Часть 2 10. Решите уравнение + = 11. Решите уравнение + = 2. x 4 x 11 18 x 3x 2 10x 3 x 2 9 x 2 6x x 2 16 x 2 x x 4 x 4 x 4 32 x 2 16 2 x 5 5 x 2 § 7. Уравнения с одной переменной. Решите уравнение + = 13. Решите уравнение – = 14. Решите уравнение – 3)(x – 8)(9 – x) = (x – 1)(x – 3)(x – 8). 15. Решите уравнение x 3 = x 2 + 42x. 16. Решите уравнение x 3 + 2x 2 = 36x + 72. 17. Решите уравнение (x – 2)(x 2 + 6x + 9) = 14(x + 3). 18. Решите уравнение x 4 = (4x – 21) 2 19. Решите уравнение (x + 10) 3 = 100(x + 10). 20. Решите уравнение (2x + 6) 2 (x – 4) = (2x + 6)(x – 4) 2 21. Решите уравнение x 6 = (3x – 2) 3 22. Решите уравнение (x – 5) 4 + 2(x – 5) 2 – 8 = 0. 23. Решите уравнение (x 2 – 3x – 1)(x 2 – 3x – 3) = 15. 24. Решите уравнение – 4x – 2) 2 + 3x 2 – 12x – 46 = 0. 25. Решите уравнение + – 4 = 0. 26. Решите уравнение – – 10 = 0. 27. Решите уравнение + = 5. 28. Решите уравнение – = 1. 29. Решите уравнение + = 8. 30. Решите уравнение – = . 4x 4 x x 2 4 x 2 x 6 x x 1 4 x 2 10x 25 10 x 2 25 1 x 5 1 x 2 3 x 1 x 6 2 3 x 6 3x 2 x 2 4 x 2 3x 2 x 2 5x 3 3 4 3x 2 15x 9 x 2 4x 10 x 7x x 2 4x 10 4 x 2 2x 8 3 x 2 2x 3 1 2
Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА 8. Функции. Понятие функции. Область определения и область значений функцииВ повседневной жизни нам часто приходится наблюдать процессы, в которых изменение одной величины (независимой переменной) влечёт за собой изменение другой величины (зависимой переменной). Пусть X — множество значений независимой переменной, Y — множество значений зависимой переменной. Функция — это правило, с помощью которого по каждому значению независимой переменной из множества X можно найти единственное значение зависимой переменной из множества Другими словами функция — это правило, которое каждому элементу множества Х ставит в соответствие единственный элемент множества Например, пусть X — множество учащихся вашего класса, Y — множество, элементами которого являются дни недели. Каждому учащемуся поставим в соответствие день недели, в который он родился. Описанное правило позволяет по каждому элементу множества X найти единственный элемент множества Y. Следовательно, это правило является функцией. Обычно независимую переменную обозначают буквой x, зависимую — буквой y, функцию правило буквой f. Если переменная y функционально зависит от переменной x, то эту зависимость обозначают так y = f( x) (читают игрек равен эф от икс»). Независимую переменную ещё называют аргументом функции. Все значения аргумента образуют множество, которое называют областью определения функции. Так, в § 8. Функции 135приведённом выше примере областью определения функции является множество учащихся класса. Значение зависимой переменной ещё называют значением функции. Значение функции f, которое соответствует значению х аргументах, обозначают. Например, f(7) — это значение функции при = Запись f(a) = b означает, что значению a аргумента соответствует значение b функции. Все значения зависимой переменной образуют множество, которое называют областью значений функции. Так, в приведённом выше примере областью значений функции является множество дней недели. Способы задания функцииФункцию считают заданной, если указаны её область определения и правило, с помощью которого можно по каждому значению независимой переменной найти значение зависимой переменной. Функцию можно задать одним из следующих способов: описательно; с помощью формулы; с помощью таблицы; графически. Вам не раз приходилось формулировать различные правила. Поскольку функция — это правило, то её можно задать словами. Такой способ задания функции называют описательным. Рассмотрим такой пример. Пусть независимая переменная принимает любые значения. Значения зависимой переменной находим последующему правилу каждое значение независимой перемен Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА ной умножим на два и из полученного произведения вычтем единицу. Очевидно, что таким способом значение зависимой переменной находится однозначно. Следовательно, мы задали некоторую функцию f, областью определения которой является множество действительных чисел. Например) = 2 2 – 1 = 3, f = 2 – 1 = 0, f(–13,4) = = (–13,4) 2 – 1 = –27,8 и т. п. Рассмотрим самый распространённый способ задания функции задание функции с помощью фор мулы. Если в рассмотренном выше примере независимую переменную обозначить буквой x, а зависимую буквой y, указать область определения множество действительных чисел, то формула 2x – 1 задаёт вышеописанную функцию. Если функция задана формулой и при этом не указана область определения, то считают, что областью определения функции является область определения выражения, входящего в формулу. Например, если функция задана формулой f(x) = , то её областью определения является область определения выражения , те. промежуток (1; + Рассмотрим функцию f(x) = x – 2x 2 , областью определения которой является множество –1; 0; ; 1; 3 Имеем) = –3; f(0) = 0; f = 0; f(1) = –1; f(3) = –15. 1 2 1 2 1 x 1 1 x 1 1 2 1 2
§ 8. Функции 137 Полученные результаты занесём в таблицу: Множество чисел, записанных впервой строке этой таблицы, является областью определения данной функции f. Таблица позволяет по указанному значению аргумента найти соответствующее значение функции. Следовательно, эта таблица — ещё один способ задания функции f. Его называют таб личным. Этот способ удобно использовать в тех случаях, когда область определения функции представляет собой множество, состоящее из нескольких чисел. График функции Графиком функции f называют геометрическую фигуру, состоящую из всех тех и только тех точек координатной плоскости, абсциссы которых равны значениям аргумента, а ординаты — соответствующим значениям функции Если какая то фигура является графиком функции f, то выполняются два условия) если x 0 — некоторое значение аргумента а — соответствующее значение функции, то точка с координатами (x 0 ; обязательно принадлежит графику) если (x 0 ; y 0 ) — координаты произвольно выбранной точки графика то и y 0 — соответствующие значения независимой и зависимой переменных функции f, те Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА Графиком функции необязательно является линия. На рисунке 8.1 изображён график функции, заданной таблицей: Он состоит из двух точек. Рассмотрим пример построения графика функции, заданной описательно. Область определения данной функции — множество действительных чисел. Для каждого положительного аргумента значение функции равно для каждого отрицательного аргумента значение функции равно –1; если аргумент равен нулю, то значение функции равно нулю. График этой функции изображён на рисунке Он состоит из трёх частей точки O(0; 0) и двух лучей, у каждого из которых выколото начало. Не всякая фигура, изображённая на координатной плоскости, может являться графиком функции. Например, окружность не может являться графиком функции, потому что по заданному значению переменной x не всегда однозначно находится значение переменной y (рис. 8.3). x 1 –2 y 3 Рис. Рис. 8.2 y x 1 0 1 y x 1 –1 0 1
§ 8. Функции 139 Фигура, изображённая на координатной плоскости, может являться графиком функции, если любая прямая, перпендикулярная оси абсцисс, имеет с этой фигурой не более одной общей точки. Пусть Х — множество абсцисс точек такой фигуры. Можно говорить, что эта фигура задаёт функцию с областью определения Х. Такой способ задания функции называют графическим. Если функция f задана графически, то значение функции по заданному значению x 0 аргумента можно найти последующему правилу через точку (x 0 ; 0) провести прямую, перпендикулярную оси абсцисса затем найти ординату точки пересечения этой прямой с графиком. Найденная ордината равна f(x 0 ) (рис. 8.4). 8.4. Нули функции. Промежутки знакопостоянства. Возрастание и убывание функции. Наибольшее и наименьшее значения функции На рисунке 8.5 изображён график некоторой функции y = Рис. Рис. 8.4 y x x 1 y 1 y 2 x 0 x 0 f (x 0 ) y
Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА Её областью определения является промежуток 7], а областью значений — промежуток [–4; Значение аргумента, при котором значение функции равно нулю, называют нулём функции. Так, числа –3, 1, 5 являются нулями данной функции Для нахождения нулей функции y = f(x) надо решить уравнение f(x) Промежуток, на котором функция принимает значения одного знака, называют промежутком знакопостоянства функции Например, на промежутках [–4; –3) и (1; 5) данная функция f принимает положительные значения, а на промежутках (–3; 1) и (5; 7] — отрицательные (рис. Рис. 8.5 x 0 y –4 –3 –1 –4 –2 3 4 3 1 5 7
§ 8. Функции 141 Для нахождения промежутков знакопостоянства функции y = f(x) надо решить каждое из неравенств) > 0 и f(x) < Замечание. При поиске промежутков знако постоянства функции принято указывать промежутки максимальной длины, на которых функция обладает указанным свойством. Например, промежуток) является промежутком знакопостоянства функции f (рис. 8.5), нов ответ следует включить промежуток, содержащий промежуток (–2; Функцию f называют возрастающей на некотором промежутке, если для любых двух значений аргумента и x 2 из этого промежутка таких, что x 1 , выполняется неравенство f(x 2 ) > Например, функция f (рис. 8.5) возрастает на промежутке [–1; Функцию f называют убывающей на некотором промежутке, если для любых двух значений аргумента и x 2 из этого промежутка таких, что x 1 , выполняется неравенство f(x 2 ) < Например, функция f (рис. 8.5) убывает на каждом из промежутков [–4; –1] и [3; Часто используют и такие формулировки. Функцию называют возрастающей на некотором промежутке, если для любых значений аргумента из этого промежутка большему значению аргумента соответствует большее значение функции. Функцию называют убывающей на некотором промежутке, если для любых значений аргумента из этого промежутка большему значению аргумента соответствует меньшее значение функции. Если функция возрастает на всей области определения, то её называют возрастающей. Если функ
Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА ция убывает на всей области определения, то её называют убывающей. В задачах на поиск промежутков возрастания и убывания функции принято указывать промежутки максимальной длины. Все значения функции f (рис. 8.5) не превосходят числа 4. Имеем f(3) = 4. Говорят, что число 4 является наибольшим значением функции f. Все значения этой функции не меньше числа –4. Имеем) = –4. Говорят, что число –4 является наименьшим значением функции f. 8.5. Чтение графиков функций, отображающих реальные процессы Рисунок, схема, фотография какого то объекта или процесса дают он м наглядное представление. Ту же роль играет для функции её график. Так, изучая график функции, изображённый на рисунке можно, например, найти) область определения функции множество таких чисел x, при которых –3 x 6; x 0 y –3 –2 4 1 Рис. 8.6
§ 8. Функции) область значений функции множество таких чисел y, при которых –2 y 4; 3) значения аргумента, при которых значение функции равно нулю x = –3 или x = 1; 4) значения аргумента, при которых функция принимает положительные значения множество таких чисел x, при которых 1 < x6; 5) значения аргумента, при которых функция принимает отрицательные значения множество таких чисел x, при которых –3 < x < 1. На рисунке 8.7 изображён график изменения температуры раствора вовремя химического опыта. С помощью этого графика можно, например, установить: 1) какой была начальная температура раствора (ответ: 10 С); Рис. 8.7 0 50 10 20 30 40 20 40 60 80 Время, мин Температура, С Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА) какой была температура раствора через 30 мин после начала опыта (ответ 30 С через полтора часа (ответ 15 С) какой была самая высокая температура раствора и через сколько минут после начала опыта (ответ: 45 С через 60 мин) через сколько минут после начала опыта температура раствора была 35 С (ответ через 40 мини через 70 мин. Линейная функция и её свойства. Прямая пропорциональность Функцию, которую можно задать формулой вида kx + b, где k и b — некоторые числа, x — независимая переменная, называют линейной. Примеры линейных функций y = –2x + 1; y = 1 – x; y = 5x; y = Областью определения и областью значений линейной функции является множество Графиком линейной функции является прямая. Эта прямая не может быть вертикальной, те. прямой, перпендикулярной оси абсцисс, так как вертикальная прямая не может служить графиком функ ции. Поскольку прямая однозначно задаётся любыми двумя своими точками, то для построения графика линейной функции достаточно выбрать два произвольных значения аргумента и составить таблицу значений функции, имеющую лишь два столбца. З ада ч а. Постройте график функции y = –3x + 2.
§ 8. Функции 145 Р е ш е ни е. Составим таблицу значений данной функции для двух произвольных значений аргумента: Отметим на координатной плоскости точки (0; 2) и (1; –1) и проведём через них прямую (рис. 8.8). Эта прямая является графиком линейной функции y = –3x + Если k > 0, то линейная функция y = kx + b является возрастающей если k < 0, то линейная функция является убывающей. Например, функция y = –3x + 2 является убывающей. Если k = 0, то линейная функция принимает вид b. Эта функция не является ни возрастающей, ни убывающей. Она принимает постоянное значение, равное b. Такую функцию называют стацио нарной. Графиком функции y = 0 является ось абсцисс. Графиком функции y = b, где b 0, является прямая, параллельная оси абсцисс. Для линейной функции y = kx + b рассмотрим случай, когда b = 0 и k 0. Тогда формула приобретает вид y = kx. Отсюда для всех неравных нулю значений аргумента можно записать, что = k. Эта формула показывает, что для функции y = kx, отношение соответствующих значений зависимой и независимой переменных остаётся постоянными равно k. x 0 Рис. 8.8 y x
Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА Таким свойством обладает прямая пропорциональная зависимость между величинами. Поэтому линейную функцию, которую задают формулой kx, где k 0, называют прямой пропорциональ ностью. Функции y = 2x; y = x; y = –x; y = – x — примеры прямых пропорциональностей. Поскольку прямая пропорциональность — частный случай линейной функции, то её график — прямая. Особенностью является то, что эта прямая при любом k проходит через точку O (0; 0). Действительно, если в формуле y = kx задать x = 0, то получим 0. Поэтому для построения графика прямой пропорциональности достаточно указать какую нибудь точку графика, отличную от начала координат, и провести прямую через эту точку и точку O (0; На рисунке 8.9 изображены графики прямых пропорциональностей. 1 Рис. 8.9 0 1 x y 1 y = 2 x y = x y = – x y = – 1 x 3 –
§ 8. Функции. Обратная пропорциональная зависимость. Функция y = , где k0, и её свойстваРассмотрим функциональную зависимость, характеризующуюся тем, что с увеличением (уменьшением) одной величины в несколько раз другая величина уменьшается (увеличивается) во столько же раз. Такую зависимость называют обратной пропорциональной. Ей соответствует функция, которую задают формулой y = , где k0. Эту функцию называют обратной пропорциональностью. Областью определения и областью значений обратной пропорциональности является множество ; 0) (0; + Фигуру, являющуюся графиком функции y = где k0, называют гиперболой. Гипербола состоит из двух частей — ветвей гиперболы. На рисунке изображена гипербола y = , где k > 0; на рисунке изображена гипербола y = , где k < Если k > 0, то ветви гиперболы расположены в и ІІІ четвертях, а если k < 0 — то во ІІ и І четвер тях. С увеличением модуля абсциссы расстояние от точки графика функции до оси абсцисс уменьшается и может стать сколь угодно малым, но никогда не будет равным нулю. Действительно, чем больше модуль аргумента, тем меньше модуль соответствующего значения функции Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА Рис. Рис. 8.11 0 1 x y 1 y = k , k > 0 x – 0 1 x y 1 y = k , k < 0 x –
§ 8. Функции 149 Аналогично с уменьшением модуля абсциссы расстояние от точек графика до оси ординат уменьшается и может стать сколь угодно малым, но никогда не будет равным нулю. Если k > 0, то функция y = убывает на каждом из промежутков (– ; 0) ирис. Если k < 0, то функция y = возрастает на каждом из промежутков (– ; 0) ирис. Примеры заданий № Часть 1 1. Найдите значение функции y = 2x – 3 в точке – 3. 2. Функция задана формулой f(x) = x 2 – 4. Найдите. Найдите f(5), если f(x – 2) = 3 10 – x 4. Дана функция f(x) = Найдите f 5. При каких значениях x не определена функция = ? 1) –4; 0 2) 0; 4 3) –4; 4 4) –4; 0; 4 6. Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле S = d 1 d 2 sin , где d 1 и d 2 — длины, если 0 x 1, 2x – 1, если x 1. 1 2 5 x 2 4x 1 2
Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА диагоналей четырёхугольника, — величина угла между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали d 1 , если d 2 = 6, sin = , S = 14,6. 7. Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляют по формуле P = I 2 R , где I — сила тока (в амперах сопротивление (в омах. Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R, если мощность тока равна 15,21 Вт, а сила тока — 1,3 А. В баке было 20 л воды. Ежеминутно в него наливается л воды. Укажите формулу, задающую зависимость объёма V воды в баке от времени его заполнения) V = 20 + 3t 3) V = 3(20 + t) 2) V = 20 3t 4) V = 3 25 + t 9. Класс, в котором 30 учеников, пришёл на экскурсию в музей. Входной билет для одного ученика стоит a р, а для сопровождения экскурсовода надо заплатить дополнительные 600 р. Укажите формулу, задающую зависимость общей стоимости b экскурсии от стоимости входного билета) b = a + 600 3) b = 30(a + 600) 2) b = 30a + 600 4) b = 600a + 30 10. График какой изданных функций не проходит через начало координат) y = 6x 2) y = – 3) y = 4) y = 6x 2 2 3 x 6 6 x
§ 8. Функции. Укажите область значений функции, определённой на промежутке [–2; 2], график которой изображён на рисунке. Найдите нули функции y = x 2 –4x – 21. 1) 6; –2 3) 7; –3 2) –7; 3 4) –6; 2 13. На рисунке 8.13 изображён график функции f(x), определённой на промежутке [–5; Пользуясь рисунком, найдите множество решений неравенства f(x) < 0. 1) (5; 6] 2) (–4; 1) 3) (–4; 1) (5; 6] 4) [–4; 1] [5; Рис. 8.12 y x 1 –1 0 1 –2 2 3 0 1 x y 1 –5 Рис. 8.13
Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА. На рисунке 8.14 изображён график функции, определённой на промежутке [–7; 7]. Пользуясь рисунком, укажите промежутки убывания функции. На рисунке 8.15 изо бражён график функции, определённой на промежутке [–4; 2]. Пользуясь рисунком, укажите промежутки возрастания этой функции) [– 4; –1], [0; 2] 2) [1; 2] 3) [–4; –1], [1; 2] 4) [–4; –1] 0 2 4 6 7 x y 1 Рис. Рис. 8.15 0 1 x y 1 –4 2
§ 8. Функции. Из одного села в другое в 7:00 отправился пешехода в 8:00 выехал велосипедист. На рисунке изображены графики их движения. В котором часу велосипедист догнал пешехода. Пустой бассейн наполняют водой. Какой из графиков соответствует зависимости объёма V воды в бассейне от времени t его наполнения? Рис. 8.16 8 6 4 2 0 7:00 7:30 8:00 8:30 9:00 Время Расстояние, км Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА. На рисунке 8.17 изображён график движения мотоциклиста. На каком расстоянии от места старта мотоциклист сделал вторую остановку) 70 км) 75 км) 80 км) 85 км. Между пристанями A и B, расположенными на противоположных берегах озера, курсирует паром. На рисунке 8.18 изображён график движе 0 1 2 3 4 5 6 t ,ч s ,км 120 90 60 Рис. 8.17 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 Время, мин Расстояние от пристани А ,км 8 6 4 Рис. 8.18
§ 8. Функции 155 ния парома вовремя двух первых рейсов от пристани до пристани B и назад. С какой скоростью совершал паром второй рейс от пристани до пристани B? 1) 12 км/ч 2) 10,4 км/ч 3) 9,6 км/ч 4) 8 км/ч 20. После того как вода в чайнике закипела, его выключили. На рисунке 8.19 изображён график изменения температуры воды в чайнике. За какое время температура воды снизилась с 60 С до 40 С) 30 мин) 25 мин) 20 мин) 15 мин Рис. 8.19 0 10 20 30 40 50 Время, мин Температура, С 80 60 40 20
Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА. На рисунке 8.20 изображены графики движения велосипедиста (отрезок OA) и пешехода (отрезок OB). Во сколько раз путь, который проехал велосипедист зач, больше пути, пройденного зато же время пешеходом) в 1,5 раза) в 2,5 раза) в 2 раза) в 3 раза. Автобус движется по маршруту. Стоимость проезда возрастает нар. через каждые 10 км. Какой график соответствует описанной ситуации км — длина маршрута, y р. — стоимость про езда)? Рис. О 2 3 4 5 t,ч s ,км 40 30 20 10 A B x 0 y x 0 y x 0 y x 0 y 1) 2) 3) 4)
§ 8. Функции. На рисунке 8.21 изображён график зависимости объёма воды в цистерне от времени её наполнения. В течение скольких часов цистерна наполнялась водой) 1 ч) 1 ч) 2 ч) 2 ч. На соревнованиях в пятидесятиметровом бассейне команда из 4 пловцов участвовала в эстафете м. На рисунке 8.22 изображён график движения пловцов. Какой была скорость пловца, который быстрее всех проплыл дистанцию Рис. 8.21 2 3 1 3
Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА) 1 мс) 1 мс) 1 мс) 1 мс. На рисунке 8.23 изображён график изменения температуры раствора вовремя химического опыта. За какое время температура раствора возросла с 30 С до 45 С) 15 мин) 20 мин) 30 мин) 35 мин 20 40 60 80 100 120 140 160 Время, с Расстояние от точки стартам Рис. 8.22 1 4 1 2 2 3 0 20 40 60 80 100 Время, мин Температура, С 40 30 20 Рис. 8.23
§ 8. Функции. На рисунке 8.24 изображён график изменения температуры воздуха в один мартовский день. В течение скольких часов температура воздуха повышалась) 10 ч) 12 ч) 14 ч) 16 ч. Графиком какой изданных функций является горизонтальная прямая) y = 3) y = x + 1 2) y = – x 4) y = x 28. Каковы координаты точки пересечения графика функции y = –3x + 12 с осью абсцисс) (0; 12) 2) (12; 0) 3) (0; 4) 4) (4; Рис. Температура, С 6 4 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 Время, ч 9 1 9 1 9 1 9
Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА. График какой функции изображён на рисунке 8.25? 1) y = –x + 3 2) y = 3x 3) y = x + 3 4) y = x 30. На рисунке 8.26 изображён график линейной функции y = kx + Какие знаки имеют коэффициенты и b? 1) k > 0, b > 0 3) k < 0, b > 0 2) k < 0, b < 0 4) k > 0, b < 0 31. На рисунке изображены графики функций вида y = kx + b. Установите соответствие между графиками функций и коэффициентами и b. ГРАФИКИ КОЭФФИЦИЕНТЫ 1) k > 0, b < 0 2) k < 0, b = 0 3) k = 0, b > В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер: Рис. 8.25 x 0 y 3 3 1 Рис. 8.26 x 0 y x 0 y x 0 y 0 x y А) Б) В) A Б В
§ 8. Функции. Среди данных функций укажите прямую пропорциональность. Графиком какой изданных функций не является прямая) y = 3x – 4 3) y = – 2) y = – 4 4) y = 34. Какая изданных линейных функций является убывающей) y = 5 – 3x 3) y = 0,3x – 5 2) y = x 4) y = 5 + 3x 35. На каком из рисунков изображён график функции Глава I. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА. Графиком какой из функций является гипербола) y = 2x + 7 3) y = 2) y = x 2 + 7 4) y = 37. На одном из рисунков изображён график функции. Укажите этот рисунок. Определите формулу обратной пропорциональной зависимости, если её графику принадлежит точка A (–3; 6). 1) y = – 3) y = – 2) y = 4) y = 39. При каком значении k график функции y = проходит через точку А –6 ? 1) –4 3) 9 2) 4 4) такого значения не существует
перейти в каталог файлов | Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |