < Уровнями управления. > < Сферой контроля. > < Управленческим циклом. ># 76) Неформальными группами называют: < Группы, которые создают для выполнения краткосрочных производственных задач. > < Группы, которые не разделяют цели организации. > < Группы работников с высоким уровнем мотивации и творческим подходом к работе. > < Группы, которые возникают спонтанно для достижения своих целей. ># 77) К какой категории управленцев относится менеджер, если в его обязанности входит осуществление ежедневных операций и действий по обеспечению эффективной работы без срывов в производстве? < Технический уровень. > < Управленческий уровень. > < Институциональный уровень. > < Среднее управленческое звено. ># 78) К какой категории управленцев относится менеджер, если в его обязанности входит координация усилий разных подразделений организации? < Технический уровень. > < Управленческий уровень. > < Оперативный уровень. > < Институциональный уровень. ># 79) Председатель совета директоров, президент, вице-президент корпорации, генеральный директор относятся к руководителям: < Низшего уровня управления. > < Высшего уровня управления. > < Самого низшего уровня управления. > < Среднего уровня управления. ># 80) Простыми называют такие организации, которые: < Имеют только один уровень управления. > < Действуют в стабильной внешней среде. > < Имеют небольшое количество целей. > < Соответствуют всем перечисленным характеристикам. ># 81) Каким обязательным условиям должна соответствовать группа, чтобы считаться организацией? < Наличие людей, общих целей, определенной территории, средств производства. > < Наличие людей, общей цели и деятельности по достижению этой цели. > < Наличие цели, которую считают общей руководители всех уровней. > < Наличие устава, печати, руководителей, производственных и управленческих построек. ># 82) Талкотт Парсонс предложил такую классификацию руководителей с точки зрения функций, которые они выполняют: < Линейные и функциональные. > < Технический, управленческий и институциональный уровни. > < Низовое, оперативное, среднее низшее, среднее высшее и высшее звено управления. > < Демократический, авторитарный, либеральный; ориентированный на человека, ориентированный на работу. ># 83) Можно ли считать горизонтальное разделение труда общей для организаций характеристикою? < Да, т.к. разделение труда улучшает качество продукции. > < Нет, т.к. в небольших организациях разделения труда нет. > < Да, т.к. разделение большого объема работ на многочисленные небольшие задачи увеличивает количество произведенной продукции. > < Нет, т.к. это касается только производственных предприятий. ># 84) Операционные руководители: < Организуют выпуск продукции и предоставление услуг. > < Координируют и контролируют работу младших руководителей, готовят информацию для решений, которые принимают руководители более высоких уровней. > < Находятся непосредственно над работниками; осуществляют контроль выполнения производственных заданий; отвечают использование выделенных ресурсов. > < Отвечают за принятие важнейших для организации решений; заняты разработкой долгосрочных планов, формулированием целей. ># 85) Закрытая система – это: < Система, которая не предоставляет во внешнюю среду никакой информации о себе. > < Система, которая уже не может выполнять свои функции. > < Система, которая имеет фиксированные границы и не взаимодействует с внешней средой. > < Система, которая потребляет сама все то, что произвела. ># 86) Работа какого уровня руководителей определяется работой подразделений больше, чем организации в целом; состоит в подготовке информации для руководителей более высокого уровня и трансформации их решений в технологически удобную форму? < Высшего уровня управления. > < Институционального уровня. > < Низшего уровня управления. > < Среднего уровня управления. ># 87) Заведующий отделом, декан, руководитель цеха растениеводства, директор филиала относятся к руководителям: < Среднего уровня управления. > < Низшего уровня управления. > < Самого низшего уровня управления. > < Высшего уровня управления. ># 88) К какой категории управленцев относится менеджер, если в его обязанности входит: разрабатывать долгосрочные планы, формулировать цели организации, осуществлять адаптационную деятельность? < Институциональный уровень. > < Оперативный уровень. > < Технический уровень. > < Управленческий уровень. ># 89) Как классифицируют предприятия по сфере отраслевой принадлежности? < Промышленные, сельскохозяйственные, торговые, научные и др. > < Производственные и непроизводственные. > < Производственные, финансовые и коммерческие. > < Коммерческие и некоммерческие. ># 90) Организация – это: < Закрытая система. > < Открытая система. > < Система, тип которой зависит от стиля руководства высшего уровня. > < Система, тип которой зависит от вида производственной деятельности. ># 91) Можно ли считать наличие ресурсов общей для организаций характеристикой? < Да, т.к. от количества и качества ресурсов определяет эффективность организации. > < Нет, т.к. обслуживающие и некоммерческие организации не всегда используют ресурсы. > < Нет, ресурсы не могут быть общим фактором, т.к. они для разных организаций различны. > < Да, т.к. цели любой организации направлены на преобразование ресурсов. ># 92) Вклад социолога Талкотта Парсонса в теорию менеджмента состоит в разработке: < Классификации внутренних переменных организации. > < Классификации руководителей по их функциям. > < Классификации типов технологий. > < Индивидуальных характеристик личности. ># 93) Все ли организации зависят от внешней среды? < Нет, т.к. организации являются закрытыми системами. > < Нет, большие организации сами могут влиять на внешнюю среду. > < Да, т.к. организация является открытой системой. > < Да, т.к. внешняя среда является источником опасностей для организации. ># 94) Открытая система – это: < Система, которая взаимодействует с поставщиками, потребителями и конкурентами. > < Система, в которой все элементы связаны между собою. > < Система, которая отправляет во внешнюю среду всю информацию о себе и получает информацию из внешней среды. < Система, которая взаимодействует с внешней средой. ># 95) Мастер, заведующий отделом, заведующий фермою, бригадир относятся к руководителям: < Низшего звена управления. > < Среднего звена управления. > < Самого низшего уровня управления. > < Высшего уровня управления. ># 96) Если в организации больше чем три уровня управления, то расширение происходит за счет: < Низшего уровня управления. > < Среднего уровня управления. > < Высшего уровня управления. > < Любого уровня управления. ># 97) Согласно общепринятым способам описания уровней управления выделяют: < Высший, средний и низший уровни управления. > < Институциональный, управленческий и технический уровни управления. > < Институциональный, управленческий и операционный уровни управления. > < Высший, средний, низший и операционный уровни управления. ># 98) Формальными группами называют: < Группы работников, которые имеют низкий уровень мотивации. > < Группы, созданные руководством для осуществления производственного процесса. > < Функциональные подразделения организации. > < Производственные подразделения, которые состоят из временных или сезонных работников. ># 99) У какого типа руководителей работа характеризуется напряженностью и разнообразием; частыми перерывами и переходами от одной задачи к другой; короткими по времени реализации задачами? < Низший уровень или операционные руководители. > < Высший уровень. > < Средний уровень. > < Институциональный уровень. ># 100) Относительную скорость изменения внешней среды называют: < взаимосвязанностью факторов внешней среды. > < подвижностью внешней среды. > < сложностью внешней среды. > < неопределенностью внешней среды. ># 101) Социально-политические факторы относятся к факторам: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадают под эту классификацию. ># 102) К основным переменным внешней среды косвенного воздействия относятся: < поставщики, профсоюзы, законы и государственные органы, конкуренты, потребители. > < политика, экономика, социум, НТП, международные события > < поставщики, потребители, конкуренты, экономика, политика. > < профсоюзы, политика, экономика, конкуренты, международные события. ># 103) Причиной развития международного бизнеса является: < проникновение на новые рынки. > < увеличение жизненного цикла продукта. > < высокие темпы развития и потребность в капиталовложениях, которые ведут к повышению прибыли на инвестиции в развивающихся странах. > < все перечисленное выше. ># 104) Цели всех подразделений организации координируют: < в соответствии с целью основного производственного подразделения. > < в соответствии с общей целью организации. > < в соответствии с имеющимися ресурсами. > < с целями высшего руководства. ># 105) Логические взаимоотношения уровней управления и функциональных областей, построенные в такой форме, которая позволяет наиболее эффективно достигать цели организации, называются: < структурой организации. > < сферой контроля. > < технологией управления. > < целями управления. ># 106) Серией взаимосвязанных задач, которые должны выполняться последовательно характеризуются: < посреднические технологии. > < интенсивные технологии. > < многозвенные технологии. > < непрерывные технологии. ># 107) Законы и государственные органы являются факторами: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадает под эту классификацию. ># 108) Число лиц, подчиненных одному руководителю называется: < рабочей группой. > < функциональной областью. > < сферой контроля. > < вертикальным разделением труда. ># 109) Технология является фактором: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадает под эту классификацию. ># 110) Относительное количество информации о среде и уверенность в ее точности называют: < взаимосвязанностью факторов. > < сложностью внешней среды. > < подвижностью внешней среды. > < неопределенностью внешней среды. ># 111) Встречами групп людей, являющихся или желающих быть зависимыми, характеризуются: < информационные технологии. > < интенсивные технологии. > < персональные технологии. > < посреднические технологии. ># 112) Цели являются фактором: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадают под эту классификацию. ># 113) Поставщики являются фактором: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадает под эту классификацию. ># 114) Существуют следующие категории задач: < работа с людьми, предметами и информацией. > < внутриорганизационные и внешние задачи. > < технологические, финансовые, маркетинговые. > < долгосрочные и краткосрочные. ># 115) Профсоюзы относятся к факторам: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадает под эту классификацию. ># 116) Технология это: < методы реализации производственных задач. > < средство преобразования сырья в искомые продукты и услуги. > < средство достижения целей организации. > < изобретения, имеющие своей целью улучшить производственный процесс. ># 117) Международные события относятся к факторам: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадают под эту классификацию. ># 118) Технология, при которой одновременно изготавливается только одно или малая серия одинаковых изделий называется: < интенсивной. > < многозвенной. > < непрерывной. > < единичной, мелкосерийной или индивидуальной. ># 119) Международный бизнес при котором продукция выпускается за границей, сохраняется полный контроль над производством, маркетингом, финансами и другими ключевыми функциями называется: < экспорт. > < лицензирование. > < совместное предприятие. > < прямые капиталовложения. ># 120) Число и разнообразие факторов внешней среды, значимым образом влияющих на организацию называют: < взаимосвязанностью факторов. > < подвижностью внешней среды. > < сложностью внешней среды. > < неопределенностью внешней среды. ># 121) При изготовлении большого количества изделий, которые идентичны друг другу или очень похожи применяется: < непрерывная технология. > < многозвенная технология. > < интенсивная технология. > < массовая или крупносерийная технология. ># 122) К основным переменным внешней среды прямого воздействия относятся: < политика, экономика, социум, НТП, международные события. > < поставщики, профсоюзы, законы и государственные органы, конкуренты, потребители. > < поставщики, потребители, конкуренты, экономика, политика. > < профсоюзы, политика, экономика, технология, международные события. ># 123) Применением специальных приемов, навыков или услуг, для осуществления изменений в конкретном материале, поступающем в производство, характеризуется: < интенсивная технология. > < индивидуальная технология. > < непрерывная технология. > < посредническая технология. ># 124) Конкретные конечные состояния или желаемый результат, которого стремится добиться группа, работая вместе, называются: < миссией организации. > < внутренними переменными. > < задачами. > < целями организации. ># 125) Потребители являются фактором: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадает под эту классификацию. ># 126) Структура организации является фактором: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадает под эту классификацию. ># 127) Политические факторы относятся к факторам: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадают под эту классификацию. ># 128) Британская исследовательница управления Джоан Вудворд разработала: < цели управления. > < типы организационных структур. > < классификацию типов технологий. > < классификацию управленческого персонала. ># 129) Причиной развития международного бизнеса являются: < более низкие производственные издержки. > < торговые барьеры. > < антитрестовские законы государства. > < все перечисленные выше причины. ># 130) Для упрощения анализа: < внешнюю среду организации не учитывают. > < учитывают только факторы прямого воздействия. > < учитывают только факторы косвенного воздействия. > < факторы внешней среды делят на среду прямого и косвенного воздействия. ># 131) Предписанная работа, серия работ или часть работы, которая должна быть выполнена заранее установленным способом и в заранее оговоренные сроки называется: < целями организации. > < технологией. > < задачами. > < функциональными обязанностями. ># 132) К основным переменным внутренней среды организации относятся: < цели, структура, поставщики, конкуренты. > < цели, структура, задачи, технология, профсоюзы. > < цели, задачи, структура, технология, люди. > < цели, структура, технология, люди. ># 133) Технология, в которой используется автоматизированное оборудование, работающее круглосуточно для изготовления одинакового по характеристикам продукта в больших объёмах, называется: < непрерывной. > < массовой или крупносерийной. > < интенсивной. > < многозвенной. ># 134) Задачи являются фактором: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадают под эту классификацию. ># 135) Конкуренты являются фактором: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадает под эту классификацию. ># 136) Закрепление данной работы за специалистами, способными выполнить её лучше других с точки зрения организации как единого целого называется: < функциональными обязанностями. > < делегированием полномочий. > < делегированием ответственности. > < специализированным разделением труда. ># 137) Международный бизнес, при котором организация производит всю продукцию в своей стране, но может создавать независимую торговую компанию для облегчения заключения сделок с иностранными покупателями называется: < прямые капиталовложения. > < совместное предприятие. > < лицензирование. > < экспорт. ># 138) Научно-технический прогресс можно отнести к факторам: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадает под эту классификацию. ># 139) Состояние экономики относится к факторам: < внутренней среды организации. > < внешней среды прямого воздействия. > < внешней среды косвенного воздействия. > < не попадает под эту классификацию. ># 140) Управленческое общение – это особый, специфический вид общения, в ходе и в результате которого: < решаются управленческие задачи. > < участники получают возможности для самореализации и самосовершенствования. > < становится возможным достижение успеха. > < выполняются все перечисленные выше условия. ># 141) Основной целью коммуникационного процесса является: < передача информации на нижние уровни организации. > < получение информации о ходе выполнения производственных задач. > < обеспечение понимания информации, являющейся предметом обмена. > < передача информации. ># 142) Неформальное управленческое общение, это: < общение, осуществляемое вне рамок формальной организационной структуры. > < общение между работниками неуправленческого уровня. > < общение по вопросам не касающимся производства. > < общение нарушающее общепризнанные деловые нормы и формы. ># 143) Между равными по служебному положению и статусу работниками или группами работников информация двигается: < по горизонтальным информационным потокам. > < по вертикальным информационным потокам. > < по неформальным информационным потокам. > < по всем перечисленным видам потоков одновременно. ># 144) Канал передачи информации и тип символов, которые используются: < независимы друг от друга. > < должны быть совместимыми. > < не имеют значения при передаче производственной информации. > < могут быть совместимы, если это возможно. ># 145) Для координации задач и действий подразделений между собою используют: < вертикальные нисходящие информационные потоки. > < вертикальные восходящие информационные потоки. > < горизонтальные информационные потоки. > < внешние информационные потоки. ># 146) Во время коммуникационного процесса: < наличие шумов зависит от того, как руководитель передает информацию. > < шумы возникают только во время передачи информации. > < шумы существуют на всех этапах и во всех элементах. > < шумы возникают только во время обратной связи. ># 147) Кодирование и выбор канала для передачи сообщения: < является этапом коммуникационного процесса. > < является элементом коммуникационного процесса. > < является одновременно и элементом, и этапом коммуникационного процесса. > < не является ни элементом, ни этапом коммуникационного процесса. ># 148) Вертикальные информационные потоки подразделяются на: < нисходящие и восходящие. > < индивидуальные формальные и индивидуальные неформальные. > < групповые формальные и групповые неформальные. > < все перечисленные виды. ># 149) В случае неэффективно налаженных нисходящих информационных потоков: < возникает чувство страха, неуверенности в завтрашнем дне. > < уменьшается мотивация к работе. > < возникают слухи. > < может возникнуть любое из перечисленных явлений. ># 150) Управленческое общение будет эффективным только в случае, если: < решаются управленческие задачи. > < его участники получают возможности для самореализации и самосовершенствования. > < становится возможным достижение успеха. > < выполняются все перечисленные выше условия. ># 151) Формальное общение это: < деловое общение. > < общение с использованием общепринятых деловых норм и форм. > < общение, осуществляемое в рамках формальной организационной структуры. > < общение между управленцами и другими работниками организации. ># 152) Организация нуждается во внешних информационных потоках так как: < никакая социальная система не может существовать без обмена информацией с внешним миром. > < необходимо получать из внешней среды ресурсы (материальные, финансовые, человеческие, технологические, информационные). > < необходимо реализовывать товары или услуги во внешней среде. > < организация является закрытой системой и должна поддерживать связь с внешней средой. >#  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |