вторая группа раннего возраста. Рабочая программа группы раннего возраста Солнышко
 Скачать 358.8 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Октябрь (2 неделя) (с природой) воспитание литературы Цель. Познакомить детей с цветовой гаммой осенних листьев, сравнить листья по величине: большой, маленький, воспитывать любовь к природе, развивать познавательный интерес. Стр.9 Конспекты занятий в ясельной группе детского сада. Н.А. Карпухина Д/и « Что спряталось» (приложение 3) Цель: Учить показывать на себе нужную часть тела. Закреплять знания детей о частях тела, не только у человека, но и у животного. Развивать внимание. Воспитывать бережное отношение к игре. Правило: Взрослый показывает картинку, а дети должны сказать, что спряталось. Затем показать на себе эту часть тела. Цель. Напомнить детям сказку "Репка"; вызвать желание рассказывать ее вместе с воспитателем; уточнить представления детей о том, какое животное что ест (мышка грызет корочку сыра, собака – косточку и т. д.); активизировать в речи детей глаголы лакать, грызть, есть; учить отчетливо произносить звук а, небольшие фразы.В.В. Гербова Стр.38 2..Тема: Дидактические игры "Поручения", "Лошадки" Цель. Учить детей дослушивать задание до конца, осмысливать его и выполнять соответствующие действия; различать действия, противоположные по значению (подняться вверх – спуститься); учить отчетливо произносить звук и..В.В. Гербова Стр.38 Цель: создать благоприятную атмосферу перед сном; формировать интерес к книгам; воспитывать умение слушать новые произведения. Цель. Помочь детям хорошо запомнить основную группу пожароопасных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться как в городе, так и в сельской местности. Авдеева (стр. 54) умыванию». Цель: Закреплять навыки умывания и пользования личным полотенцем. Проявлять самос тоятельность. Л.В. Куцаковастр 82 Физическое развитие Художественно - эстетическое развитие культура (Лепка) Цель. Способствовать психофизическому развитию детей. Формировать умение ориентироваться в пространстве. С.Ю. Федорова стр 29 № 12 Цель. Способствовать психофизическому развитию детей. Формировать умение ориентироваться в пространстве. С.Ю. Федорова стр 29 №6 Цель: развивать физические качества; способствовать накоплению и обогащению двигательного опыта детей; формировать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании Пензулаева стр.9 - малоподвижная игра «Найди мяч», «Ты мне - я тебе» «Догони меня», «Все захлопали в ладоши» - пальчиковая игра «Первый пальчик…», «Дождик», «Листопад», «Ладушки-ладушки», «Сорока-сорока» Цель: развивать активность в двигательной деятельности, умение соблюдать в ходе игры элементарные правила Цель: расширить знания детей о пользе дневного сна, побуждать детей к соблюдению режима дня. С.Г. Белая стр. 45 Программное содержание. Учить детей наклеивать круглые предметы. Закреплять представления о различии предметов по величине. Закреплять правильные приемы наклеивания (брать на кисть немного клея и наносить его на всю поверхность формы). Т.С Камарова стр35 Программное содержание.Учить детей правильно держать карандаш, передавать в рисунке округлую форму. Отрабатывать кругообразное движение руки. Учить использовать в процессе рисования карандаши разных цветов. Развивать восприятие цвета. Закреплять знание цветов. Вызвать чувство радости от созерцания разноцветных рисунков. Т.С Камарова стр36 Цель: дать представление о разных видах машин , их строение и функциональном назначении.Л.В. Куцаковастр 19 Тема:«Составление рассказа по картине В.Васнецова «Иван -царевич на сером волке»» Цель учить понимать содержание картины. Активизиро вать и обогащать словарь М.Тихонова «Красная изба». Игры с куклами. «Укладываем куклу спать» (с природой) воспитание литературы Чтение немецкой народной песенки «Три веселых братца» Цель. Формировать у детей умение слушать стихотворный текст, проговаривать звукоподражательные слова, выполнять движения, о которых говорится в тексте песенки. Цель. Приучать детей слушать рассказ без наглядного сопровождения; упражнять в отчетливом произношении гласных звуков и, а и звукосочетания иа. В.В. Гербова Стр.41 Второй вариант Цель. Учить детей рассматривать картину. В.В. Гербова Стр.41 2.Тема Занятие 6 Чтение рассказа Л. Н. Толстого "Был у Пети и Миши конь" Цель. Совершенствовать умение детей слушать рассказ без наглядного сопровождения. В.В. Гербова Стр.42 рассматривание картин: «Свинья с поросятами», «Корова с телятами» Цель: создать благоприятную атмосферу перед сном; формировать интерес к книгам; воспитывать умение слушать новые произведения. Цель. Предложить детям хорошо запомнить основные предметы, опасные для жизни и здоровья, помочь им самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами» Авдеева (стр.56) Цель: дать понятие детям о значении слов пешеход, пешеходный переход; познакомить с дорожным знаком «Пешеходный переход»; учить детей правильно переходить улицу. Кобзева стр 59 Цель совершенствовать умение самостоятельно одеваться воспитывать опрятность, стремление следить за своим опрятным видомЛ.В. Куцаковастр 83 Физическое развитие Художественно - эстетическое развитие культура (Лепка) Цель. Способствовать психофизическому развитию детей. Формировать умение ориентироваться в пространстве. С.Ю. Федорова стр 30 № 14 Цель. Способствовать психофизическому развитию детей. Формировать умение ориентироваться в пространстве. С.Ю. Федорова стр 31 №7 Цель: развивать физические качества; способствовать накоплению и обогащению двигательного опыта детей; формировать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании Пензулаева стр.10 - малоподвижная игра «Найди мяч», «Ты мне - я тебе» «Догони меня», «Все захлопали в ладоши» - пальчиковая игра «Первый пальчик…», «Дождик», «Листопад», «Ладушки-ладушки», «Сорока-сорока» Цель: развивать активность в двигательной деятельности, умение соблюдать в ходе игры элементарные правила Цель: познакомить детей с пользой первых блюд; продолжать учить детей самостоятельно есть, соблюдая культуру поведения за столом .С.Г. Белая стр. 46 Программное содержание. Вызывать у детей желание создавать в лепке образы сказочных персонажей. Закреплять умение лепить предметы округлой формы, раскатывая глину между ладонями круговыми движениями. Закреплять умение аккуратно работать с глиной. Учить палочкой рисовать на вылепленном изображении некоторые детали (глаза, рот). Т.С Камарова стр36 Программное содержание. Учить детей передавать в рисунке образы подвижной игры. Закреплять умение рисовать предметы круглой формы разной величины. Формировать умение рисовать красками, правильно держать кисть. Закреплять знание цветов. Развивать образные представления, воображение. Т.С Камарова стр37 №2 Тема: «Машины» Цель: дать представление о разных видах машин , их строение и функциональном назначении.Л.В. Куцаковастр 19 Тема: «Волшебные картинки» Цель: продолжить формирование у детей умение, связанное с художественно-образным отражением предметов и окружающей действительности. Доронова стр50 Игры с куклами. «Кукла Дина стирает» |
перейти в каталог файлов