Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

вторая группа раннего возраста. Рабочая программа группы раннего возраста Солнышко


Скачать 358.8 Kb.
НазваниеРабочая программа группы раннего возраста Солнышко
Дата05.10.2019
Размер358.8 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлавторая группа раннего возраста.docx
ТипРабочая программа
#63929
страница5 из 19
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Октябрь (4 неделя)
Тема недели: «День народного единства»
Цель недели: :Расширение представлений детей о родной стране, о государственных праздниках; развитие интереса к истории своей страны; воспитание гордости за свою страну
Итог недели: Знакомство с историей России, гербом и флагом , мелодией гимна. Рассказы о людях прославивших Россию.
Познавательное развитие
Речевое развитие
Социально – коммуникативное развитие
ФЭМП

Ознакомление с окружающим миром

(с природой)
Патриотическое

воспитание
Развитие речи
Чтение художественной

литературы
Безопасность
Труд
ОБЖ
ПДД

Мама лишь одна бывает (приложение 7)

Цели: показать значимый для ребенка образ мамы; формировать нравственные эмоции детей; вовлекать в игровую ситуацию.

1.ТемаЗанятие 7.

Игры и упражнения на звукопроизношение (звук у ). Чтение песенки "Разговоры"

Цель. Закрепить правильное произношение звука у (изолированного и звукосочетаниях).

В.В. Гербова

Стр.42
2.Тема Занятие 8. Рассматривание сюжетных картин

(по выбору воспитателя)

Цель. Учить детей понимать, что изображено на картинке; осмысливать взаимоотношения персонажей, отвечая на вопросы воспитателя; способствовать активизации речи.

В.В. Гербова

Стр.42

Чтение: Е. Чарушин «Курочка», «Корова», потешки: «Курочка-рябушечка», «Дай молочка Буренушка».

рассматривание картин: «Свинья с поросятами», «Корова с телятами»

Цель: создать благоприятную атмосферу перед сном; формировать

интерес к книгам; воспитывать умение слушать новые произведения.

Тема: «Использование и хранение опасных предметов»

Цель. Рассказать детям, что существует много предметов, которыми надо уметь пользоваться, и что они должны храниться в специально отведённых местах. Авдеева (стр.58)
Тема: «Как транспорт людям помогает»

Цель: знакомить детей с видами специализированных машин (скорая, пожарная); формировать у детей представления о том, как машины помогают людям. Кобзева стр. 62
Тема: «Дежурство» Цель: учить детей сервировать столы, понимать значение слова труда. Л.В. Куцаковастр 84

Физическое развитие

Художественно - эстетическое развитие
Физическая

культура
Утренняя гимнастика
Подвижные игры
ЗОЖ
Рисование
Аппликация

(Лепка)
Музыка
Конструктивно-модельная деятельность
Приобщение к искусству
№ 15

Цель. Способствовать психофизическому развитию детей.

Формировать умение ориентироваться в пространстве.

С.Ю. Федорова

стр 31
№ 16

Цель. Способствовать психофизическому развитию детей.

Формировать умение ориентироваться в пространстве.

С.Ю. Федорова

стр 32


№8

Цель: развивать физические качества; способствовать накоплению и обогащению двигательного опыта детей; формировать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании

Пензулаева стр.11
- подвижная игра «Дождик и солнышко»,

- малоподвижная игра «Оладушки», «Догони мячик»

«Мой весёлый звонкий мяч!»
Цель: развивать активность в двигательной деятельности, умение соблюдать в ходе игры элементарные правила

Тема: «Завтрак, обед, ужин»;

Цель:познакомить детей с необходимостью принимать пищу в одно и тоже время..С.Г. Белая стр47


Занятие 17Лепка «Подарок любимому щенку (котенку)»

Программное содержание. Формировать образное восприятие и образные представления, развивать воображение. Учить детей использовать ранее приобретенные умения и навыки в лепке. Воспитывать доброе отношение к животным, желание сделать для них что-то хорошее.

Т.С Камарова стр38


Занятие 18. Аппликация «Ягоды и яблоки лежат на блюдечке»

Программное содержание.Закреплять знания детей о форме предметов. Учить различать предметы по величине. Упражнять в аккуратном пользовании клеем, применении салфеточки для аккуратного наклеивания. Учить свободно располагать изображения на бумаге.
Т.С Камарова стр38
По плану музыкального работника

№2 Тема: «Машины»

Цель: дать представление о разных видах машин , их строение и функциональном назначении.Л.В. Куцаковастр 19


Тема: «Русская изба»

Цель формировать представления об облике русской деревни

стр 75 «Красная изба»


Сюжетно – ролевая игра

Игры с куклами. «Кукла заболела»




Ноябрь (1 неделя)
Тема недели: : «День народного единства»
Цель недели:Расширение представлений детей о родной стране, о государственных праздниках; развитие интереса к истории своей страны; воспитание гордости за свою страну
Итог недели: Знакомство с историей России, гербом и флагом , мелодией гимна. Рассказы о людях прославивших Россию
Познавательное развитие
Речевое развитие
Социально – коммуникативное развитие
ФЭМП

Ознакомление с окружающим миром

(с природой)
Патриотическое

воспитание
Развитие речи
Чтение художественной

литературы
Безопасность
Труд
ОБЖ
ПДД
1.


Тема 3. « Рыбка плавает в воде».

Цель. Дать детям представления об аквариумных рыбах. Формировать интерес к обитателям аквариума.

О.А. Соломенникова Стр.23

Игра «Мамочка»


1.Тема: Занятие 1.

Дидактическая игра "Кто пришел? Кто ушел?". Чтение потешки "Наши уточки с утра…"

Цель. Совершенствовать умение детей понимать вопросы воспитателя, вести простейший диалог со сверстниками, развивать внимание. Учить детей различать и называть птиц, о которых упоминается в потешке.

В.В. Гербова Стр.46

2.Тема Занятие 2.

Дидактическое упражнение "Ветерок". Чтение стихотворения А. Барто "Кто как кричит"

Цель. С помощью султанчиков учить детей медленно выдыхать воздух через рот (подготовительные упражнения для развития речевого дыхания). Познакомить детей со стихотворением-загадкой, совершенствовать речевой слухВ.В. ГербоваСтр.47
чтение потешеки «Носик, носик! Где ты, носик?»,

«Как у нашего кота»

- чтение стихотворения Г. Лагэдынь «Зайка, зайка, попляши»

- пальчиковая игра «Сорока-ворона», «Моя семья», «Пальчик - мальчик», «Домик»

- рассказ-инсценировка «Для чего нужны карандаши?»

Цель: создать благоприятную атмосферу перед сном; формировать

интерес к книгам; воспитывать умение слушать новые произведения.



Тема: «Пожар»

Цель. Познакомить детей с номером «01», по которому надо звонить в случаи пожара.

Авдеева (стр.61)
Тема: «Путешествие по городу на транспорте» Кобзева стр. 64 Цель: знакомить детей с городом; дать представление о том, что по городу можно ездить на транспорте; знакомить детей с особенностями движения общественного транспорта.
Тема: «Стирка»

Цель: учить сортировать белье по цвету, намыливать белье, стирать руками, тщательно прополаскивать, отжимать, развешивать.

Л.В. Куцаковастр. 85
Физическое развитие
Художественно - эстетическое развитие
Физическая

культура
Утренняя гимнастика
Подвижные игры
ЗОЖ
Рисование
Аппликация

(Лепка)
Музыка
Конструктивно-модельная деятельность
Приобщение к искусству
№ 17

Цель. Воспитывать умение действовать самостоятельно. Формировать основные жизненно важные движения. Развивать интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях. Обеспечивать закаливание организма детей.

С.Ю. Федорова

стр 34
№ 18

Цель. Воспитывать умение действовать самостоятельно. Формировать основные жизненно важные движения. Развивать интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях. Обеспечивать закаливание организма детей.

С.Ю. Федорова

стр 35


Тема: №9

Цель: развивать физические качества; способствовать накоплению и обогащению двигательного опыта детей; формировать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.Пензулаева стр. 11


- подвижная игра

-
-


-
- за птицами.
Цель: развивать активность в двигательной деятельности, умение соблюдать в ходе игры элементарные правила


Тема: «Кто как видит»

Цель:расширять знания детей об особенностях зрения различных животных; побуждать детей к гимнастике для глаз.

С.Г. Белая стр. 48


Занятие 21. Рисование «Красивые воздушные шары (мячи)»

Программное содержаниеУчить детей рисовать предметы круглой формы. Учить правильно держать карандаш, в процессе рисования использовать карандаши разных цветов. Развивать интерес к рисованию. Вызывать положительное эмоциональное отношение к созданным изображениям.
Т.С Камарова стр41

Занятие 22. Аппликация «Разноцветные огоньки в домиках»

Программное содержание. Учить детей наклеивать изображения круглой формы, уточнять название формы. Учить чередовать кружки по цвету. Упражнять в аккуратном наклеивании. Закреплять знание цветов (красный, желтый, зеленый, синий).
Т.С Камарова стр42

По плану музыкального работника

№3Тема: «Самолеты, вертолеты, ракеты, космические станции»

Цель: расширить представления детей о различных летающих аппаратах их назначении.Л.В. Куцаковастр 25



Тема: «Русская матрешка»

Цель : формировать представление об облике русской матрешки. «Приобшение детей к истокам народной культуры.» О.Князевастр 98


Сюжетно – ролевая игра

Игры с куклами. «Наводим чистоту в комноте»



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей