Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

Травматология и ортопедия. Кавалерский Г.М.. Учебник ч я я о 32 ее


НазваниеУчебник ч я я о 32 ее
АнкорТравматология и ортопедия. Кавалерский Г.М..docx
Дата19.09.2017
Размер8.9 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаТравматология и ортопедия. Кавалерский Г.М..docx
ТипУчебник
#15168
страница61 из 83
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   83

Повреждения дистального отдела бедра

Наиболее типичным повреждени­ем является остеоэпифизеолиз, кото­рый встречается у детей старшего воз­раста при непрямом механизме трав­мы: переразгибании в коленном су­ставе и боковом отведении голени.

Диагностика. При смещении дис­тального метаэпифиза отчетливо опре­деляются все достоверные признаки перелома. Если эпифизеолиз сочетает­ся с переломом мыщелков, то обыч­но имеется гемартроз коленного сус­тава. По рентгенограммам уточняют характер повреждения.

Лечение консервативное. Выполня­ют одномоментную репозицию под наркозом с направлением усилий в зависимости от вида смещения, затем накладывают подкладочную гипсовую кокситную повязку на 3—4 нед.

  1. Повреждения коленного сустава

Ушибы коленного сустава

У детей встречаются часто. Степень повреждения мягких тканей зависит от силы удара, его направления.

Обычно подкожная гематома рас­полагается в области надколенника. Может возникнуть гемартроз коленно­го сустава с баллотированием надко­ленника, выбуханием передневерхне­го заворота за счет скопления крови, а позже и синовиальной жидкости (пост- травматический синовит).

Лечение включает иммобилизацию гипсовой лонгетной повязкой на 5 — 7 сут, при выраженном гемартрозе — пункцию сустава и не имеет специ­фических возрастных особенностей.

Повреждения менисков

У детей встречаются редко и, как правило, в старшей возрастной груп­

пе. Никаких отличий в диагностике и лечебной тактике с аналогичными повреждениями у взрослых нет. Наи­более эффективным диагностическим и лечебным методом так же, как и у взрослых, является артроскопия.


Повреждения связок коленного сустава

Крестообразные связки у детей не повреждаются, происходит отрыв меж­мыщелкового возвышения. Поврежде­ние боковых связок, как правило, ча­стичное — полные разрывы встреча­ются редко (только у детей старшего возраста при тяжелой травме).

Ввиду отсутствия полного разрыва связки патологическая боковая деви­ация голени не наблюдается, однако при проверке этого симптома резко усиливаются боли в области повреж­дения.

Лечение при частичных поврежде­ниях консервативное — накладывают гипсовый тутор на 8 —12 сут. В случае полного разрыва боковых связок им­мобилизацию проводят до трех недель в положении сгибания в коленном су­ставе до 140° и придании голени поло­жения приведения (при разрыве внут­ренней боковой связки) или отведе­ния (при разрыве наружной боковой связки). После снятия гипсовой повяз­ки проводят курс ЛФК, физиотерапию. При правильно проведенном консер­вативном лечении даже в случаях пол­ного разрыва связок функция конеч­ности восстанавливается полностью.

Внутрисуставные переломы мыщелков бедренной и большеберцовой костей

Диагностика и лечение проводятся так же, как у взрослых.

Переломы надколенника

Механизм повреждения и клиничес­кие проявления не имеют у детей спе­

471




цифических особенностей. При анали­зе рентгенограмм следует учитывать, что у маленьких детей нижний полюс надколенника представлен хрящевой нерентгенконтрастной тканью. В этих случаях о переломе судят по высокому стоянию надколенника (в сочетании с соответствующей клинической карти­ной). Перелом надколенника следует дифференцировать от
дольчатого над­коленника (вариант развития).

Лечение. При переломах без сме­щения отломков или со смещением до 5 мм — консервативное — глубокая гипсовая лонгета или тутор на 2 — 3 нед. Смещение отломков более чем на 5 мм, является показанием к оперативному лечению.

Для остеосинтеза надколенника применяют лавсановую или капроно­вую нить. Тщательно восстанавливают сухожильно-связочный аппарат колен­ного сустава. Иногда во время опера­ции обнаруживают надколенник, с которого в виде «чехла» сорвана над­костница вместе с поврежденным су­хожильным аппаратом, сохраняю­щим связь с нижним полюсом и соб­ственной связкой надколенника. Пос­ле вправления надколенника в сорван­ный «чехол» накладывают циркуляр­ный шов, проходящий вокруг надко­ленника, сшивают сухожильно-свя­зочный аппарат. После операции им­мобилизацию осуществляют гипсовой лонгетной повязкой, а после зажив­ления раны — тутором до 3 — 4 нед.

Переломы межмыщелкового возвышения

Напряжение передней крестообраз­ной связки при резком повороте с разгибанием голени приводит к отрыву ! межмыщелкового возвышения. Опре­деляются боль, гемартроз, передне- задняя нестабильность (симптом «пе­реднего выдвижного ящика»). Диагноз уточняют рентгенологически, при пе­

реломе без смещения выполняют срав­нительные рентгенограммы обоих ко­ленных суставов.


Лечение консервативное —иммоби­лизация задней гипсовой лонгетой на 3 нед от пальцев стопы до верхней трети бедра при согнутом до 165° ко­ленном суставе. Операция показана при несращении перелома и блокаде сустава, вызываемой смещенным от­ломком. В последнее время все шире ставят показания к артроскопической операции в остром периоде.

Отрывной перелом бугристости большеберцовой кости

Повреждение характерно именно для детского возраста и происходит по типу апофизеолиза.

Механизм травмы — резкое сокра­щение четырехглавой мышцы бедра при фиксированной голени.

Диагностика. Характерные симпто­мы: боль, гемартроз коленного суста­ва, невозможность активного разгиба­ния голени. Клинически и рентгено­логически определяют смещение над­коленника вверх, усиливающееся при сокращении четырехглавой мышцы. Собственная связка надколенника не напряжена. Пальпация области бугри­стости большеберцовой кости болез­ненна. На рентгенограмме в боковой проекции, а иногда и клинически оп­ределяется смещенный проксимально апофиз бугристости большеберцовой кости.

Лечение при переломах со смеще­нием только хирургическое (остеосин­тез бугристости большеберцовой кос­ти винтом или костным штифтом).

  1. Переломы костей голени

Переломы костей голени занима­ют третье место среди всех переломов у детей и составляют 52 — 59 % пере­ломов костей нижней конечности. По­

472




вреждения проксимального метаэпи­физа большеберцовой кости у детей наблюдаются редко.


Характер перелома во многом обу­словлен возрастными особенностями. Вследствие гибкости малоберцовой кости у детей младшего и среднего возраста при изгибе или скручивании возникают изолированные косые или винтообразные переломы большеберцо­вой кости.У детей старшей возраст­ной группы при таком же механизме травмы происходит перелом обеих бер­цовых костей на разном уровне ана­логично тому, как это наблюдается у взрослых. Для детей до 6 лет характер­ны поднадкостничные переломы, над­ломы диафизабольшеберцовой кости в средней трети. Эпифизеолиз и остео- эпифизеолизтипичны для детей стар­ше 10 лет. Прямое воздействие трав­мирующего фактора приводит к под- надкостничным изолированным пере­ломам у детей до 68 лет, а у детей старшей возрастной группы — к пе­реломам обеих костей голени со сме­щением отломков.

Диафизарные переломы костей голени

Они встречаются наиболее часто.

Механизм травмы преимуществен­но непрямой.

Диагностика. Диафизарные перело­мы обеих костей голени со смещени­ем отломков распознаются легко, так как возникают укорочение и дефор­мация оси голени. Значительно труд­нее диагностировать поднадкостнич­ные и изолированные диафизарные переломы. При изолированном пере­ломе диафиза большеберцовой кости дети могут наступать на ногу, припух­лость в месте перелома может быть не­большой. В таких случаях обращают внимание на неровность гребня боль­шеберцовой кости на вершине пере­лома, усиление болей при дозирован­

ной осевой и встречной нагрузке на обе берцовые кости. Рентгенография позволяет уточнить диагноз.


Лечение в основном консерватив­ное. При поднадкостничных переломах и надломах накладывают глубокую гипсовую лонгету от кончиков паль­цев до верхней трети бедра. При попе­речном переломе со смещением от­ломков проводят одномоментную ре­позицию с наложением аналогичной гипсовой повязки.

В случаях значительного отека го­лени, а также вторичного смещения отломков накладывают вытяжение: де­тям в возрасте до 7 лет — лейкоплас­тырное, более старшим — скелетное за пяточную кость на шине Белера с грузом, не превышающем 3—4 кг. При необходимости устранения угловых смещений применяют боковые тяги. Через 2 — 3 нед вытяжение снимают и накладывают гипсовую лонгетно-цир- кулярную повязку еще на 2 — 3 нед. Следует учитывать, что у детей сме­щение до х/ъ поперечника кости при сохранении правильной оси голени в процессе роста полностью исправля­ется.

Хирургическое лечение переломов костей голени показано только при открытых переломах. Остеосинтез при открытом переломе лучше проводить с использованием компрессионно- дистракционного аппарата.

Эпифизеолиз и остеоэпифизеолиз большеберцовой кости

Механизм травмы обычно непря­мой: сочетание чрезмерного сгибания или разгибания в голеностопном су­ставе с подвертыванием стопы кнут­ри или кнаружи. Сопутствующим по­вреждением, как правило, является перелом малоберцовой кости или эпи­физеолиз наружной лодыжки.

Диагностика. При незначительном смещении эпифиза отмечают отек об­

473




ласти голеностопного сустава, резкую болезненность при движениях и паль­пации. Значительное смещение сопро­вождается выраженной деформацией нижней трети голени. Стопа при этом устанавливается в положении отведе­ния. Движения в голеностопном су­ставе невозможны из-за болей. Рент­генография позволяет точно устано­вить характер повреждения. При незна­чительном смещении отломков для уточнения диагноза необходимо сде­лать сравнительный снимок здорово­го голеностопного сустава.


Лечение. При остеоэпифизеолизе без смещения фиксируют конечность гипсовой лонгетой от пальцев до верх­ней трети голени на 2 — 3 нед. Остео- эпифизеолиз со смещением отломков и переломом малоберцовой кости нуж­дается в тщательной репозиции под наркозом. При смещении эпифиза кза­ди проводят одномоментное вытяже­ние по оси голени в положении экви- нуса стопы. Достигают расслабления надкостницы, фасций, ахиллова сухо­жилия. Затем устраняют смещение по ширине, не прекращая вытяжения по оси конечности. Удерживая централь­ный отломок, выводят стопу, а вмес­те с ней эпифиз большеберцовой ко­сти кпереди. Завершают репозицию установкой стопы в положении не­большой гиперкоррекции. После репо­зиции накладывают подкладочную заднюю гипсовую лонгету или разрез­ной гипсовый сапожок. Срок иммоби­лизации 3 — 4 нед.

Эпифизеолиз и перелом лодыжек

Повреждение наблюдается преиму­щественно у детей старшего школь­ного возраста и редко сопровождает­ся смещением отломков.

Диагностика. Клиническая карти­на при переломах без смещения весь­ма скудна. В области повреждения оп­ределяют подкожную гематому, отеч­

ность. Боли усиливаются при встреч­ной нагрузке на берцовые кости и по оси голени. При переломе со смеще­нием отломков отмечают выраженный отек и деформацию сустава, отклоне­ние стопы от оси голени.


Лечение. При переломах и эпифи- зеолизах без смещения накладывают U-образную гипсовую лонгету, а пос­ле спадения отека — циркулярную повязку до уровня коленного сустава сроком на 2—3 нед. При переломе обе­их лодыжек с подвывихом стопы или вертикальном трансэпифизарном пе­реломе большеберцовой кости со сме­щением репозицию проводят по тем же правилам, что и у взрослых. Срок иммобилизации 2 — 4 нед.

Осложнения. При повреждениях ди­стального метаэпифиза в результате травмы зоны роста может произойти ее преждевременное замыкание и вслед­ствие этого — отставание роста внут­реннего края большеберцовой кости с развитием варусной деформации. По­этому дети, перенесшие повреждения в области метаэпифиза и эн приза боль­шеберцовой кости, должны находить­ся под диспансерным наблюдением ортопеда не менее 2 — 3 лет.

  1. Переломы костей стопы

Переломы пяточной кости

Механизм травмы. Чаще всего пе­реломы пяточной кости возникают при падении с высоты на вытянутые ноги.

Диагностика не имеет существенных возрастных особенностей. При анализе рентгенограмм обращают внимание на изменение таранно-пяточного угла, увеличение которого более 140—160° приводит к уплощению свода стопы, и поэтому требуется репозиции.

Лечение при переломе без смеще­ния амбулаторное. Накладывают гип­

474




совую лонгету с хорошо моделирован­ным сводом стопы. Через 3—4 сут лон­гету укрепляют циркулярными тура­ми гипсового бинта, превращая его в сапожок. Если перелом пяточной кос­ти сопровождается смещением отлом­ков, показана одномоментная репози­ция под наркозом. Фиксацию осуще­ствляют гипсовой лонгетой до сред­ней трети бедра при согнутых под уг­лом 90° коленном и тазобедренном суставах и той степени сгибания сто­пы, при которой достигнуто удовлет­ворительное стояние отломков. Через 12—16 сут стопу устанавливают в сред­нефизиологическое положение и на­кладывают гипсовый сапожок до верх­ней трети голени с вгипсованной в по­дошву стелькой-супинатором. Общий срок иммобилизации
6 — 7 нед. При безуспешности одномоментной репо­зиции проводят скелетное вытяжение за пяточную кость с последующим на­ложением гипсовой повязки до 8 нед и ношением супинаторов в течение 12 лет.

Переломы таранной кости

У детей встречаются крайне редко и обычно не сопровождаются смеще­нием костных отломков. Клиническая картина характерна для внутрисустав­ных повреждений. При анализе рент­генограмм нужно учитывать, что у детей до 16 лет задний отросток та­ранной кости имеет вид отдельной кости. Лечение консервативное в гип­совой повязке. При переломе со зна­чительным смещением показана одно­моментная закрытая репозиция, а при ее неудаче — оперативное лечение.

Переломы плюсневых костей

Они занимают первое место среди всех переломов костей стопы у детей (55%).

Механизм травмы возможен как прямой (падение тяжелого предмета на

стопу), так и непрямой (удар носком стопы по твердому предмету). Харак­терно также повреждение, когда ре­бенок попадает стопой во вращающе­еся колесо велосипеда.


Диагностика. При переломах без смещения отмечают припухлость и кровоподтек на ограниченном участ­ке. Ребенок ходит, но при опоре на стопу возникает боль. Определить ме­сто повреждения обычно удается с помощью нагрузки давлением пооче­редно на каждую головку плюсневой кости с подошвенной поверхности (симптом Якобсона). При подозрении на перелом проводят рентгенографию в двух проекциях. Чтобы исключить наложение плюсневых костей одна на другую в боковой проекции, стопу слегка пронируют. Следует учитывать, что у детей в норме шиловидный от­росток V плюсневой кости имеет от­дельное ядро окостенения.

Лечение. При переломе плюсневых костей без смещения или с незначи­тельным смещением накладывают лонгетно-циркулярную гипсовую по­вязку от кончиков пальцев стопы до верхней трети голени с обязательным моделированием свода стопы. При пе­реломе со смещением, превышающим половину диаметра кости, проводят одномоментную закрытую репозицию с аналогичной последующей фикса­цией. Общий срок иммобилизации 3 — 4 нед. После снятия гипсовой повязки ребенок должен носить супинаторы не менее 6 мес.

Перелом и эпифизеолиз фаланг пальцев

Повреждение обычно возникает при прямом механизме травмы. В ме­сте повреждения быстро развивают­ся отек и подкожная гематома. Боль усиливается при нагрузке по оси пальца. При эпифизеолизе (в отли­

475




чие от повреждения мягких тканей) пальпация вызывает болезненность по окружности пальца. При перело­ме без смещения накладывают гип­


совую лонгетную повязку от кончи­ков пальцев до нижней трети голени с хорошо моделированным сводом стопы.


Глава 43

ПОВРЕЖДЕНИЯ ПОЗВОНОЧНИКА И ТАЗА У ДЕТЕЙ

  1. Неосложненные переломы позвоночника

Переломы позвоночника в детском возрасте встречаются относительно редко (1,1 — 7,3 % всех переломов). При неосложненных переломах Поврежде­ние позвоночника не сопровождается травмой спинного мозга.

Компрессионные переломы тел позвонков

Позвоночник у детей обладает зна­чительной гибкостью в связи с боль­шой высотой межпозвонковых дисков, значительным количеством хрящевой ткани в телах позвонков, эластично­стью позвонковых дужек, остистых от­ростков и связочного аппарата. Поэто­му наиболее часто встречаются имен­но компрессионные переломы тел позвонков.

Механизм травмы. Компрессион­ные переломы возникают при паде­нии с высоты, когда происходит со­четание осевой нагрузки со сгибани­ем или ротацией позвонков. Кроме того, перелом может возникнуть при падении на спину, когда выражен флексионный механизм травмы.

Наиболее часто компрессионные переломы тел позвонков встречаются у детей в возрасте 8 — 14 лет. При па­дении с небольшой высоты на ягоди­цы или спину преобладают поврежде­ния тел грудных позвонков (в средне­грудном отделе около 50 %, в нижне­

грудном и верхнепоясничном — око­ло 30 % переломов). При падении на голову и надплечья происходят пере­ломы верхнегрудных (5 —
6-х) и шей­ных (3 —5-х) позвонков.

Диагностика. Распознавание не­осложненных компрессионных пере­ломов тел позвонков у детей представ­ляет значительные трудности, что обусловлено особенностями растуще­го организма и высокой пластично­стью тканей ребенка. Общее состоя­ние, как правило, удовлетворительное. Жалобы на постоянные боли в позво­ночнике, усиливающиеся при движе­ниях. При повреждении грудных по­звонков может возникнуть затруднен­ное дыхание.

При осмотре определяется уплоще­ние физиологического лордоза в шей­ном и поясничном отделах, а в неко­торых случаях — увеличение грудного кифоза. В области перелома может опре­деляться также сколиотическая дефор­мация.

Пальпаторно определяют напряже­ние мышц-разгибателей туловища на уровне повреждения. Во время паль­пации остистых отростков можно вы­явить небольшое выстояние остисто­го отростка сломанного позвонка; при этом отмечают усиление болей. Дози­рованная осевая нагрузка (поколачи- вание по пяткам) также вызывает уси­ление болей в месте перелома.

Радиологическая диагностика. Вы­полняют рентгенограммы в двух стан­

476




дартных проекциях. Основными рент­генологическими признаками перело­ма являются клиновидная деформация тела позвонка, ступенчатая деформа­ция передней поверхности тела по­звонка, уплотнение тени замыкатель- ных пластинок, их неровность.


Лечение заключается в ранней и полной разгрузке переднего отдела по­звоночника. Для осевой разгрузки при переломах грудных и поясничных по­звонков применяют продольное вытя­жение за подмышечные ямкина наклон­ном щите. Ребенка укладывают на кро­вать с фанерным щитом, покрытым тонким матрацем. Головной конец кро­вати поднимают на высоту 25 — 30 см. Больного фиксируют к спинке крова­ти ватно-марлевыми лямками, прове­денными за подмышечные ямки. При переломах шейных и верхнегрудных позвонков проводят вытяжение пет­лей Глиссонас грузом около 2 кг.

Наибольшее распространение полу­чил метод функционального лечения по ГориневскойДревинга,при котором иммобилизацию и разгрузку позвоноч­ника сочетают с лечебной физкульту­рой, направленной на создание «мы­шечного корсета». Расправления сломан­ного позвонка при этом не происходит. Срок постельного режима 4—5 нед.

Широко применяют метод посте­пенной репозициина специальных рек- линаторах. При этом достигается не­которое исправление клиновидной деформации сломанного позвонка. Срок постельного режима 4—5 нед.

Метод лечения с использованием облегченного экстензионного корсета состоит в фиксации позвоночника в положении разгибания съемным кор­сетом с проведением лечебной физ­культуры, направленной на укрепле­ние мышц спины. После стихания бо­лей пациенту разрешают ходить в кор­сете. Сидеть запрещают до 1,5 — 2 мес с момента травмы, так как при сиде­

нии нагрузка на переднебоковые от­делы тел позвонков значительно уве­личивается. На ночь корсет снимают. Спать рекомендуется на жесткой кро­вати в течение
1 года после травмы. Постепенно увеличивают интенсив­ность ЛФК, проводят курс массажа.

Переломы остистых отростков позвонков

Они не имеют возрастных особен­ностей по механизму травмы, диагно­стике и принципам лечения.

Переломы поперечных отростков

У детей не встречаются, что обус­ловлено высокой эластичностью мы­шечно-связочного аппарата растуще­го организма.

  1. Переломы костей таза

Переломы костей таза составляют около 4 % всех переломов и встреча­ются обычно у детей старше 8 лет.

Для детей характерна слабость свя­зочного аппарата в лонном и крест­цово-подвздошном сочленениях, на­личие хрящевых прослоек, отделяю­щих все три тазовые кости (подвздош­ную, седалищную и лобковую), элас­тичность тазового кольца, связанную с гибкостью детских костей. Все это обусловливает атипичность поврежде­ний таза у детей.

В большинстве случаев повреждения таза возникают в результате падения с высоты, автоаварий, обвалов.

Различают четыре основных типа повреждений таза:

477




Краевые переломы костей таза, не участвующих в образовании тазового кольца

Они чаще возникают в старшем дет­ском и юношеском возрасте, что объяс­няется отсутствием прочного сращения апофизарных ядер окостенения с без­ымянной и седалищной костями. Пе­реломы нередко происходят во время спортивных упражнений при наличии выраженной д испропорции между раз­витием мышечной и костной систем. Например, у детей 13 — 14 лет при прыжках в длину и выполнении упраж­нения «шпагат» без достаточной под­готовки происходит отрыв седалищного бугра. У детей старше 10 лет прямой механизм травмы является ведущим при переломах и вывихах копчика, а также крестца ниже крестцово-под­вздошного сочленения.


Диагностика не имеет существен­ных возрастных особенностей. Преоб­ладают местные признаки поврежде­ния. Следует только иметь в виду, что повреждения зон роста видны на рент­генограмме лишь через несколько не­дель или месяцев после травмы, когда на фоне мягких тканей появляется тень оссификата.

Лечение при краевых переломах таза, как правило, консервативное. Ре­бенка укладывают на щит; конечность фиксируют в положении, дающем максимальное расслабление мышц, прикрепляющихся к оторванному фрагменту. При отрыве седалищного бугра с большим смещением показа­но хирургическое вмешательство — подшивание отломка после его отк­рытой репозиции. Переломы и выви­хи копчика лечат постельным режи­мом в положении на животе в тече­ние 2 нед. Попытки репозиции че­рез прямую кишку у детей недопус­тимы из-за опасности повреждения ее стенки.

Переломы костей тазового кольца без нарушения его непрерывности

К данной группе повреждений от­носят одно-, двусторонний переломы лонной или седалищной костей, а так­же комбинацию перелома ветви лон­ной кости с одной стороны и седа­лищной — с другой.


Диагностика основана на тех же принципах, что и у взрослых. Рентге­нологически характер повреждений уточняют с учетом расположения зон роста костей таза.

Лечение. Обезболивание включает проведение внутритазовой блокады по методу Школьникова—Селиванова, которая у детей имеет свои особен­ности в отношении рекомендуемых объемов вводимого 0,25 % раствора новокаина: от 3 до 6 лет — 30 — 40 мл, от 6 до 9 лет — 40 — 60 мл, от 9 до 12 лет — 60 — 70 мл, от 12 до 15 лет — 70—100 мл. Лечение проводят на по­стельном режиме без возрастных осо­бенностей.

Переломы костей тазового кольца с нарушением его непрерывности

Среди повреждений этой группы у детей чаще встречаются разрывы лон­ного сочленения, лонно-седалищно­го синхондроза и вывихи в подвздош­но-крестцовом сочленении. Возникно­вение типичных переломов Мальгеня, диагональных и множественных пере­ломов прежде всего связано с прило­жением значительной травмирующей силы (падение с большой высоты, сдавление таза при обвалах, автоката­строфы).

Диагностика. Так же, как и у взрос­лых, переломы таза с нарушением не­прерывности тазового полукольца часто сопровождаются развитием шока, поэтому проведение противо­шоковых мероприятий, включая адек­ватное обезболивание и инфузионно-

478




трансфузионную терапию, должны быть начаты как можно раньше. Диа­гностика этих переломов у детей не имеет специфических особенностей за исключением того, что вместо пере­ломов костей часто разрушаются со­членения между ними. Пальпацию следует проводить осторожно, не при­бегая к проверке нагрузочных симп­томов.


Рентгенографию выполняют на месте с помощью переносного аппа­рата, чтобы избежать лишней транс­портировки и перекладывания.

Лечение. Задачами лечения, как и у взрослых, является борьба с шо­ком, уменьшение внутреннего кро­вотечения из области переломов и восстановление конфигурации тазо­вого кольца.

При переломах без смещения ребенка укладывают в положение Волковича до полной консолидации переломов (в возрасте до 8—10 лет — на 3 нед, в более старшем — на 4 нед).

При односторонних переломах перед­него и заднего полуколец, сопровож­дающихся смещением наружного фраг­мента вверх, проводят скелетное вы­тяжение за метаэпифиз большеберцо­вой кости и лейкопластырное вытя­жение за голень со стороны повреж­дения. Целесообразно проведение вы­тяжения в атипичном положении ко­нечности: при отведении под углом 100° к биспинальной линии и сгиба­нии в тазобедренном и коленном су­ставах до 15 — 20°. Такая укладка наи­более точно приближает ось смещен­ного фрагмента к направлению воз­действующей тяги. За здоровую конеч­ность при этом должно проводиться лейкопластырное вытяжение.

Груз для вытяжения подбирают из расчета 0,5 кг на 1 год жизни ребенка; 2/3 этого груза должны приходиться на бедро, — на голень. Противотягу осу­ществляют подъемом ножного конца

кровати на 20 — 30° и фиксацией ребен­ка к головной спинке кровати специ­альным лифчиком. Длительность фик­сации для детей до
810 лет — 3 нед, старше 10 лет — 4—5 нед. В некоторых случаях после устранения смещения по длине остается смещение наружного фрагмента в латеральную сторону. Его устраняют подвешиванием ребенка на гамачке при сохранении вытяжения.

При переломах с расхождением лон­ных костей применяют подвешивание на гамачке из 2 — 3 слоев фланели. Ширину гамачка подбирают индиви­дуально соответственно расстоянию от большого вертела до XII ребра. После окончательной укладки ребенка меж­ду тазом и плоскостью кровати долж­ны свободно проходить 2 пальца. Срок фиксации при расхождении лонного сочленения на 7 —10 сут дольше, чем при переломах таза другой локализа­ции.

Переломы вертлужной впадины

Различают изолированные повреж­дения вертлужной впадины и в соче­тании с переломами тазового кольца. В первой группе выделяют переломы края и дна впадины, причем послед­ние могут сочетаться с центральным вывихом головки бедра.

Диагностика. Клинические проявле­ния переломов вертлужной впадины аналогичны таковым у взрослых.

Лечение. При переломе вертлужной впадины без смещения применяют ме­тод накожного вытяжения на шине Белера в течение 3 нед. Дозированную нагрузку на конечность (ходьбу с кос­тылями) разрешают через 4 — 5 нед после травмы, полную нагрузку — через 6—7 нед.

При переломах вертлужной впади­ны со смещением больные должны на­ходиться на вытяжении не менее 4— 5 нед, а дозированная нагрузка на ко­стылях разрешается спустя 6—7 нед

479




после травмы. Ходьба без костылей возможна только через 4 —
6 мес.

При переломе вертлужной впадины со смещением головки бедра в малый таз (центральном вывихе бедра) наклады­вают скелетное вытяжение за прокси­мальный метаэпифиз большеберцовой кости и дополнительно создают попе­речное вытяжение кнаружи за верх­нюю треть бедра с помощью широ­кой манжеты.

Груз из расчета 0,5 кг на каждый год жизни распределяют таким обра­зом, чтобы [/3 его приходилась на го­

лень (лейкопластырное вытяжение) и 2/3 — на бедро.

Контрольную рентгенограмму при переломе вертлужной впадины дела­ют через 3 — 4 сут, при центральном вывихе — после выравнивания отно­сительной длины поврежденной и здо­ровой конечностей.

Дети, перенесшие перелом верт­лужной впадины, независимо от тя­жести травмы должны находиться под диспансерным наблюдением ортопе­да в связи с возможным развитием артроза тазобедренного сустава.

Глава 44

ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ ВОПРОСЫ ДЕТСКОЙ ТРАВМАТОЛОГИИ И ОРТОПЕДИИ

Этика — учение о нравственных, моральных нормах и правилах, кото­рые определяют взаимоотношения и поведение людей в семье, обществе, быту и труде. Деонтология — состав­ная часть этики, определяющая допу­стимость (или недопустимость) прак­тических действий, обозначенных пра­вилами этики. Медицинская этика включает профессиональные основы взаимоотношений врача и больного, а также коллегиальные взаимоотноше­ния. Медицинская деонтология ориен­тирована на выполнение медицинско­го долга по сохранению жизни и здо­ровья пациента с применением всех современных методов диагностики и лечения, допускаемых правилами ме­дицинской этики.


В отличие от правовых и законода­тельных норм медицинская этика и деонтология представляют свод пра­вил, предписаний, соблюдение кото­рых регулируется прежде всего сове­стью, интеллектом, ответственностью и тактом медицинского работника в

пределах его профессиональной де­ятельности.

Медицинская этика и деонтология предъявляют особые требования к дет­скому врачу, особенно хирургу или травматологу, медицинским сестрам лечебно-профилактических учрежде­ний педиатрического профиля. Осо­бенность их деятельности состоит не только в прямом контакте с малень­ким пациентом, но и с его родителя­ми и родственниками с их особенным видением и пониманием состояния здоровья ребенка, повышенной ответ­ственностью за принятие решения о разрешении проведения медицинских манипуляций. В соответствии с Зако­ном о здравоохранении родители, а с 14 лет и сам пациент юридически от­ветственны за принятие решения о проведении манипуляций и операций, как плановых, так и экстренных, на­правленных на спасение жизни или со­хранение здоровья. Без их информи­рованного согласия, скрепленного подписью, врач не имеет права на про­

480




ведение любых инвазивных методов исследования или лечения. Поэтому врач должен тактично объяснить за­интересованным лицам или пациенту ситуацию, обосновать необходимость и целесообразность тех или иных ме­тодов лечения, которые могут быть применены с учетом возраста ребен­ка и характера травмы.


Особенность педиатрической эти­ки и деонтологии и в том, что она строится на глубоком знании не толь­ко патологии детского возраста, но и закономерностей физиологии разви­тия ребенка — стадий и периодов ста­новления нервно-психической сферы, иммунной и репродуктивной систем.

Особого внимания заслуживают вопросы взаимоотношения персонала с больными детьми. Необходимо учи­тывать лабильность детской психики, негативизм ребенка на проведение иногда болезненных медицинских про­цедур, нежелание, иногда страх ос­таться одному в незнакомом помеще­нии или детском коллективе. Нередко родители или родственники ребенка гораздо в большей степени возбужде­ны, чем он сам, и мало способны к продуктивному сотрудничеству. Поэто­му персонал детского хирургического отделения должен проявлять к своим пациентам максимальную чуткость и внимательность, создавая атмосферу спокойной доброжелательности. Важ­но наладить контакт с ребенком и его родственниками, добиться их понима­ния и доверия. В то же время не следу­ет идти на поводу у больного ребенка и твердо проводить нужные диагно­стические и лечебные манипуляции. Детям после 3 лет уже можно и нужно в доступной форме объяснить суть про­водимого лечения, зависимость его сроков от отношения ребенка к лече­нию. Это надо подчеркивать и при бе­седах с родителями. При отсутствии ро­дителей перед проведением операции,

репозиции и других хирургических ма­нипуляций по экстренным показани­ям необходимо оформить обоснование лечебной тактики за подписью трех врачей, а в сложных случаях — в виде консилиума с участием главного вра­ча или его заместителя, руководителя отделения.


В соответствии с Федеральным за­коном «Об основных гарантиях прав ре­бенка в Российской Федерации» Мин­здравом России издан приказ № 154 от 05.05.1999 «О совершенствовании медицинской помощи детям подрост­кового возраста», согласно которому медицинское обеспечение подростков до 17 лет осуществляется в детских ам­булаторно-поликлинических учрежде­ниях. Оказание стационарной помощи подросткам до 17 лет включительно на муниципальном уровне осуществляет­ся в стационарах общей сети по направ­лению детских и подростковых лечеб­но-профилактических учреждений.

Это порождает свои особенности работы как детских, так и взрослых специалистов. Дети подросткового воз­раста требуют особого внимания и так­та, так как в этот период у них часто проявляется скрытность, стремление к независимости, бравада, а иногда и недооценка своего состояния, неже­лание сообщать медицинским работ­никам некоторые интимные стороны своей жизни. Все это требует от врача выражения искреннего соучастия, до­верительности во взаимоотношениях. В зависимости от ситуации беседу с подростком и родителями лучше про­водить поочередно, а не совместно, так как стремление подростка к неза­висимости может проявиться в том, что он скорее доверит свою тайну вра­чу, чем родителям. Хотя родители не­сут главную моральную и юридичес­кую ответственность за благополучие и здоровье ребенка, однако их решения могут быть не всегда обоснованными,

16 Кавалерский

481


и подростку нужна поддержка со сто­роны врача.

С деонтологической точки зрения нельзя считать обоснованным стрем­ление некоторых врачей к гипердиа­гностике заболевания ребенка, прове­дению множества зачастую дублиру­ющих исследований, а также назна­чение большого количества медика­ментов, порой способных нанести вред в силу возможной их несовместимо­сти или тяжести побочных реакций. Хирургу или травматологу при оказа­нии травматологической помощи де­тям не стоит широко увлекаться ме­тодами открытой репозиции с приме­нением для остеосинтеза массивных металлических фиксаторов, когда мож­но обойтись закрытой репозицией с чрескожной фиксацией спицами.

Важным и сложным в педиатрии является понятие ятрогении — пси­хогенного расстройства, возникающе­го у пациента вследствие неосторож­ных высказываний или действий ме­

дицинских работников. Необходимо дифференцировать ятрогении от вра­чебных ошибок, состояний и ослож­нений, возникающих по не зависящим от врача причинам, а также осложне­ний, которые трудно было предвидеть. В связи с этим более обосновано по­нятие «ятрогенное заболевание» как отклонение в состоянии больного, обусловленное необдуманными заклю­чениями, ошибочными высказывани­ями, самоуверенностью врача, нару­шениями медицинской этики и деон­тологии.


Педиатр должен иметь в виду и воз­можность развития ятрогенных состо­яний у матери, которые могут повли­ять на состояние и поведение ребенка. Психологическую травму у ребенка нередко могут вызвать болезненные процедуры или даже их ожидание. Не­допустимо запугивание детей укола­ми, больницей, операцией, что иног­да используют не только родители, но и медицинские работники.


1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   83

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей