Методическое пособие модель школьного добровольческого отряда

95
«МОДЕЛЬ ШКОЛЬНОГО ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО ОТРЯДА»
деятельности и регулировании взаимоотношений в отряде.
Руководитель волонтерского центра — сотрудник общеобразовательной организации из числа преподавательского состава, который осуществляет планирование, организацию и руководство волонтерской деятельностью в рамках акций и мероприятий, проводимых волонтерским центром.
2. Цель и задачи волонтерского центра
2.1. Целью деятельности волонтерского центра является:
>
пропаганда идей добровольческого труда на благо общества и привлечение молодежи к решению социально значимых проблем;
>
формирование ценностей в молодежной культуре, направленных на неприятие социально опасных привычек, ориентацию на здоровый образ жизни и оказание социальной помощи;
>
развитие у обучающихся высоких нравственных качеств путем пропаганды идей здорового образа жизни, добровольного труда на благо общества и привлечение обучающихся к решению социально значимых проблем (через участие в социальных, экологических, гуманитарных, культурно-образовательных, просветительских и др. проектах и программах).
2.2. Основными задачами деятельности центра являются:
>
вовлечение учащихся в проекты, связанные с профилактикой вредных привычек, сохранением собственного здоровья, оказанием социально-психологической и социально-педагогической поддержки различным группам населения, охраной окружающей среды;
>
внедрение социальных проектов, социальных программ, мероприятий, акций и участие в них;
>
вовлечение новых добровольцев в ряды волонтерского движения;
>
воспитание у учащихся активной гражданской позиции, формирование лидерских и нравственно-этических качеств, чувства патриотизма;
>
оказание помощи подросткам в профессиональной ориентации;
>
вовлечение учащихся в проекты, связанные с профилактикой вредных привычек, сохранением собственного здоровья, оказанием социально-психологической и социально-педагогической поддержки различным группам населения, охраной окружающей среды.
3. Структура деятельности волонтерского центра
3.1. Организаторами волонтерской деятельности в общеобразовательной организации могут выступать структурные подразделения, органы ученического самоуправления, обучающиеся, педагоги.

96
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
3.2. Для осуществления волонтерской деятельности в общеобразовательной организации формируются волонтерские отряды от 10 до 20 учащихся.
3.3. Содержание деятельности волонтерского центра определяется инициативой Организаторов.
3.4. Деятельность волонтерского центра может реализовываться в различных формах: акции, проекты, программы и т.д., которые могут носить как краткосрочный, так и долгосрочный характер.
3.5. Вся волонтерская деятельность в общеобразовательной организации должна быть согласована с Администрацией.
3.6. Для осуществления волонтерской деятельности в общеобразовательной организации издается Приказ о создании волонтерского центра, закрепляются ответственные за организацию его деятельности, формируется список участников волонтерского движения.
3.7. Руководитель волонтерского центра под роспись знакомится с нормативно-правовыми документами, в том числе с данным Положением.
3.8. Руководитель волонтерского центра опирается в своей деятельности на волонтерский актив центра.
4. Принципы волонтерской деятельности
4.1. Волонтерская деятельность должна основываться на принципах добровольности, законности, самоуправления, непрерывности и систематичности, свободы определения внутренней структуры форм и методов работы, осознания участниками волонтерского движения личностной и социальной значимости их деятельности; ответственного отношения к деятельности, открытости для всех, взаимозаменяемости, взаимопомощи, корректности, милосердия, сострадания, трудолюбия, творчества, инициативы и активности.
5. Прием в члены волонтерского отряда
5.1. Волонтерский отряд утверждается на организационном собрании инициативной группы, которое избирает командира и членов волонтерского актива отряда.
5.2. Членами волонтерского отряда могут быть лица в возрасте от 14 лет и старше, которые по собственному желанию, доброй воле, в меру своих способностей и свободного времени выполняют социально значимую работу безвозмездно, а также признают, соблюдают и выполняют основные пункты данного Положения.
5.3. В исключительных случаях (акции на территории школы, общегородские мероприятия на территории населенного пункта, где проживает волонтер) добровольцами могут стать и

97
«МОДЕЛЬ ШКОЛЬНОГО ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО ОТРЯДА»
учащиеся младшего школьного возраста.
5.4. Прием в члены волонтерского отряда производится путем открытого голосования на общем собрании после проведенного собеседования и на основании личного заявления вступающего.
5.5. Член волонтерского отряда может оставить членство по собственному желанию или быть исключенным по решению общего собрания волонтерского отряда за действия, которые несовместимы с идеями и принципами добровольчества.
6. Права и обязанности члена волонтерского отряда
6.1. Волонтер обязан:
>
знать, уважать и соблюдать (следовать) цели, задачи и принципы своего отряда и укреплять его авторитет;
>
четко и добросовестно выполнять порученную ему работу;
>
уважать мнение других представителей отряда и руководителя;
>
заботиться о психическом, нравственном, физическом здоровье представителей волонтерского отряда и тех, на кого направлена их деятельность;
>
соблюдать правила внутреннего распорядка школы;
>
соблюдать принцип конфиденциальности (не распространять не предназначенные для разглашения сведения, а также информацию о личной жизни просвещаемых людей);
>
воздерживаться от выступления в качестве представителя волонтерского отряда, если только это не делается с согласия и предварительного одобрения;
>
быть примером нравственного поведения;
>
следовать инструкциям, выданным ему при инструктаже;
>
беречь материальные ресурсы, предоставленные организацией;
>
соблюдать инструкции по охране труда и правила пожарной безопасности;
>
уведомить о своем желании прекратить волонтерскую деятельность в организации не менее чем за 2 недели.
6.2. Волонтер имеет право:
>
добровольно вступать в волонтерскую группу (отряд) и добровольно выходить из ее состава;
>
самостоятельно планировать свою деятельность и проявлять инициативу, свободно выражать личное мнение;
>
вносить предложения при обсуждении форм и методов осуществления добровольческой деятельности в волонтерском отряде и в школе;

98
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
>
выбрать тот вид добровольческой деятельности, который отвечает его потребностям и устремлениям;
>
возглавлять любое направление деятельности, если уверен в свих силах, знаниях, умениях и возможностях;
>
обращаться за любой помощью к руководителю центра и лидеру волонтерского отряда;
>
пользоваться атрибутикой и символикой волонтерского центра, утвержденной в установленном порядке;
>
просить руководителя волонтерского центра предоставить документы (справки, рекомендации), содержащие сведения о характере, качестве и объеме выполненных им работ, уровне проявленной квалификации;
>
на создание ему необходимых условий труда, обеспечения ему безопасности, защиты законных прав и интересов во время работы. Условия труда волонтера должны соответствовать требованиям действующего законодательства и нормативных документов, регулирующих данный вид деятельности;
>
участвовать в конкурсах различного уровня, а также в проектной деятельности;
>
быть награжденным за работу, кроме материального поощрения;
>
отказаться от выполнения задания (с объяснением уважительной причины);
>
прекратить деятельность в волонтерском отряде по уважительной причине, уведомив о прекращении своей деятельности не менее чем за 2 недели.
7. Права и обязанности лидера волонтерского отряда
7.1. Лидер волонтерского отряда имеет право:
>
инициировать волонтерскую деятельность различных направлений, форм и сроков реализации;
>
сотрудничать со структурами, организациями, объединениями, занимающимися волонтерской, социальной деятельностью в школе и городе;
>
требовать от волонтера уважительного отношения к членам волонтерского отряда, педагогическому коллективу и обучающимся школы, бережного отношения к имуществу школы;
>
требовать от волонтера отчета за проделанную работу;
>
предлагать волонтеру – члену волонтерского отряда– изменить вид деятельности;
>
отказаться от услуг волонтера при невыполнении им своих обязательств;
>
ходатайствовать о поощрении перед администрацией членов волонтерского отряда.
7.2. Организаторы волонтерской деятельности обязаны:
>
при разработке и реализации волонтерской деятельности руководствоваться федераль-

99
«МОДЕЛЬ ШКОЛЬНОГО ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО ОТРЯДА»
ными и региональными нормативными правовыми актами, регулирующими данный вид деятельности, в том числе данным Положением;
>
создавать условия для реализации и развития волонтерской деятельности в общеобразовательной организации;
>
координировать усилия участников волонтерской деятельности для достижения общей цели.
7.3. Организаторы несут ответственность за осуществление волонтерской деятельности в учебной организации.
8. Основные принципы руководства волонтерским центром
8.1. Волонтерским центром руководит сотрудник школы, представитель педагогического коллектива (далее – Руководитель), назначенный приказом директора школы,
8.2. Руководитель:
>
организует деятельность волонтерского центра;
>
разрабатывает и утверждает программу волонтерского центра, план реализации добровольческих проектов;
>
назначает Совет актива волонтерского центра из представителей волонтерских отрядов;
>
отвечает за сохранность и использование имущества, переданного волонтерскому центру в пользование;
>
ведет документацию волонтерского центра установленного образца;
>
обеспечивает в рамках своей компетенции создание безопасных условий труда волонтеров;
>
обеспечивает соблюдение мер дисциплинарного воздействия и поощрения, предусмотренных Уставом, Правилами внутреннего распорядка школы, данным положением, по отношению к членам волонтерских отрядов;
>
проводит конкурсы и смотры работы волонтерских отрядов;
>
изучает и распространяет опыт лучших волонтерских отрядов;
>
оказывает практическую помощь в совершенствовании работы волонтерского отряда.
8.3. Лидер волонтерского отряда совместно с Руководителем центра организует деятельность волонтерского отряда:
>
способствует личностному творческому росту волонтеров, развитию и максимальной реализации их общественной активности, формированию социально ориентированной внутригрупповой организационной культуры;
>
осуществляет информационное обеспечение жизнедеятельности волонтерского отряда;

100
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
>
организует продуктивный, творческий досуг членов волонтерского отряда и их взаимодействие во внерабочее время.
9. Основные направления деятельности центра
9.1. Основными направлениями деятельности являются:
>
разработка и реализации проектов, программ, акций и др., при званных актуализировать приоритетные направления волонтерской деятельности;
>
разработка и утверждение планов координации деятельности волонтерских отрядов;
>
привлечение к участию в волонтерской деятельности новых членов;
>
взаимодействие с общественными молодежными объединениями и организациями, заинтересованными в волонтерской деятельности;
>
подведение итогов по результатам проделанной работы за определенный период времени, а также обмен опытом работы отдельных волонтерских организаций и участников волонтерской деятельности;
>
информирование населения через средства массовой информации о целях и задачах своей деятельности, о мероприятиях, проводимых в рамках разработанных программ, проектов и т.д.;• помощь педагогическому коллективу в работе с детьми и подростками как во время учебного процесса, так и в каникулярный период;
>
организация и проведение волонтерских уроков и экскурсий;
>
развитие проектов, направленных на пропаганду идей здорового образа жизни среди молодежи, профилактику курения, алкоголизма, употребления наркотиков;
>
уборка территории школы, микрорайона, культурных мест города;
>
проведение профилактической работы с детьми и молодежью из «группы риска» (беседы, тренинги, тематические игры, дискуссии, акции);
>
организация и проведение профилактических мероприятий (тематических вечеров, конкурсов и викторин, бесед и лекций);
>
социальное служение (работа с ветеранами, пожилыми людьми, людьми с ограниченными возможностями здоровья, а также с другими социально незащищенными категориями граждан);
>
оказание конкретной помощи учащимся, незащищенным слоям населения, охрана окружающей среды;
>
помощь в организации и проведении общих культурно-массовых и спортивных мероприятий.
9.2. Волонтерский центр не обязуется заниматься всеми видами волонтерской деятельнос-

101
«МОДЕЛЬ ШКОЛЬНОГО ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО ОТРЯДА»
ти. Также волонтерским центром могут быть предложены иные направления волонтерской деятельности.
10. Возможные формы поощрения и взыскания волонтеров
10.1. За активное участие в мероприятиях, проводимых волонтерским центром, волонтеры могут поощряться: объявлением благодарности, награждением Почетной грамотой, вручением подарка.
10.2. Могут устанавливаться и иные формы материального и морального поощрения на усмотрение руководителя и актива волонтерского отряда.
10.3. К членам волонтерского отряда, которые недобросовестно относятся к выполнению своих обязанностей или нарушают требования настоящего положения, могут применяться следующие взыскания: предупреждение, выговор, исключение из состава отряда.
11. Материально-техническое обеспечение волонтерского центра
11.1. Для проведения сборов администрация школы предоставляет волонтерскому центру помещение.
11.2. При участии волонтерского центра в различных мероприятиях в соответствии с выбранными направлениями деятельности (п. 9 настоящего Положения) администрация школы предоставляет оргтехнику, бумагу, папки и т.д.
12. Документация волонтерского центра
12.1. Нормативная документация:
>
Приказ директора образовательной организации о создании волонтерского центра.
>
Приказ о назначении руководителя волонтерского центра.
>
Должностные инструкции руководителя волонтерского центра.
>
Положение о волонтерском центре.
>
Форма заявления (анкета) волонтера.
>
Кодекс (заповеди) волонтера.
12.2. Дополнительные документы:
>
План работы волонтерского центра.
>
Копилка интересных дел (описание реализованных проектов, движения личностной и социальной значимости их деятельности; ответственного отношения к деятельности, открытости для всех, взаимозаменяемости, взаимопомощи, корректности, милосердия, сострадания, трудолюбия, творчества, инициативы и активности).

102
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
ЗАЯВЛЕНИЕ ВОЛОНТЕРА
Фамилия
Имя
Адрес
Телефон
Возраст
Место учебы
Прошу принять меня в члены волонтерской организации….
СОГЛАСИЕ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) НА УЧАСТИЕ РЕБЕНКА
В ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБРАБОТКУ ЕГО ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
Фамилия
Имя
Отчество
Согласен/Согласна, чтобы мой ребенок занимался волонтерской деятельностью, а также на обработку его персональных данных.
Подпись
С видами деятельности волонтерской работы ознакомлен.
Инструктаж прошел.
Подпись
Дата
Руководителю волонтерской организации
4. ЗАЯВЛЕНИЕ ВОЛОНТЕРА О ПРИНЯТИИ ЕГО В ВОЛОНТЕРСКИЙ ОТРЯД
И СОГЛАСИЕ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)

103
«МОДЕЛЬ ШКОЛЬНОГО ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО ОТРЯДА»
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу выдать мне личную книжку добровольца (волонтера) при личном обращении.
Краткое описание опыта добровольческой (волонтерской) деятельности:
(дата) (подпись, расшифровка подписи)
Корешок заявления заполняется организациями, уполномоченными выдавать личные книжки добровольца
(волонтера)
По результатам рассмотрения заявления выдана личная книжка добровольца
(волонтера)
серия номер
Руководителю волонтерской организации
/ФИО/
от
(Ф.И.О. волонтера)
Дата рождения « » г.,
проживающего (ей) по адресу: ,
ул. , д. , кв. ,
паспорт: серия номер ,
кем и когда выдан место работы/учебы ,
телефон

перейти в каталог файлов