Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

Литературное чтение 3 класс - Урок 49-55. Урок 49. М. Горький Случай с Евсейкой


Скачать 163.62 Kb.
НазваниеУрок 49. М. Горький Случай с Евсейкой
Родительский файлliteraturnoe chtenie 3 klass.rar
Анкорliteraturnoe chtenie 3 klass.rar
Дата30.09.2016
Размер163.62 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаЛитературное чтение 3 класс - Урок 49-55.docx
ТипУрок
#3808
страница5 из 8
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Полное содержание архива literaturnoe_chtenie_3_klass.rar:
1. Литературное чтение 3 класс - Урок 1 - 11.docx
292.25 Кб.
Книга как источник необходимых знаний. Элементы книги. Рукописные книги Древней Руси
2. Литературное чтение 3 класс - Урок 12 - 18.docx
88.44 Кб.
Сочинение-миниатюра «О чем скажут осенние листья»
3. Литературное чтение 3 класс - Урок 19 - 37..docx
345.76 Кб.
Учебник с. 81-85; рабочая тетрадь, с. 37-38 Тип урока: постановка учебной задачи
4. Литературное чтение 3 класс - Урок 38 - 48.docx
202.51 Кб.
Урок 38. н а. некрасов стихотворение о природе
5. Литературное чтение 3 класс - Урок 49-55.docx
163.62 Кб.
Урок 49. М. Горький «Случай с Евсейкой»
6. Литературное чтение 3 класс - Урок 56-59.docx
213.44 Кб.
Урок 56. Саша Черный. Стихи о животных. «Что ты тискаешь утенка?»
7. Литературное чтение 3 класс - Урок 61-72.docx
356.7 Кб.
Автобиографическое повествование. М. Пришвин «Моя Родина»
8. Литературное чтение 3 класс - Урок 73 - 78.docx
158.58 Кб.
С. Я. Маршак «Гроза днем», «В лесу над росистой поляной»
9. Литературное чтение 3 класс - Урок 79 - 89.docx
293.7 Кб.
План работы по решению учебной задачи урока; коммуникативные: вырабатывают критерии оценивания поведения людей в различных жизненных ситуациях на основе нравственных норм
10. Литературное чтение 3 класс - Урок 90 - 97.docx
183.77 Кб.
Урок 90. «Мурзилка» и«Веселые картинки»
11. Литературное чтение 3 класс - Урок 98 - 102.docx
171.94 Кб.
Урок 98. Древнегреческий миф. «Храбрый Персей»Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
1   2   3   4   5   6   7   8

Ресурсный материал к уроку

ТЕСТ ПО ПРОИЗВЕДЕНИЮ К. Г. ПАУСТОВСКОГО «РАСТРЕПАННЫЙ ВОРОБЕЙ»

Выбери и подчеркни верный ответ.

Вариант 1

1. Укажи значение слова «торба».

а) Большой мешок из очень прочной ткани;

б) специальная повозка, на которой перевозили вещи, зерно;

в) мешок с овсом, который подвешивали к морде лошади.

2. Какой характер был у вороны?

а) Смелый и решительный;

б) трусливый и злой;

в) скупой и сварливый.

3. Укажите значение слова «капельдинер».

а) Работник театрального буфета;

б)артист, играющий небольшие роли;

в) работник театра, проверяющий билеты и следящий за порядком.

4. Кто отбивал удары на старых часах?

а) Железный солдатик;

б) железный кузнец;

в) железный звонарь.

5. Который был час?

а) Восемь;

б) девять;

в) десять.

6. Почему Маша стояла у окна и не оглядывалась?

а) Ей было страшно;

б) это была такая игра;

в) боялась разбудить нянюшку.

7. Где была Машина мама?

а) На концерте;

б) в театре;

в) в командировке.

8. Что было на крыше театра?

а) Чугунные лошади;

б) огромные колонны;

в) чугунные орлы и лебеди.

9. В каком театре работала Машина мама?

а) Московский Художественный театр;

б) Малый театр;

в) Большой театр.

10. К чему готовилась мама?

а) Танцевать Золушку;

б) танцевать Снегурочку;

в) играть Дюймовочку.

11. Кем был Машин отец?

а) Военным летчиком;

б) пограничником;

в) военным моряком.

12. Где теперь был Машин отец?

а) На Камчатке;

б) на Крайнем Севере;

в) в Антарктиде.

13. Что он привез маме из далекой страны?

а) Янтарные бусы;

б) стеклянный букет;

в) серебряное колечко с бирюзой.

14. Чего ждала ворона?

а) Когда Петровна откроет форточку;

б) когда все уйдут из дома;

в) когда мама откроет тумбочку.
Вариант 2

1. Укажите значение слова «сварливый».

а) Ограниченный, недалекий;

б) жадный, прижимистый;

в) ворчливый, склонный к ссорам.

2. Где жила ворона?

а) В сарае, где раньше хранили овес;

б) в дупле дерева;

в) в заколоченном на зиму ларьке для продажи мороженого.

3. Что делала ворона со своими богатствами?

а) Прятала в дупле;

б)закапывала в солому;

в) забивала клювом в щели своего жилища.

4. Почему раньше воробьям легче было зимовать в городе?

а) Было много лошадиного овса;

б) было много кормушек;

в) было больше хлеба.

5. Почему ворона ударила воробья Пашку?

а)Он хотел помешать вороне украсть мамин подарок;

б) она хотела отнять у него кусок сала;

в) она застала его в ларьке.

6. Кто спас воробья Пашку?

а) Мама;

б) милиционер;

в)Маша.

7. Как Пашка попал к Маше?

а) Она его спасла;

б)ей его отдала мама;

в) ей отдал милиционер.

8. Как воробей пытался отблагодарить Машу?

а) Приносил ей вещи из тайника вороны;

б) чирикал для нее песенки;

в) приносил ей зерна овса.

9. Как ворона унесла мамино украшение?

а) Она разбила стекло форточки клювом;

б) Маша открыла форточку, чтобы посмотреть, как ворона протискивается в комнату;

в)няня забыла закрыть окно.

10. Что было, когда мама узнала о пропаже?

а) Мама долго плакала;

б) мама наказала Машу;

в) мама быстро утешилась.

11. Что решил делать Пашка?

а) Украсть мамино украшение у вороны;

б) отбить мамино украшение у вороны;

в)принести маме новое украшение.

12. Куда мама, няня и Маша отправились вечером?

а) На концерт;

б) в парк;

в) в театр.

13. Что предприняли воробьи?

а) Выманили ворону из ларька и дрались с ней на улице;

б) проникли в ларек и напали на ворону;

в) выманили ворону из ларька и украли украшение.

14. Что сделал милиционер?

а)Помог воробьям;

б) помог вороне;

в) открыл ларек, чтобы прекратить драку.
ХАРАКТЕРИСТИКА ВОРОБЬЯ И ВОРОНЫ

Воробей Пашка

Ворона

решительный

любознательная

веселый

хитрая

отзывчивый

отчаянная

смелый

коварная

отчаянный

упрямая

настоящий друг

вороватая

жалостливый

сластена

добрый

беспощадная


СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАЧАЛА И КОНЦА РАССКАЗА
К. Г. ПАУСТОВСКОГО «РАСТРЕПАННЫЙ ВОРОБЕЙ»

Начало

Конец

Ворона за окном

Воробей за окном

Разговор мамы с Машей о папе

Разговор мамы с Машей о папе, о счастье

Маша у окна думает о маме с папой

Мама у окна думает о Маше и о папе


Урок 53. А. И. Куприн «Слон»
(учебник, с. 25–40; рабочая тетрадь, с. 57)

Тип урока:освоение нового материала

Педагогические задачи: создать условия для ознакомления с биографией и творчеством А. И. Куприна, его произведением «Слон»; способствовать формированию читательской компетенции, умения прогнозировать содержание читаемого текста, опираясь на иллюстрации; обогащению словарного запаса через работу с толковым словарем; развитию умения определять жанр произведения; содействовать воспитанию чувства сострадания к ближнему

Планируемые результаты

Предметные:

познакомятся с произведением
А. И. Куприна;

научатся читать вслух бегло, осо-

знанно, без искажений, выразительно, передавая свое отношение к прочитанному, выделяя при чтении важные по смыслу слова, соблюдая паузы между предложениями и частями текста; задавать вопросы по прочитанному произведению, находить на них ответы в тексте

Метапредметные:

познавательные: анализируют литературный текст с опорой на систему вопросов учителя (учебника), выявляют основную мысль произведения, формулируют ее на уровне обобщения в совместной коллективной деятельности;

регулятивные: формулируют учебную задачу урока в мини-группе (паре), принимают ее, сохраняют на протяжении всего урока, периодически сверяя свои учебные действия с предлагаемой задачей; составляют план работы по решению учебной задачи урока;

коммуникативные: осознают цель своего высказывания; строят диалог
в паре или группе, задают вопросы на осмысление нравственной проблемы

Личностные:

оценивают поступки героев произведения и свои собственные

под руководством учителя с точки зрения моральных ценностей

Образовательные ресурсы: Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М.: ИТИ Технологии, 2008; портрет писателя; выставка книг писателя; аудиоприложение к учебнику «Литературное чтение», авт. Л. Ф. Климанова, 3 класс; аудио- и видеозаписи песен, музыкальных произведений
1   2   3   4   5   6   7   8

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей